幼兒園大班語言活動古詩教案《山行》

幼兒園大班語言活動古詩教案《山行》

  在生活、工作和學習中,許多人都接觸過一些比較經典的古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班語言活動古詩教案《山行》,希望能夠幫助到大家。

  活動目標:

  1、瞭解古代書籍的閱讀方式,對古詩誦讀活動有興趣。

  2、會有表情地朗誦七言絕句,初步有順序地擺放詩句。

  3、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  4、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

  5、引導幼兒在古詩中學習,感悟生活。

  活動準備:

  1、大圖書一本,《山行》音樂磁帶,幼兒操作材料人手一份。

  2、幼兒大拇指上畫紅娃娃(綠娃娃),大號字四份。

  活動過程:

  1、小朋友,這兒有本有趣的書。我們一起來看!

  你覺得什麼地方有趣呢?

  教師小結:古時候的書就是封面在下面,封底在上面,看書時從後面一頁頁往前翻。

  2、告訴你們,這本書裡還藏了一首古詩呢!我們再來看一遍。教師翻書並念古詩《山行》。

  這首古詩的名字叫什麼?是哪一個大詩人寫的'?描寫了哪個季節的景色?

  3、你們想來學這首古詩嗎?

  出示大號字《山行》。小朋友,跟我念。

  教師念一句,幼兒念一句。(第一遍)

  用好聽的聲音來唸。(第二遍)

  我們連起來唸,會念的小朋友聲音響亮一點。(第三遍)

  我們再來一遍。

  4、這張紙上還有幾幅圖畫。你們猜猜看,這些圖畫裡藏的是哪個字寶寶?(認識“山、石、白雲、車、花”)

  5、現在我們來做個遊戲,看顏色標記念。

  我是黃娃娃,黃顏色畫的字寶寶我來唸。那紅顏色的字寶寶誰來唸?綠顏色畫的字寶寶呢?(四張紙)

  6、紅娃娃、綠娃娃真能幹!

  這兒還有字卡,你們會把這些字卡排成一首古詩嗎?那請你來排一排,念一念。可以去唸給後面的老師聽。擺對了,念得好,老師還會獎你一個五角星。

  7、念好的小朋友可以將字卡收起來,坐在椅子上,跟著錄音機一起唱《山行》這首詩。(放音樂磁帶)

  附:

  古詩《山行》

  (唐)杜牧

  遠上寒山石徑斜,

  白雲深處有人家。

  停車坐愛楓林晚,

  霜葉紅於二月花。

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