幼兒園大班優秀語言教案《彩色的鴨子》含反思

幼兒園大班優秀語言教案《彩色的鴨子》含反思

　　【活動目標】

　　1、學習有序地閱讀畫畫，瞭解故事中母鴨想變彩色鴨子的美好夢想。

　　2、以故事為線索，展開閱讀和討論，感受母鴨的美好夢想，激發幼兒閱讀興趣。

　　3、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測並表達自己對故事情節的理解。

　　4、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、幼兒人手一本圖書，自制一本大的圖書；

　　2、ppt課件。

　　【活動過程】

　　一、開始部分。

　　語言匯入：今天老師帶來了一本很好看的書，（出示大圖書），小朋友看看書上有誰呀？（鴨子、鴨蛋），你看這隻鴨子是什麼顏色的呢？（彩色的）鴨子怎麼是彩色的呢？這本書到底講了一個什麼樣的故事呢？我們一起來一幅一幅往下看，看完後把你看到的內容講給大家聽，小朋友可以輕聲的交流。”（讓幼兒自已觀察，討論）

　　二、基本部分。

　　1、提問：“這個故事說了什麼？”（幼兒自已講）

　　2、教師和幼兒一起探索故事內容。

　　“小朋友說的真棒，讓我們一起來觀察一下這本書裡到底發生了一個什麼樣的故事？”

　　（1）A、供們瞧，有隻母鴨蹲在鴨巢裡，它在想什麼呢？（第一幅圖）

　　B、母鴨有一個願望，你們知道什麼是願望呢？（心裡最想做的事情或是長大後做什麼）

　　C、你們猜猜故事裡的母鴨有什麼願望？

　　總結：啊！母鴨的願望真美好！母鴨有一個特別的願望：它想生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鴨子，帶著這群鴨子去旅行。（提示符號：這個符合就是表示母鴨想的願望）

　　（2）怎麼才能生出彩色的鴨蛋和孵出一群彩色的鴨子呢？（幼兒猜想）

　　你們的'想法都不錯，母鴨是怎麼想的呢？（翻書看看第二幅圖）

　　總結：只要我天天看美麗的彩虹，只要我天天吃漂亮的鮮花，只要我天天喝花汁做成的飲料，只要我天天在彩色的湖水裡游泳，我就會生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鴨子。（我們一起來說說）

　　（3）母鴨帶著美好的願望，它睡著了，在它的夢裡有什麼？（第三幅圖）

　　總結：在她的夢裡有彩色的湖水、漂亮的鮮花、美麗的彩虹、彩色的蛋……

　　（4）最後，母鴨的願望實現了嗎？（第四幅圖）

　　哦，它真的生了一堆像雪一樣白的蛋，雪白的鴨蛋在陽光的照耀下變成了彩色的蛋，是誰幫母鴨實現了願望？

　　總結：因為太陽光是七彩的，雪白的鴨蛋在陽光的照耀下變成了彩色的蛋，（第五幅圖）在陽光的照射下變成了彩色的鴨子。母鴨實現了自己的願望，它就帶著這群鴨子到處去旅行。

　　（5）為什麼母鴨的願望能實現呢？

　　（因為它天天做一件事情，就是很堅持，我們做任何事情，只要堅持，就會像母鴨一樣夢想成真，實現願望）

　　3、完整欣賞故事。

　　“好，現在我們完整的聽一遍故事，請小朋友的眼睛看大螢幕，會說的小朋友和老師一起說”。

　　三、結束部分。

　　“小朋友學得真認真，讓我們看著大螢幕、找到自己的爸爸媽媽一起去說說這個事，講完以後請回到位置上來。”

　　【活動反思】

　　幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵和支援幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。