小學二年級上冊語文期末複習教案

小學二年級上冊語文期末複習教案

　　複習目標：

　　1.透過寫話訓練，學生能夠完整、通順地寫出一段或幾段話。

　　2.在寫話中能圍繞主題展開表達，寫出完整而通順的句子。並能根據表達需要，準確地使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。

　　複習重點：在寫話中能圍繞主題展開表達，寫出完整而通順的句子。

　　複習難點: 根據表達需要，準確地使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。

　　複習準備：相關課件等。

　　課時安排：1課時。

　　複習過程：

　　一、談話匯入

　　同學們，我們在這個學期的學習中，不僅學會了用口語與別人進行交流，還學會了寫話，用我們手中的筆與他人交流。

　　二、複習寫話

　　1.圍繞主題表達。

　　同學們，你最喜歡的玩具是什麼？它是什麼樣的？好玩在哪？

　　預設：【課件出示：這次寫話的主題是喜歡的玩具，我們要找玩具的令人喜愛之處去寫，體現玩具的特點。想想它什麼樣，有什麼好玩之處。】

　　同學們，現在老師來朗讀幾篇同學寫的'精彩例文，你們看看這幾個同學寫的好在哪兒？

　　同學們，現在老師來給你們支支招：【課件出示：

　　1.讀準寫話要求，讀明白要求我們寫什麼，從哪幾個方面去寫。

　　2.寫之前要仔細觀察，一邊觀察一邊說一說自己看到了什麼。

　　3.圍繞一個主題去寫，把要寫的內容寫清楚。

　　4.寫的時候要正確使用標點符號，注意標點符號的佔位。】

　　【課件出示練習題：家人中，你最喜歡誰？你最喜歡他哪一點？寫下來，記得要把這段話寫通順喲！

　　我家有三口人，我最喜歡媽媽。她很溫柔，從來不和我發脾氣。每次和我說話都很溫柔，如果我沒有聽清楚，她會很有耐心地再重複一遍，絕對不會不耐煩地大聲吼我。即使我犯了錯誤，她也耐心地告訴我要做一個聽話的孩子，不能淘氣。這麼溫柔的媽媽，我怎麼能不喜歡呢？】

　　2.根據圖畫表達。

　　【課件出示第94頁插圖】同學們，請看看這幅圖，小老鼠在幹什麼？畫面上出現了什麼？接下來會怎樣？

　　預設：【課件出示：這次寫話屬於看圖表達。首先，我們應該仔細觀察圖畫，講清畫面內容；然後，根據畫面內容展開想象。】

　　同學們，請小組內交流自己寫的例文，比比誰的畫面描述得清楚、細緻，誰的想象最豐富？

　　【課件出示《看圖寫話技巧兒歌》：

　　看圖寫話分兩步，先看清圖再表述。觀察圖畫認真看，圖中主體看清楚。

　　人物關係仔細想，起因經過要抓住。發揮想象很重要，補充結果不含糊。】

　　同學們，自己讀一讀，想一想。

　　【課件出示練習題：兩隻小貓在幹什麼？這時候，誰出現了？事情的結果會怎樣？寫一段話。

　　兩隻小貓為了爭奪一條魚打了起來，誰也不讓誰。這時，小老鼠偷偷溜進來，偷走了魚，還笑話兩隻貓是傻瓜。等兩隻小貓發現魚沒有了的時候，小老鼠早已逃之夭夭，它們倆後悔極了。】

　　3.留言條。

　　同學們，今天早上，老師上班時，我女兒還沒有起床，我想提醒女兒起床後把牛奶熱了再喝，否則會肚子疼，可是女兒睡得太香，我不忍心叫醒她，該怎麼辦？

　　同學們，怎樣才能寫清楚一張留言條？請你們幫助老師說說這張留言條的內容。

　　同學們，還記得怎樣書寫留言條嗎?

　　【課件出示：】

　　女兒：

　　媽媽上班了，起床以後把牛奶熱了再喝，要不然會肚子疼。

　　媽媽

　　2017年11月4日

　　同學們，請對照格子中寫好的留言條，交流總結留言條格式。

　　【課件出示留言條格式：

　　開頭頂格寫稱呼，稱呼後面冒號出。

　　正文另起空兩格，署名寫在右下處。

　　日期寫在署名後，不當留言小糊塗。】

　　【課件出示練習：明天是小熊的生日。它想邀請小兔明天早上八點鐘到它家參加生日派對。請你代它給小兔寫一張留言條。(今天是12月11日)

　　三、快樂作業：

　　同學們，遇到有趣的事，看見有趣的物品，遇到喜歡的人物，都可以用一段話寫進自己的日記本中。