生活中的智慧小學品德教案

　　一、教學目標:

　　1,認識過去的生活用品,瞭解過去的生活.

　　2,認識簡單的事物年表,理解年表的作用,學習製作簡單的年表.

　　課時:一個課時.

　　二、教學活動與過程:

　　1、匯入.

　　同學們請先閱讀書本32頁的內容,看看這些東西你都認識那些,他們有什麼作用

　　2、小討論.

　　下面和你的同桌一起討論一下圖上這些東西的作用.

　　3、討論完畢後,請學生舉手發言,講講這些生活用品的作用和用法,教師做適當的`引導和介紹.

　　展示其他生活用品的圖片及簡單介紹,使學生更好地瞭解過去的生活.

　　(幻燈片展示各種生活用品並和現在的生活用品進行簡單的比較.)

　　4、同學們,這些生活用品雖然看起來很粗糙,但是卻給當時的人們帶來了很多的便利,是了不起的發明和創造;後來人們不斷在生活中有了新的發明和創造,代替了原來舊的東西,使人們的生活質量不斷地提高.

　　5、學習製作年表.

　　先學習看年表.引導學生看年表,說一說,每一橫排中是什麼東西(同一類用品),最上面的小標題說明了什麼(不同的時期),這張年表告訴了我們什麼.

　　把書本的年表補充完整.

　　6、課後作業.

　　製作一個簡單的年表.