洞洞裡的動物小班主題教案

洞洞裡的動物小班主題教案

　　【活動目標】

　　1、知道一些住在洞洞裡的動物；

　　2、初步瞭解洞中動物的生活習性及特徵；

　　3、培養幼兒觀察力和想象力。

　　【活動準備】

　　1、自制生活在洞裡的動物PPT課件；

　　2、地洞、樹洞、山洞等背景，相關動物貼絨；

　　3、音樂：舞曲一段。

　　【活動過程】

　　一、匯入活動：

　　兒歌《神秘洞》匯入，激發幼兒學習的性趣。

　　師：我們唸的兒歌裡說到了一隻什麼動物？它喜歡住在什麼樣的洞裡？除了毛毛蟲，你們還知道哪些動物也喜歡住在洞裡的？（請幼兒與同伴相互交流）

　　二、組織活動：

　　1、教師簡要小結後以森林裡舉行“洞洞舞會”，邀請住在洞洞裡的動物前來參加，到底誰會得到邀請呢？小朋友想不想知道啊？

　　（1）以猜謎語的形式引出生活在地洞裡的螞蟻：“排隊地上跑，身體細又小，做事最勤勞，紀律第一好”。

　　猜出後引導幼兒觀看課件，看一看，想一想：你們在哪裡也發現過螞蟻？它長得什麼樣子？生活在什麼地方？平時喜歡吃什麼？

　　可模仿螞蟻爬的動作。

　　同法引導幼兒觀察住在地洞裡的田鼠。

　　發散性思維：還有哪些住在地洞裡的.動物？（交流）

　　教師小結。

　　（2）依次類推出示住在樹洞裡的小鳥、松鼠等；發散性提問後教師小結。

　　（3）同法引出住在山洞裡的蝙蝠、熊等動物，發散性提問後教師小結。

　　2、創設舞會情境。

　　師：原來啊，是這些住在地洞、樹洞、山洞裡的動物得到了邀請。瞧，小動物們都來參加洞洞舞會了（點擊出示最後一張課件）我們和它們一起來跳個舞吧！（放舞曲音樂）

　　全體幼兒隨音樂舞動。

　　3、遊戲：送動物回家。

　　出示地洞、樹洞、山洞背景圖及相關動物貼絨，“舞會結束了，小動物們也累了，我們來送它們回家吧！”

　　請個別幼兒來把動物送回相應的“洞”中。

　　4、總結後結束活動。