幼兒園大班音樂教案《小手歌》含反思

　　活動目標：

　　1、遷移手指、手影遊戲經驗，把形物體創編歌詞進行創造性演唱。

　　2、變化手與手指的`組合，並用相應的歌詞邊唱邊用手指表演。

　　3、體驗在集體中勇於自我表達的快樂。

　　4、能根據音樂的速度，變換動作速度。

　　5、啟發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞並演唱。

　　活動準備：

　　玩過手指手影遊戲。

　　人手一件打擊樂器

　　活動過程：

　　1、複習《幸福拍手歌》。

　　2、玩手指遊戲在教師的口令提示下幼兒用雙手組合成一物體，並與教師和同伴們交流、欣賞。

　　取一種姿勢，教師示範創編歌詞，如：兩手五指併攏，手背相靠，手指上下飛舞。教師編歌詞：兩隻小手做蝴蝶，蝴蝶蝴蝶真美麗，飛呀飛，飛呀飛，飛呀飛呀飛飛飛。

　　教師與幼兒邊說歌詞邊玩手指遊戲。

　　3、熟悉歌曲旋律，主動學唱。

　　幼兒邊傾聽旋律，邊配歌詞並默唱。幼兒跟隨琴聲，輕聲學唱。

　　幼兒練習，逐步做到邊唱邊進行手指表演。

　　變化手與手指的組合，創編新歌詞。

　　由幼兒提出創編物件，教師參與共同探索第二段歌詞。並對提出創編內容者拍手祝賀。

　　邊唱邊用動作表演例如："拍拍