推廣普通話主題班會教案範文

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的推廣普通話主題班會教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　推廣普通話主題班會教案篇1

　　班會內容：

　　班會時間：

　　9月19日

　　參加人數：50人

　　主持人：薛陽、袁妙婷

　　記錄員：彭斯雅

　　班會地點：

　　高一（7）班教室

　　班會主題：

　　規範語言文字塑造文明形象

　　班會目的：

　　我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話，有利於增進各民族、各地區之間的交流，維護國家統一和民族團結，增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來，推廣普通話的目標尚未實現，還不能適應現代化建設的要求，因此要大力推廣普通話。讓學生能在學校自覺的使用我們的母語，而且要正確規範的使用。

　　班會形式：

　　小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發言

　　班會準備：

　　小品表演由文藝部負責；

　　詩歌朗誦由語文科代表負責；

　　問題設定及其答案由宣傳委員負責；

　　每位同學都要為推廣普通話獻計獻策。

　　班會程式：

　　主要是讓學生在全國推廣普通話宣傳週自己組織、自己學習，讓他們能切身體會說普通話的重要性，並且能自覺的將普通話，思路如下：

　　1、用上海地區的方言表演小品；

　　2、由小品匯入普通話的重要性；

　　3、透過“普通話知多少”的搶答方式瞭解講普通話的必須性；

　　4、透過詩歌朗誦去品嚐中華民族文字的精深與優美；

　　5、在生活中如何推廣普通話；

　　6、班主任總結。

　　推廣普通話主題班會教案篇2

　　活動意圖：

　　我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處於語言發展的關鍵階段，教育他們養成說普通話的習慣非常重要。

　　活動目標：

　　1、認識到說好普通話的重要性。

　　2、引導幼兒養成說普通話的習慣。

　　活動過程：

　　1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話，讓幼兒體會到普通話的重要性。

　　2、教師舉簡單的例子，讓幼兒感知說普通話的重要性。

　　3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。

　　4、小結：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應該學好普通話。

　　5、學說繞口令。

　　四和十

　　四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

　　說好四和十，得靠舌頭和牙齒；

　　誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力；

　　誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。

　　認真學，常練習，十四、四十、四十四。

　　活動小結：在本次活動過程中，考慮到幼兒的年齡特點，只是引導他們初步瞭解普通話和方言的區別以及普通話的重要性。透過活動，幼兒知道了無論在什麼地方都要說普通話，這樣才能更好地和別人相處。

　　推廣普通話主題班會教案篇3

　　活動目的：

　　1、認識到說好普通話的重要性。

　　2、引導學生養成說普通話的習慣。

　　活動過程：

　　一、班主任談推普的重要性

　　同學們知道什麼是普通話嗎先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現代漢語中發展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同於漢語。由於我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利於維護祖國的統一，增強中華民族的.凝聚力。我們作為中華民族一員、作為新世紀小學生，有必要學好普通話。

　　二、“普通話知多少”的搶答比賽活動

　　三、詩歌朗誦活動

　　透過詩歌朗誦去品嚐中華民族文字的精深與優美

　　四、生活中如何推廣普通話

　　1、掌握學習普通話的工具

　　漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握並熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發音的準確性。

　　2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

　　3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

　　五、班主任總結

　　普通話是我們的國語，作為一箇中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

　　推廣普通話主題班會教案篇4

　　活動目標：

　　1、使學生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

　　3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。

　　活動過程：

　　一、創設情景，引入主題。

　　我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！

　　在歡快的音樂中主持講故事。

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

　　同學們，聽了這個故事，你想到了什麼？

　　為了大家都能聽懂對方講什麼，我們都請講普通話。

　　二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

　　三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

　　說好普通話，方便你我他

　　說普通話，從我做起

　　說好普通話，朋友遍天下

　　我是中國娃，愛說普通話

　　四、順口溜朗誦

　　1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，