幼兒園中班語言故事教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園中班語言故事教案《會唱歌的生日蛋糕》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、瞭解故事內容，初步懂得“使別人快樂的人自己也快樂”的道理。

　　2、理解詞語：邊----邊----、誘人。

　　3、能大膽想象，學習創編故事結尾。

　　4、讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。

　　5、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　活動準備：

　　1、“生日快樂”的.音樂。

　　2、《會唱歌的生日蛋糕》PPT。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲匯入。

　　播放一段“生日快樂”的音樂。

　　提問：

　　1、這是一首什麼歌?(生日歌)

　　2、我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日，還可以怎麼來慶祝生日呢?

　　小朋友講的真棒，這裡有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。

　　二、完整複述故事。

　　1、教師：今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》

　　提問：故事的名字叫什麼?生日蛋糕會唱歌呢，讓我們一起來聽一聽。

　　2、教師完整複述故事。

　　提問：故事裡有誰?他們在幹什麼呢?

　　三、分段欣賞。

　　提問：為什麼要做生日蛋糕呢?讓我們一起來看一看、聽一聽。

　　1、、聽故事1——2段。

　　小熊是怎麼做生日蛋糕的?(邊---邊----)

　　烤箱裡飄出了“誘人”的香味中的誘人是什麼意思，誰來做一做誘人的樣子。

　　大家一起來學一學。

　　那接下來小熊是怎麼做的，我們來聽一聽。

　　2、聽故事第三段。

　　小熊是怎麼做的?

　　吃蛋糕的時候發生了什麼事情?引導幼兒共同複述。

　　太神奇了，小熊很高興，他又什麼想法?

　　這個蛋糕裡裝著許多歌是送給誰的?

　　外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢?

　　3、最後講結尾。

　　我們來聽聽故事裡是怎麼說的?

　　四、看影片。

　　教師：那我們一起來完整欣賞一下故事。

　　提問：你喜歡故事裡的小熊嗎?為什麼?

　　教師小結：小熊把蛋糕分給小夥伴，好吃的東西大家一起分享，他把歌聲做到蛋糕裡，把快樂帶給了小夥伴，帶給了外婆，別人快樂了自己也快樂。

　　活動延伸：

　　做蛋糕。

　　教師：那我們也去做一個會唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去，希望她生日快樂。

　　附故事：

　　中班故事：會唱歌的生日蛋糕

　　小熊很愛唱歌，他常常邊幹活邊唱歌。

　　外婆的生日到了，小熊心想：我給外婆送點什麼?他決定做些好吃的小蛋糕給外婆送去，小狗、小羊、小豬聽見了也都趕來幫忙。小熊一邊和麵也唱起了歌：“祝你生日快樂……”。

　　不一會兒，烤箱裡飄出了一陣誘人的香味。“蛋糕真香啊!”小狗一邊說著，開啟烤箱拿出蛋糕。小熊走過來問：“不知甜不甜?”說著就吃了一口嚐嚐。吃著吃著，突然，小熊的肚臍眼裡冒出了他剛才唱的歌兒：“祝你生日快樂……”。

　　小熊把蛋糕給小狗一塊，給小羊一塊，給小豬一塊。大家都高興地吃著蛋糕。頓時，三個小夥伴的肚臍眼裡都飛出了“祝你生日快樂……”的歌聲。“妙極了!”小熊說：“我們來做一個大蛋糕，裡面可以裝許多呢。”大家一起動手和了一個大面團，對著麵糰，他們齊聲歌唱：“祝你生日快樂……”大蛋糕終於做好了，他們把它送往外婆家。

　　外婆很開心地收下了生日蛋糕，她一邊吃著美味的蛋糕，一邊聽著動聽的歌聲。

　　活動反思：

　　活動開始，我讓孩子們聽生日快樂的音樂匯入活動，就把孩子帶入了過生日的活動氛圍中，接著讓孩子們完整的欣賞故事，然後分段欣賞，再分段欣賞，最後看一段影片，整個活動過程清晰，孩子們的興致較高，特別是模仿小熊做蛋糕，一邊和麵一邊唱歌，孩子們表演的很開心，表演蛋糕很誘人時，眼睛一閉，嘴巴里還說：“蛋糕好香啊!”特別的投入，活動中，我讓孩子們盡情的表演，效果很好。這次的教研活動，我透過與老師的交流，瞭解到了上課還有許多的不足。比如講故事的語言不夠生動，小熊聲音的特點沒有表現出來，導致上課的時候小朋友的注意力沒有能夠很好的吸引過來，今後的從工作中，我會認真對待，爭取更好。