幼兒園大班優秀語言教案《一園青菜成了精》含反思

　　作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班優秀語言教案《一園青菜成了精》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　目標：

　　1、理解故事內容，在比賽中知道蔬菜的品種和特性

　　2、能說出蔬菜的營養，體驗同伴合作的樂趣

　　3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

　　4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　過程：

　　一、講述故事，分戰隊

　　1、今天我給你們帶來一個有趣的故事講述故事"出了城門往正東......大呼小叫爭輸贏"

　　2、提問：蔬菜園裡發生了什麼事？（考驗孩子簡要複述內容）

　　小結：你們聽的真仔細，蔬菜個個成了精，他們要打仗了。

　　3、你們想打仗嗎？將孩子分成兩個隊伍。

　　4、給10秒，用一個蔬菜給你的隊伍起名字。

　　二、合作遊戲，說蔬菜品種和特性

　　1、打仗開始了，我們先要把蔬菜都請來吧。

　　規則：蔬菜園裡有什麼？兩隊依次說說不出來就輸掉咯提示：要求對方說過的不能重複（考驗孩子的傾聽能力，對已知的.蔬菜品種進行梳理，化個體經驗為集體經驗）獲勝隊伍給他們貼上一個"精"字

　　小結：恭喜你們，善於動腦經，認真聽，你們的一園青菜成了精。

　　2、不過呀，打仗還沒結束，誰輸誰贏還不知道呢？

　　落後的請不要放棄，領先的也不要驕傲。

　　3、讓我們來打第二仗出示——猜蔬菜怎麼猜？一個孩子背對大螢幕，全組的隊員依次說說你看到的蔬菜特徵，時間到了以後，猜對多的隊伍獲勝。

　　舉例：

　　提示：想想可以形容蔬菜的哪些特徵，大小，形狀，顏色等等噓，天機不可洩露，不要把情報送給了對方戰隊哦。

　　恭喜你們，善於捕捉蔬菜的特點，齊心協力，你們的一園蔬菜成了精。

　　給成功的戰隊貼上"精"字（過程中有孩子對特徵的表述，也有互相合作的默契）

　　三、迴歸故事，說營養價值

　　1、打仗的遊戲先告一段落，看看我們精彩的故事吧講述故事"小蔥端起銀杆槍...一園青菜綠蔥蔥"故事裡有哪些蔬菜啊？誰最後贏了？

　　小結：其實，每一種蔬菜都有自己不同的特徵，他們還有許多的營養呢

　　2、最後一關，看看你們隊能說出哪些蔬菜的營養？黃瓜，胡蘿蔔，玉米，菠菜，蘿蔔恭喜你們，有一雙會發現的眼睛，你們的一園青菜成了精。

　　3、介紹書名《一園青菜成了精》

　　小結：老師相信，只要你午餐時留心生活中的食物，問問爸爸媽媽他有什麼營養，再去翻翻這本有意思的書，不久你的蔬菜知識就會更厲害更豐富咯。

　　教學反思：

　　基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

幼兒園大班優秀語言教案《一園青菜成了精 》含反思