幼兒園大班社會優質課教案《中國茶香》含反思

幼兒園大班社會優質課教案《中國茶香》含反思

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會優質課教案《中國茶香》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　目標：

　　1、知道中國是茶的家鄉，茶的種類是各種各樣的，對人體有保健作用。

　　2、欣賞茶藝表演，品茶，嘗試自己泡茶，初步瞭解品茶禮儀。

　　3、培養幼兒手眼協調的能力。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　準備：

　　1、茶具數套、開水、毛巾各種茶葉

　　2、教學課件

　　過程：

　　一、賞茶

　　你們家人喜歡喝茶嗎?

　　你知道有哪些茶葉?請你說說它的名字。

　　今天老師帶小朋友們去參觀一個小小的茶葉展覽會，小朋友們可以看一看，輕輕的摸一摸，聞一聞。

　　我們中國的茶葉種類非常多，剛才我們認識了其中的一小部分。如：龍井、鐵觀音、烏龍茶......

　　小結：中國自古就有品茶的傳統，中國是世界上最早飲用茶葉、生產茶葉的國家，可以說茶是中國文化的一個標誌。

　　二、品茶、瞭解茶文化

　　1、看了這麼多的茶葉，你們想嘗一嘗嗎?

　　品茶：雙手扶杯，小口抿茶水，讓茶香慢慢地進入我們的身體。

　　提問：你品到的茶是什麼味道的?喝在嘴裡是什麼感覺?你知道喝茶的好處嗎?

　　(止渴、強身防病、減肥消脂、降血壓等等......)

　　2、我們對喝茶、泡茶是有很多講究的，今天我想請小朋友們欣賞一段茶藝表演。

　　小朋友欣賞茶藝表演影片。

　　剛才這位阿姨表演的是西湖龍井的`茶藝，你們想親手嘗試泡茶嗎?

　　三、幼兒嘗試泡茶。

　　1、教師示範泡茶方法。

　　2、提出注意事項：注意安全、衛生，不爭搶，每組小朋友明確分工。

　　3、幼兒泡茶。

　　4、幼兒相互品茶或向下面聽課的老師敬茶。(注意敬茶禮儀：雙手端杯)

　　四、整理用具。

　　1、今天老師帶小朋友們學習了簡單的泡茶，回家後要在爸爸媽媽的指導下才能自己泡茶。

　　2、聽《採茶舞曲》一起出去跳一段採茶舞。

　　教學反思：

　　在實際課堂教學中，我很遺憾的看到每個班都或多或少有同學沒有任何課前資料蒐集準備的進了課堂。在分組交流學習時，這些人只能做個旁聽者。哪個組這樣的“小懶蟲”越多，在彙報知識時就無話可說，無感可言。

　　怎麼辦，不能因此就讓全班同學忽略了這部分的茶文化知識呀。為了體現整個教學內容的整體性和連貫性，我立刻利用電腦搜尋到一個相關內容的專題網站：中國文藝—文化專題—茶文化，輔助後面的教學。