幼兒園中班美術教案《快樂的小蝌蚪》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術教案《快樂的小蝌蚪》，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、學習用畫圓的方法表現小蝌蚪的主要特徵。

　　2、繼續練習水粉平塗的技能，並感受用多種工具結合作畫的樂趣。

　　活動準備：

　　實物小蝌蚪；淡藍色水粉顏料、毛筆；蠟筆、圖畫紙、抹布等。

　　活動過程：

　　1、匯入活動，以謎語引起幼兒興趣。

　　“黑黑的'身體圓溜溜，細細的尾巴拖後頭，東遊遊、西遊遊，好象許多小黑豆。”猜猜這是什麼小動物？

　　2、觀察實物小蝌蚪。

　　小蝌蚪究竟是什麼樣子的，我們一起看一看。（觀察小蝌蚪，相互說一說）

　　小蝌蚪在水裡東遊遊、西遊遊，真快樂，我們一起學著小蝌蚪的樣子游到自己的座位上。

　　教師和幼兒共同小結：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細細長長的尾巴，會在水中游泳。

　　3、小蝌蚪這麼可愛，老師真想把它畫出來，小朋友們想不想？那該怎麼畫小蝌蚪呢？（提示語：身體怎麼畫？然後呢？）

　　4、請個別幼兒上前示範，並請其他幼兒說說是怎麼畫的？

　　5、教師示範平塗水粉顏料。

　　小朋友你們知道小蝌蚪的家在哪裡嗎？那我們就用淡蘭色水粉顏料為小蝌蚪塗一條小河，讓小蝌蚪自由自在的游泳吧！（毛筆在顏料盆裡蘸一蘸，在盆口刮一刮，然後按一個方向平塗，從紙的左端塗向右端，要塗滿整張紙。）

　　6、幼兒操作，教師巡迴指導。

　　要求小蝌蚪的身體要畫的圓一點，塗色要順著一個方向。

　　7、評價活動。

　　由另一位教師扮青蛙媽媽說：“呱呱，我的寶寶在哪裡？教師說：“青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙媽媽”評價幼兒的作品。