幼兒園中班《蛋殼畫》教案

幼兒園中班《蛋殼畫》教案

　　活動目標：

　　1、運用蛋殼進行裝飾畫創作。

　　2、透過欣賞感受蛋殼畫的藝術美。

　　3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

　　4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動準備：

　　1、蛋殼畫範例三幅（螃蟹、熊貓、蝴蝶）；簡筆圖案每人一份。

　　2、幼兒人手兩個蛋殼（有淡淺之分），漿糊每組一盤，棉籤每人一份。

　　3、在活動前，先在桌上鋪報紙，以免弄髒桌面；展示板。

　　活動過程：

　　一、欣賞蛋殼畫，感受蛋殼畫的藝術美。

　　師：（出示背景）小朋友，森林裡阿有幾隻小動物，想和我們一起做遊戲，你們願意嗎？（分別出示蝴蝶、熊貓、螃蟹）

　　師：這幾隻小動物和你以前看到的一樣嗎？

　　允許幼兒摸一摸圖畫，再說說自己的感受（蛋殼）

　　二、對蛋殼裝飾畫的分析

　　（1）師：對了，它們呀都是用蛋殼貼出來的，我們給它一個好聽的名字——蛋殼畫。我們先來看一下蝴蝶這幅圖畫，說說你發現了什麼？（師引導，指出蛋殼顏色的不同，這樣畫面更加清楚，漂亮）

　　（2）師：熊貓（師引導，小結：熊貓的眼睛和耳朵是黑色的，臉上是白色毛，所以在貼的時候耳朵和眼睛處不用貼上了，以此把眼睛耳朵和臉區分開來，畫面也更加漂亮）

　　（3）師：螃蟹（師引導，小結：螃蟹的身體和腿是兩個部位，所以可以用兩種蛋殼的顏色來進行裝飾，螃蟹腿是從粗到細的，所以在裝飾細的地方時蛋殼要掰得碎一點，而且要認真、有耐心）

　　三、引導幼兒探討如何用蛋殼來製作蛋殼畫（出示步驟圖）

　　師：那你知道它們是怎樣製作出來的嗎？（先……再……）

　　1、讓幼兒自由講述，出示步驟圖，教師簡單小結，講述製作過程：

　　1）用記號筆畫出線條圖案；

　　2）小心的捏碎蛋殼；

　　3）用棉籤將漿糊塗抹在圖畫內；

　　4）最後貼上打碎的蛋殼。

　　2、請2~3名幼兒上前示範操作。

　　師：張老師這裡啊有一幅沒有裝飾的圖畫，請小朋友用蛋殼為它穿上漂亮的衣服，誰願意來嘗試？

　　四、幼兒操作活動，教師指導、幫助動手能力差的幼兒

　　師：我們小朋友真棒，都知道怎樣來製作蛋殼畫了，現在想不想來試試啊？（想）

　　在桌子上已經幫你們準備好了材料，選一張你喜歡的圖案，開始吧。

　　提醒幼兒作畫時不把漿糊弄到桌子上、衣服上。

　　五、展示幼兒作品，與幼兒分享蛋殼畫的特殊效果。

　　師：請完成蛋殼畫的小朋友來介紹一下自己的作品。

　　還有許多小朋友也想來介紹自己的作品，你們現在可以把你的作品介紹給好朋友，說說你用蛋殼貼的是什麼？怎麼貼的

　　課後反思：

　　本節課學習的內容是選用生活中的廢棄物品——蛋殼作為材料透過設計、貼上製作出來的畫面。在學習過程中我及時對學生加以表揚，使每個學生都能感受到學習的`樂趣，增強自信心，從而能夠積極主動的參與創造活動。

　　蛋殼是生活中被遺棄的東西，但是如果充分利用不僅能變廢為寶還能裝飾美化我們的生活，培養學生髮現美、創造美的能力，提高學生的審美情趣。

　　小百科：蛋殼是卵生動物的卵外殼，起保護卵生動物的卵作用。構成蛋殼主要有兩部分：一是由蛋白質纖維所構成的基質，二在蛋白質基質上堆積鈣質的結晶物。