幼兒園中班美術教案《給弟弟妹妹做禮物》
幼兒園中班美術教案《給弟弟妹妹做禮物》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班美術教案《給弟弟妹妹做禮物》,希望對大家有所幫助。
生成背景:
由於開學這一階段時間在開展“我升中班了”主題活動,小朋友們都知道我是幼兒園的中班小朋友了,小班的弟弟、妹妹比我小,我們要關心弟弟、妹妹。今天早上桌面遊戲的時候,楊玉婷畫了一張蠟筆畫,她告訴我說:“我要把這張畫帶回去,送給小班的弟弟。”她的一句話萌發了一個活動主題,何不讓小朋友動手畫或者摺疊一些禮物,自己親自送給小班弟弟妹妹,真正感受到我是中班小朋友了。
教學目的:
1.知道中班哥哥、姐姐要關心弟弟妹妹,增強做中班小朋友的光榮感。
2.能主動大膽地與弟弟妹妹交往。
教學準備:
1.複習一些原來會做的摺紙。
2.正方形紙若干。
3.作畫工具。
重點與難點:做一樣摺紙的禮物。
環節:
複習歌曲
1.複習歌曲《我是中班小朋友》。
討論
1.中班的哥哥、姐姐應該怎樣關心弟弟、妹妹?
2.回憶摺紙過程,出示2-3件摺好的範例作品,幼兒交流自己會折的'東西。
幼兒自由摺紙
1.提醒幼兒先想好內容,再摺紙,摺紙時要注意對齊、平整,對困難的幼兒,教師可以用範例啟發,或示範一些容易折的物品,幫助他們完成任務。
2.教師將幼兒的作品寫上姓名和班級。
練習送
禮物
1.幼兒送禮物時會用語言表達,如:“弟弟(妹妹),這是我折的XX,你能高高興興上幼兒園,我把這個送給你。”在班上先練習說說。
2.帶幼兒到小班送禮物,鼓勵幼兒主動與弟弟妹妹交往。
效果分析:
透過今天的送禮物活動,使我對我班小朋友有了進一步的認識,在我眼裡他們是非常的了不起,每一位小朋友都很棒。尤其是我們做好禮物去送給小二班的小朋友的時候,個個小朋友都能大膽地與小班的幼兒交往,有好幾位幼兒做了好幾樣禮物分別送給小二班的小朋友。讓小朋友真正體驗了我是班級小主人。