一年級上冊語文我愛家鄉教案

一年級上冊語文我愛家鄉教案

　　第一課時

　　教學內容：

　　1．聽賞《中華人民共和國國歌》。

　　2．學唱歌曲《國旗國旗真美麗》。

　　教學目標：

　　1．能安靜地聆聽音樂，並知道在什麼場合下要唱、奏國歌。

　　2．熟悉《中華人民共和國國歌》，感受人聲和器樂不同的音色。

　　3．學唱歌曲《國旗國旗真美麗》，能用正確的演唱姿勢唱歌。

　　教學過程：

　　（一）聽賞《國歌》

　　1．引入新課。

　　教師簡單介紹每個國家都有自己的國歌。國歌代表著一個國家的尊嚴，反映該國家人民的精神風貌。因此，在唱、奏國歌時一定要起立。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動。介紹完後，請學生起立，播放《中華人民共和國國歌》的錄音，讓學生完整地聽賞一遍。

　　2．可向學生提問：在什麼場合、情景下唱、奏國歌？然後播放有關唱、奏國歌的VCD、錄影帶或幻燈片及有關圖片，再請一至兩位學生補充。

　　3．介紹國歌的來歷，並聽齊唱和銅管樂演奏的國歌，使學生感受人聲與樂器的不同音色。

　　4．教師啟發學生簡單談談，用樂器演奏和人聲演唱《中華人民共和國國歌》給他們的不同感受。

　　5．播放奏國歌、升國旗的畫面，讓學生知道奏國歌、升國旗的聯絡。

　　（二）學唱《國旗國旗真美麗》

　　1．教師可讓學生自己談一談，國旗的形狀、顏色、五星的排列、象徵意義等國旗知識。

　　2．教師播放歌曲錄音或範唱一遍，以引起學生學唱歌曲的興趣。

　　3．教師帶領學生將歌詞按語言節奏朗讀一遍。

　　4．學生跟著教師分句模唱歌曲數遍。

　　5．教師引導學生，以接唱方式熟唱歌曲，如教師唱“國旗國旗”，學生接唱“真美麗”……

　　教學評價：

　　1．是否能安靜地聽音樂。

　　2．是否知道在什麼場合下，唱、奏國歌。

　　3．是否能用自然的聲音學唱歌曲《國旗國旗真美麗》，而不喊唱。

　　第二課時

　　教學內容：

　　1．學唱歌曲《我愛家鄉，我愛祖國》。

　　2. 認識常用課堂打擊樂器碰鈴、響板。

　　3．聽賞歌曲《吹蘆笙》。

　　教學目標：

　　1．能有興趣地聽喜樂，並知道《吹蘆笙》是表現哪個民族的兒童歌曲。

　　2．能有表情地演唱《我愛家鄉，我愛祖國》。

　　3．認識碰鈴與響板，並知道正確的.演奏方法。

　　教學過程

　　（一）學唱《我愛家鄉，我愛祖國》

　　1．教師掛出中國地圖和長江、黃河風景圖，介紹長江、黃河，並請學生指出長江和黃河在中國地圖上的位置。

　　2．教師將歌曲範唱一遍，或播放童聲獨唱錄音。使學生初步瞭解歌曲的歌詞、節奏和情感。

　　3．跟著教師有表情地分句輕聲學唱。

　　4. 請幾級學生集體演唱，並評出有表情且音色較美的小組進行表揚。

　　（二）聽賞《吹蘆笙》

　　1．教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導學生欣賞，初步感受歌曲的情緒。

　　2．教師簡單介紹侗族及其吹奏樂器蘆笠的主要特點。

　　3．引導學生在聽賞時接唱歌曲中的襯詞。

　　4．在聽賞幾遍以後，可讓學生跟隨錄音輕聲哼唱。

　　（三）認識打擊樂器：碰鈴、響板

　　1．教師向學生展示樂器實物，演示基本的演奏方式，並讓學生識別兩種打擊樂器的不同音色。

　　2．教師將樂器發給學生，在教師的指導下學會正確的敲擊方法。如樂器數量不夠，可輪換進行。

　　3．教師出示卡片

　　碰鈴   dang dang dang dang

　　da da da da da da da da

　　響板

　　學生在教師的指導下統習演奏。可分組交換練習，每兩人為一組作樂器交換。

　　教學評價

　　1．能否區別碰鈴與響板的音色，並能正確演奏。

　　2．是否知道《吹蘆笙》是哪個少數民族的兒童歌曲。

　　3．能否有表情地演唱《我愛家鄉，我愛祖國》。