幼兒園大班《小河之歌》教案

幼兒園大班《小河之歌》教案

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲《小河之歌》，用不同的音色表現小河快樂與難過的心情，並會隨音樂表演。

　　2、知道保護水資源的重要性。

　　3、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。

　　4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

　　活動準備：

　　1、師生共同收集清澈的和被汙染的`蘇州河的圖片。

　　2、歌曲《小河之歌》（P.79）、粉筆

　　活動過程：

　　一、說一說：小河的變化

　　1.說一說：上海有一條河在城市裡經過，它的名字叫什麼。

　　2.觀察各種蘇州河的圖片，分辨清澈的河水與骯髒的河水。說說它們的不同，怎樣才能使蘇州河水變清。

　　二、學唱歌曲《小河之歌》

　　1.欣賞歌曲《小河之歌》。在音樂的伴奏下感受三拍子歌曲的節奏特點：好像河水在輕輕地流動。

　　2.聽辨歌詞，分辨小河什麼時候快樂、難過，快樂和難過時河裡的魚蝦會怎樣。

　　3.在理解歌詞的基礎上學唱歌曲，用嘹亮歡快和低沉憂鬱的不同音色，分別表現小河的快樂與難過。

　　三、表演歌曲《小河之歌》

　　1.再次欣賞歌曲。隨著音樂用動作表現小魚游來了、小魚生病了。

　　2.幼兒互相欣賞，請個別幼兒演示怎樣扭動身體、擺動手臂表現小魚的遊動。

　　3.教師演示向左或向右自轉，表現小魚的遊動。幼兒跟著學一學。

　　4.幼兒在音樂的伴奏下，繼續模仿小魚游泳。（4小節學小魚向前遊動，4小節自轉。）

　　四、音樂遊戲

　　在場地上劃兩條寬寬的平行線作小河，幼兒分成人數相等的兩部分，一部分幼兒扮演柳樹，一部分幼兒扮演小魚小蝦。

　　規則：

　　（1）小魚來到柳樹前面，可在下一次音樂開始時扮

　　教學反思：

　　時光荏苒，歲月如歌。轉眼間孩子們已經是大班的大哥哥大姐姐了。通過幾年對音樂的學習，孩子們對於音樂的感受能力和學唱能力已經明顯提高。音樂活動的目的就是讓孩子們體驗音樂帶來的快樂，並讓幼兒在輕鬆、愉悅的氣氛中參加到音樂活動中，提高幼兒感受、表現、創造美的能力。我們班的孩子很喜歡唱歌，都願意大膽地唱、大膽地表現自己。