幼兒園小班科學活動教案:石頭碰碰樂

幼兒園小班科學活動教案:石頭碰碰樂

  作為一位優秀的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班科學活動教案:石頭碰碰樂,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  【教案目的】

  1、感知石頭的基本特性,樂意參加玩石頭的遊戲,體驗玩石頭的樂趣。

  2、嘗試自由探索,發現硬的物體和石頭碰撞可以產生響亮的聲音,而軟的物體與石頭碰撞則沒有聲音,並願意大膽表述。

  【教案准備】

  物質準備:幼兒人手兩塊石頭;若干件硬的物品(木頭積木,金屬勺子);若干件軟的物品(海綿,毛絨玩具);厚墊子,桌子等,PPt圖片。

  經驗準備:已學習節奏樂《閃爍的小星星》。

  【教案流程】

  一、猜石頭。(透過猜猜的遊戲,激發興趣)

  1、師:今天小林老師帶來了一位神秘的小客人就藏在這個袋子裡,你們猜猜它是誰呢?

  2、師:聽一聽,有什麼聲音?(將包起來的石頭放在地上敲)

  3、請出石頭朋友,問好。

  師:想不想知道是什麼東西呀?(原來是石頭呀)小石頭,你好呀!

  二、玩石頭——“石頭展覽會”。(透過玩石頭遊戲,充分的體驗石頭的特性)

  1、師:今天我們要去參觀石頭展覽會,展覽會上的石頭想要和小朋友一起玩?去展覽會有兩個要求,第一、到展覽會後可以選一個你喜歡的石頭,每個小朋友只能選一個哦!記住了嗎?第二、就是拿到石頭以後要趕快回到你的座位上,看一看石頭是什麼形狀的?什麼顏色的?石頭上有什麼?然後再用手摸一摸有什麼感覺?也可以跟旁邊的小朋友說一說你的發現。當你聽到叮叮叮的聲音,就趕緊把石頭輕輕的放在椅子下,然後把小門關緊,要不然小石頭就不跟你做朋友了。(引導幼兒聞一聞、摸一摸、再摸自己的臉,認識硬)

  師:剛才小朋友都玩了石頭,誰願意來說說你的石頭是什麼形狀的?(圓形、三角形、正方形、橢圓形)石頭有什麼顏色?(紅色、白色、黑色、棕色)石頭上有什麼呀?(有的小朋友還發現石頭上有花紋)石頭摸上去有什麼感覺呢?(硬硬的、冰冰的、粗糙的、光滑的)

  小結:透過玩石頭的遊戲,知道石頭有各種各樣的形狀和顏色,而不同的石頭摸上去的感覺也不一樣,有粗糙的,有光滑的。

  2、那我們給石頭取個名字吧?你們看這個石頭是什麼樣的,(大的)

  (老師先取,引導幼兒根據大小、顏色。大大、小小、花花、冰冰)

  三、找石頭。(透過找石頭的遊戲,瞭解石頭在哪裡,石頭有很多品種,造型,生活中很多地方用到石頭等知識。)

  1、師:在生活中,你們在哪裡見過石頭?(工地,池塘邊,小溪邊,海邊,公園)

  2、尋找遊戲:請孩子從照片中找出哪些是石頭變成的物品。

  師:剛才小朋友在很多地方找到了石頭,小石頭可調皮了它還想跟我們玩。你們看這是什麼?(石拱橋、石桌椅、房子、石雕:對,這是一種特殊的石頭,它有一個好聽的名字叫壽山石。)是用什麼做的呀?(石頭)原來石頭會變成我們生活中所需要的東西。

  四、石頭音樂。

  1、石頭碰碰響。初步感知軟硬物體與石頭碰撞產生的不同現象

  (1)幼兒自由操作,教師個別指導,引導幼兒互相交流。

  (2)請個別講述小石頭與不同物體碰撞的聲音是否一樣,各是怎樣的聲音。

  師:今天呀,班上還來了幾位朋友,你們看是誰呀?(勺子、積木、海綿、布娃娃)這些東西呢也想跟石頭交朋友,把這些東西跟石頭碰一碰你們猜一猜會發出什麼聲音?可以把你的發現告訴旁邊的小朋友。當你聽到叮叮叮的聲音,要馬上坐到自己的位置上。現在請每個小朋友都幫你的石頭找個朋友吧。(小石頭與勺子碰碰,小石頭與積木,小石頭與海綿碰碰,小石塊與布娃娃碰碰)

  師:剛才小朋友都幫石頭找朋友了,是不是所有的東西跟石頭碰一碰都會發出聲音?(不是)那跟什麼東西碰一碰不會發出聲音?(海綿、布娃娃)用手捏捏看什麼感覺?(它們捏一捏是軟軟的,喔,跟軟的東西碰不會發出聲音)那什麼東西碰一碰會發出聲音?(勺子、積木)也用你們小手捏捏是什麼感覺?(硬硬的,對硬硬的`東西碰在一起會發出聲音)剛才小朋友都發現了石頭跟硬的東西碰一碰會發出聲音,那它們發出來的聲音一樣嗎?(有的小朋友說一樣的,有的小朋友說不一樣)我們來聽一聽吧。石頭跟勺子發出來的聲音是什麼樣的?(叮叮叮)石頭跟積木呢?(咚咚咚)

  小結:原來軟的物體與石頭碰撞就沒有聲音;硬的物體和石頭碰撞可以產生響亮的聲音,但跟不同的物品碰碰發出來的聲音也不一樣。

  2、石頭打擊樂《閃爍的小星星》

  (1)音樂響了,我們用石頭跟著音樂一起演奏吧!

  師:小石頭交了很多朋友可開心了,還想跟我們一起來唱歌。現在請每個小朋友上來找個你喜歡的朋友回到位置上,然後把石頭拿出來聽著音樂一起唱歌。(音樂響起,自然的敲擊)

  (2)播放音樂,按節奏選擇石頭與石頭、石頭與勺子、石頭與小鐵塊一起敲擊。

  (3)分成三組,分別用石頭敲擊不同物體,隨著音樂演奏。

  五、活動延伸(洗石頭)

  師:石頭累了,想睡覺了,我們帶他們去洗個澡吧!那邊有大盆和刷子,還要注意哦,洗完石頭要給他擦乾,不然會感冒的。我們也請爸爸媽媽一起來吧。

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