大班上學期社會大豐收教案

大班上學期社會大豐收教案

  活動目標:

  1、透過畫面,瞭解秋天是農作物成熟的季節,感受豐收的喜悅。

  2、初步瞭解農民勞動的辛苦,培養幼兒尊重農民的情感,並懂得愛惜糧食。

  活動準備:

  1、教學掛圖。

  2、說明收割順序的圖片四張。

  活動過程:

  一、以談話引出話題。

  師:現在是秋天到了。秋天裡的果園大豐收了,你們都知道有哪些果樹的果子成熟了呢?

  (幼兒自由交流。分享平時的經驗)

  教師小結:秋天,蘋果,句子,橙子和稻穀都成熟了,所以我在這樣美的季節裡,我們能夠吃到很多新鮮的水果!

  二 、讓幼兒觀察圖片,瞭解農民伯伯在秋天裡的工作

  師:那這些水果都是誰收的`呢?你們見過農民收水果嗎?那我們在看看吧!

  (教師出示教學掛圖,讓幼兒認真看,看完之後並用完整的語言進行描述圖片的內容)

  師:圖上都有誰?他們在什麼時候做些什麼事情呢?你能用一句完整的語言來描述圖片上的事情嗎?

  (讓幼兒逐一講述圖片)

  教師小結:原來呀!農民伯伯在天氣很熱的時候,他們都要去收果子,而且他們收果子是要經過很多過程的,這樣果子才能夠儲存的很完整。有了農民伯伯,我們才會有這麼多的水果吃。

  (教師出示農民伯伯,收割情景的照片)

  師:老師這裡有很多圖片,你們用完整的語言來描述圖片,說了之後,請你們來看看哪一張照片是最先做的事情了呢?給這些圖片來排隊吧!

  三、教師介紹農民伯伯的工作,培養幼兒尊重農民伯伯的情感

  師:我們剛剛看了農民伯伯收割稻穀和水果工作時的照片,那你們還知道農民伯伯還要做什麼工作呢?

  (讓幼兒說一說自己瞭解農民伯伯的工作)

  教師小結:農民伯伯每天很早就要起床,下地幹活了,他們要播種,要給莊家施肥、除蟲、除草,等到莊家成熟的時候,還要給他們一點點收割下來,然後一袋袋包紮好,就變成禮物我們超市裡的大米了!農民伯伯還要在家裡養豬養鴨養雞,他們每天都有很多的事情來做。

  (引導幼兒大膽表述自己對農民伯伯的想法,培養幼兒尊重農民伯伯的情感)

  師:農民伯伯這麼辛苦為我們做那麼多事情,如果沒有農民伯伯這麼辛苦,做事情,那我們就吃不到那麼多的東西了,可能連吃飯都吃不飽呢!但是很多卻是看不起農民伯伯,那你們覺得他們做的多嗎?那我們要怎麼樣做?你們對他們有什麼想法?你想說什麼呢?

  教師小結:小朋友們我們應該尊重農民伯伯的工作。愛惜糧食,每天吃飯都要吃乾淨,不能剩飯,做一個能幹的好寶寶。

  四、結束活動。

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