幼兒園小班音樂教案《大公雞》含反思

幼兒園小班音樂教案《大公雞》含反思

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂教案《大公雞》含反思，歡迎大家分享。

　　一、活動目標：

　　1.初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。

　　2.激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

　　3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　二、活動準備：

　　1.歌曲錄音。

　　2.鋼琴。

　　三、活動過程：

　　一）複習部分。

　　1.複習歌曲《丁冬小門鈴》。

　　2.引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。

　　3.進行簡單地歌表演，重點提醒幼兒左手動作。

　　二)學習歌曲《大公雞》。

　　1.欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣?

　　2.學習按歌曲的節奏用左手打拍子。

　　3.學唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。

　　4.分小組繼續學習對唱歌曲，如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。

　　5.啟發幼兒把每句歌詞的最後一個字處理為默唱，並用拍手錶現。

　　6.啟發幼兒把每一樂句的前半部分或後半部分處理為默唱。

　　四、活動反思：

　　大公雞是小班幼兒生活中常見和喜歡的動物。活動中我以談話匯入，請幼兒說一說自己洗澡需要用到的物品，換洗衣服是誰洗的，接著我出示大公雞的`圖片，引起幼兒興趣，讓孩子們總結出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然後請幼兒欣賞音樂，仔細聽聽大公雞是用什麼洗澡的。讓幼兒自主傾聽，原來大公雞是用沙洗的。最後引導幼兒在歌唱、表演、做動作以及和同伴的互動中，激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

　　透過遊戲活動，加深了他們對大公雞的熟悉，進一步瞭解了大公雞的生活習性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識的同時，也為以後學習有關動物、瞭解大自然的活動打好了基礎。