幼兒園科學《大氣壓力在哪裡》教案

幼兒園科學《大氣壓力在哪裡》教案

　　活動班級：大一班

　　有益的學習經驗：

　　1、感知大氣壓力的存在。

　　2、學習動手操作解決問題的方法。

　　3、感受探索科學奧秘的樂趣。

　　4、瞭解科學知識與日常生活的密切聯絡。

　　活動準備：

　　1操作材料：吸管、氣球、乒乓球、小碗、打氣筒、大水盆、飲料瓶、酸奶盒、吹風機、空氣炮、紙製小豬小傘、小禮花。

　　2、錄影帶、磁帶。

　　活動與指導：

　　活動一：到“淘氣堡”去作客。

　　律動入場。（在淘氣堡裡有許多好玩、淘氣、有趣的事情發生，讓我們一起去看一看。）

　　將氣球鬆開氣口，觀察氣球漏氣時在空中的狀態。設問：氣球是如何變大的，又為什麼會在空中跳舞，我們一起到淘氣堡裡揭開這個秘密吧。

　　活動二：懸在空中的乒乓球（小魔術）

　　將一隻乒乓球放在開啟的吹風機上，它就會懸浮在空中。請幼兒說說這是怎麼回事。

　　教師揭密：因為乒乓球被氣流頂起來以後，下面連續不斷的氣流使球掉不下來。外側的氣流又會包住球，使它不被吹走。

　　關注點：幼兒是否對實驗感興趣，是否好奇。

　　活動三：運乒乓球遊戲

　　每人一個吸管、一個小碗，以接力的形式把乒乓球從一個碗裡運到另一個碗裡，看哪組想的辦法多，運的快。

　　關注點：幼兒是否能開心遊戲，努力創新，與同伴合作。

　　活動四：探索遊戲“淘氣堡”的秘密。

　　幼兒自由選擇，參與四個科學小實驗。

　　1、小傘飛起來。將小傘放在瓶口，雙手用力拍瓶兩側，小傘就會飛起來。

　　2、自制小噴泉：將兩個扎有多個小孔的酸奶盒浸在水中，用力擠壓疊放在一起的酸奶瓶，壓力會使水流從小孔中噴射出來。

　　3、趕小豬：把紙製小豬放在桌上，將瓶口對準小豬，兩手用力擠壓瓶子，氣流會使小豬動起來。

　　4、充氣氣球跳跳舞。用打氣筒給氣球打氣，然後鬆開氣口，感知充氣過程中大氣壓力的存在。

　　關注點：幼兒是否積極地參與到遊戲中，並能主動探索，動腦筋想辦法。

　　小結：我們今天做的這些小實驗、小遊戲、小魔術都是大氣壓力的作用。它時時刻刻存在我們的'身邊，是我們日常生活中看不見的好幫手。

　　活動五：觀看錄影片《幼兒園裡故事多》

　　錄影內容（小朋友玩的空氣炮、水槍、車胎打氣、測量血壓、吸飲料、噴霧器）

　　說說在生活中還有哪些是大氣壓力幫助下做的事情。噴灑農藥、投放吸盤、灌墨水、打針、壓力曖瓶、噴香水等、抽水機、大慶的採油井。

　　關注點：是否能理解和體會科學與生活的密切聯絡。

　　活動六：噴禮花，感受成功的喜悅。小朋友們一起跳舞離開淘氣堡。