幼兒園中班美術優質課教案《中國戲劇臉譜》含反思

幼兒園中班美術優質課教案《中國戲劇臉譜》含反思

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班美術優質課教案《中國戲劇臉譜》含反思，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1.欣賞我國傳統的戲劇臉譜，感受戲劇臉譜色彩、圖案的美。

　　2.體驗自己動手繪畫臉譜的樂趣，萌發喜歡戲劇臉譜的美好情感。

　　3.培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　活動準備：

　　1.影片：京劇說唱臉譜2.PPT一份油畫棒空白臉譜圖10張

　　活動過程：

　　一、欣賞京劇，引出臉譜。

　　1.師：老師這裡有一段影片給你們看

　　2.幼兒欣賞京劇結束以後，教師提問：

　　(1)你們知道剛剛看到的這是什麼節目嗎?

　　(2)你們喜歡京劇嗎?

　　教師小結：京劇是我們中國非常有特色的一種文化，不但中國人喜歡，連外國人都在學我們的京劇呢!

　　3.小朋友們剛剛在看京劇的時候，有沒有注意到那些演員的臉?出示圖片，是不是跟老師現在電腦上放的是一樣的?這個呀叫臉譜。

　　二、引導幼兒欣賞臉譜的色彩和代表的性格特點

　　(1)小朋友看這個是誰?

　　(2)關公是一個怎樣的人呢?(包公、曹操)

　　(3)很多人唱京劇的時候都用油畫畫臉，後來人們都把京劇裡紅臉的人物形象來形容忠勇正直的'人小結：京劇臉譜中紅臉代表忠勇正直的人黑臉代表公正無私的人白臉代表陰險狡詐的人

　　三、引導幼兒欣賞臉譜的圖案(圖案的對稱性，五官的誇張性)

　　(1)師：我們來找一找臉譜與我們的臉哪些地方是一樣的。

　　(2)師：哪些地方不一樣?(引導幼兒討論五官有些什麼變化)活動延伸今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。

　　提示：

　　1、顏色要豐富。

　　2、注意要對稱。

　　教學反思：

　　傳統藝術是美術欣賞中十分重要的內容，我們可以用傳統藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創作思路，達到欣賞、表現美的目的。同時也能讓幼兒進一步瞭解中華藝術寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。

　　臉譜是中華民族藝術中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術風格很容易吸引幼兒，因為這樣的內容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時，臉譜中優美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活，擴大、誇張表現的五官滿足了幼兒喜歡錶現新奇的思維。