《紅紅的蘋果》小班美術教案

　　作為一名老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的《紅紅的蘋果》小班美術教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、學習用團紙球的方法裝飾蘋果，發展幼兒的手部動作。

　　2、養成良好的操作習慣，體驗活動帶來的樂趣。

　　3、感受作品的美感。

　　4、感受色彩對比。

　　活動準備：

　　畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。

　　活動過程：

　　1、歌曲匯入，請幼兒大膽說一說。

　　T：果園裡的蘋果都熟了，我們一起去摘吧。（師幼一起唱歌）

　　哇！摘了這麼多的蘋果。

　　你們喜歡吃蘋果嗎？

　　2、出示大樹，激發幼兒參與的興趣。

　　T：那蘋果長什麼樣子的啊？

　　（圓圓的，大大的，紅紅的。）

　　蘋果長在哪裡的呀？

　　對了，長在樹上的。看，這裡有兩棵大蘋果樹，可是上面有沒有蘋果啊？

　　（沒有）

　　沒關係，老師來變一個紅紅的大蘋果。

　　我變，我變，我變變變，瞧！（出示蘋果貼上畫）

　　你們想不想也來變啊？

　　3、出示空白蘋果圖片，教師講解示範操作步驟。

　　T：這也是一個蘋果，哪個蘋果好看啊？

　　那我們把這白白的蘋果穿上一件好看的衣服吧！

　　先請小朋友們拿一張紙片，把它放在手心裡，壓一下，團起來，就像做湯圓一樣。

　　一起和老師來做做看。（幼兒空手跟老師模仿）

　　好了，一個紙球做完了。然後把膠水的帽子開啟，放在筐筐裡，擰出一點膠水，把團好的紙球粘上膠水，放在蘋果身上白白的地方。

　　粘在蘋果的哪裡？裡面還是外面？記得小手要用力按一下哦！

　　我們再多做一些紙球，把蘋果白白的地方全部填滿了。

　　用完膠水，記得要把帽子蓋好了哦！

　　這樣，一個紅紅的.大蘋果就做好了，我們把它送給果樹媽媽吧。

　　現在請你們輕輕抱起椅子，去變吧！

　　4、幼兒操作，教師巡迴指導。

　　5、作品展示。

　　T：請把變好的蘋果都送給果樹媽媽，然後快回去坐好。

　　6、小結。

　　教師以鼓勵幼兒為主，讓他們感受活動的樂趣。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。