大班語言《美麗的小河》公開課教案

大班語言《美麗的小河》公開課教案

　　一、活動背景

　　環保作為一個全球性的研究課題，正受到社會各界的廣泛關注。幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，教師應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環境資源和條件，（教案出自：）不失時機地對幼兒進行環保教育，讓幼兒從小樹立環保意識。

　　《美麗的小河》是一個生動有趣的語言活動。在幼兒感受美麗的森林、清澈的小河經歷從整潔美麗變成垃圾成堆，從被汙染到變回最後的清澈美麗的同時，結合生活中的場景幼兒感受環保的重要性，並且親自體驗保護環境的快樂。

　　在活動中我透過圖片、音樂等手段，讓幼兒置身於遊戲的情境中;用語言描述自己的所見所想，培養幼兒的語言表達能力，感受到環境汙染的危害性和保護環境的重要性;用親身體驗強化環境保護意識和環境保護從我做起的重要性。

　　二、活動目標

　　1.觀察圖片，根據圖片變化感知故事發展的線索，理解故事內容。

　　2.結合生活經驗，用合適的詞描述小河的環境變化，並大膽完整講述故事。

　　3.感知認識環境汙染的危害，增強環保意識。

　　活動重點

　　觀察圖片，根據圖片變化感知故事發展的線索，理解故事內容

　　活動難點

　　結合生活經驗，用合適的詞描述小河的環境變化，並大膽完整講述故事

　　三、活動準備

　　1.知識經驗準備：幼兒觀察生活中的場景，已對環境汙染有了一定的.感知認識。

　　2.物質材料準備：ppt圖片

　　四、活動過程

　　(一)描述情境，感受表達小河與森林之美。

　　師：小朋友，猜猜看這是什麼地方，你看到了什麼?

　　小結：森林裡有一條美麗的小河，小河的兩旁長著高高的大樹，綠綠的小草，還開著美麗的鮮花，真漂亮啊!

　　(二)觀察圖片，分段理解講述故事內容1.探索小動物為什麼會選擇在森林中安家。

　　師：瞧!這麼清新優美的風景把誰給吸引來了?

　　小豬、小兔、小鳥看到這麼美麗的森林和小河，它們說了什麼?

　　小結：這裡的環境實在太美了，清澈的小河兩旁有這麼多綠油油的大樹，我想這裡的空氣很新鮮，難怪小動物們願意把家安在這兒呢!

　　師：你們看，誰來啦?朋友們聽說小豬、小兔、小鳥搬了新家，都趕來探望，他們都稱讚小豬、小兔、小鳥有眼光，找了一個這麼美麗的好地方，小河邊可熱鬧了。

　　2.討論小河從美麗到被汙染的變化過程及解決方法。

　　師：可是沒過多久，朋友們再來的時候，發生了一件奇怪的事，什麼事呢?誰來說說看?

　　小河裡有哪些垃圾?這些垃圾是從哪裡來的呢?那這些垃圾對河水有什麼危害?

　　師：原來是那麼美麗清澈的一條小河，因為大家亂扔垃圾，變得又髒又臭，你們有什麼好辦法使它變回原來的清澈、美麗呢?

　　師：過了一些日子，一條幹乾淨淨、漂漂亮亮的小河又出現在小動物們的眼前。美麗的森林又出現啦!小朋友，小河和森林變回原來的清澈和美麗，（教案出自：）你的心情怎麼樣?那我們要怎樣保持小河的美麗呢?

　　(三)完整感知，感受文學作品意境之美。

　　1.幼兒根據圖片線索，自由講述故事情節師：美麗的小河經歷從整潔美麗變成垃圾成堆，從被汙染到最後的清澈美麗，其中經歷了很多故事，小朋友們，我們一起來把故事說一說吧!

　　2.在教師的引導下，完整感知、講述故事。

　　(四)聯絡生活，初步確立環境保護意識。

　　1.經驗提升，探索環境被汙染後發生的危害師：在小朋友的幫助下，在小動物齊心協力的整治下，小河又恢復了原本的清澈、美麗。在我們生活的周圍，環境其實也很優美。(出示圖片)。但是……環境逐漸被破壞、被汙染 (出示環境被破壞的圖片)。環境被汙染後會發生什麼事呢?

　　2.小結感悟，懂得生活應該如何做。

　　師：在我們的生活中，平時也要注意衛生，愛護幼兒園，愛護我們生活的環境，讓我們一起爭做環保小天使!向其他班的小朋友宣傳宣傳吧!