幼兒園大班美術公開課教案《海底的魚》含反思

幼兒園大班美術公開課教案《海底的魚》含反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班美術公開課教案《海底的魚》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、欣賞不同魚的圖片，觀察魚的形態和花紋，激發幼兒繪畫的興趣。

　　2、嘗試用數字符號聯想法繪畫3—4種魚，表現不同形態的魚。

　　3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　活動準備：

　　1、海底世界魚的圖片欣賞

　　2、記號筆，油畫棒藍色水粉等。

　　活動過程：

　　談話活動，引起興趣。

　　教師：“小朋友，你們去過海底世界嗎？

　　海底世界裡都有什麼？

　　觀察圖片，瞭解魚的不同形態和花紋。

　　師：這些圖片中的魚，你認識嗎？你可以用什麼辦法把他們畫下來？

　　觀察它們長的什麼樣？分析魚的結構

　　三、嘗試運用數字聯想法繪畫不同形態的'魚。

　　觀察含有數字“2”的不同形態的魚圖片。

　　師：老師把這些魚畫了出來，一起來看看吧。

　　示範數字“2”聯想，畫不同形態的魚。

　　出示情景畫《鯊魚來了小魚慌》

　　師：大海底小故事，今天楊老師帶來了故事，我們一起來聽聽吧

　　師：小朋友還聽過那些有關魚的繪本故事呢？

　　（如《小丑魚》、《大頭魚和小頭魚》、《小黑魚》）

　　師：你覺得海底世界還會發生什麼故事？我們一起來畫吧

　　幼兒作畫，教師指導。

　　教師：小朋友的可以用記號筆來畫海底裡的各種魚，大膽嘗試數字聯想繪畫。

　　畫的魚可以有大有小，有的遊向左邊，有的遊向右邊，有的在上，有的在下，海底還可以畫些什麼呢？想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們一起畫出海底世界的故事！

　　1、教師適當指導能力差的幼兒畫鯊魚、章魚。

　　2、提醒幼兒安排好畫面；鼓勵幼兒大膽嘗試。

　　五、總結評價，結束活動。

　　挑選出畫的好的作品進行評價，引導幼兒欣賞，並說說自己海底的故事。

　　活動反思：

　　《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》，均對幼兒園美術教育做了全面具體的闡述，既要求幼兒園透過各種手段，萌發幼兒對美的感受、美的體驗，豐富幼兒對美的想象、美的創造，引導幼兒用自己喜歡的方式去表現美、創造美。