幼兒園大班科學優秀教案《地球的故事》含反思

幼兒園大班科學優秀教案《地球的故事》含反思

　　作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園大班科學優秀教案《地球的故事》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、主題來源

　　大班開學的第一節科學活動是認識中國國旗，由於假期裡，孩子們在家觀看了倫敦奧運會，看到了許多升中國國旗和外國國旗的場面，很顯然僅僅瞭解中國的國旗是不能滿足他們的好奇心的，在老師的鼓勵下和家長的幫助下，孩子們開始收集各國國旗的圖案，有的小朋友家裡買了世界地圖，有的買了插國旗的玩具，有的在書店找到了《世界國旗地圖冊》，還有的`孩子和爸爸媽媽一起上網下載了許多彩色的國旗，透過收集國旗，孩子漸漸對國家、對七大洲、對地球的概況也有了一定的瞭解，為了更好的瞭解地球的故事，於是這樣一節關於地球的活動產生了，透過這個活動，旨在讓幼兒瞭解：國旗→國家→七大洲→陸地（海洋）→地球這樣一種從屬關係，從而也讓小朋友知道地球是我們的家園，我們人類和所有的小動物都是住在地球上的，那如果地球被破壞了，我們會怎樣啊？請小朋友們仔細想想，討論我們可以做些什麼來保護我們的地球呢？同時，也讓幼兒深刻地感受到愛護環境，保護地球應該從我做起。

　　二、主題目標

　　1、瞭解地球的大致概況，知道地球是由陸地和海洋組成，認識七大洲。

　　2、知道國旗代表一個國家，知道七大洲各代表國家。

　　三、主題網路設計

　　四、教育方案

　　活動名稱：地球怎麼哭了

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒瞭解地球環境受汙染的狀況及危害。

　　2、激發幼兒自覺地愛護地球，愛護生活環境和自然環境的情感。

　　3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法，鍛鍊幼兒的語言表達能力。

　　活動準備：

　　1、課件《地球怎麼哭了》

　　2、經驗準備：讓幼兒觀察生活中的汙染現象。

　　活動過程：

　　（一）以談話的方式匯入活動。

　　1、師："小朋友們，你們知道你們的家在哪嗎？你們又知道陳老師住在哪嗎？"

　　2、幼兒回答問題。

　　3、師："雖然我們住在不同的地方，但是我們共同生活的家園叫什麼？（幼兒回答）地球是我們共同的家園。"

　　4、師："你們知道我們地球都有些什麼嗎？"

　　5、幼兒交流討論。

　　6、師："我們地球有這麼多好玩的地方，又有很多的人，還有很多好吃。

　　（二）播放課件《地球怎麼哭了》至"地球爺爺生病了"暫停。

　　1、提問設計：今天來我們地球做客的小朋在，他叫什麼名字？他以前來過地球嗎？以前來地球的時候他去過什麼地方？

　　2、那時的海是什麼樣的？森林呢？海洋呢？空氣又是怎樣的？

　　3、咕嚕以前在地球上玩的時候，他玩的開興嗎？為什麼會開興呢？

　　4、教師小結：以前咕嚕來的時候，我們的地球非常地漂亮，有藍藍地天，茂密的森林，一望無際的大海，還有農民伯伯種的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常開興，他這次來地球做客開啟對話儀時發現地球爺爺怎麼了？（幼兒回答）

　　5、小朋友們想想地球爺爺為什麼會生病呢？

　　6、幼兒交流討論。

　　7、師："小朋友說了很多的想法，我們來聽聽地球爺爺是怎麼說的吧。"

　　（三）播放課件《地球怎麼哭了》至"小朋友，你們應該怎麼做呢"暫停。

　　1、提問設計：地球爺爺為什麼會生病呢？

　　2、依次播放環境受汙染圖片：空氣汙染，海洋汙染，生活環境汙染。並根據每張圖片內容進行提問：這是什麼汙染？它會造成怎樣的危害呢？你還在什麼地方見過這樣的汙染？

　　3、教師小結："小朋友都說的很好，我們的地球現在受到很多的汙染，這些汙染給我們的生活帶來了很多的汙染，我們生活在這樣的環境中一點也不舒服，現在我們的地球爺爺生病了，小朋友們有沒有什麼好辦法幫助它呢？你們有什麼方法來保護我們的環境，我們共同的家園呢？"

　　4、幼兒交流討論環保的好方法。

　　活動反思

　　活動中幼兒參與積極，思維敏捷，從故事到實際生活，孩子們都知道平常我們就要好好的保護我們的地球，保護我們的環境，不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會美麗。