我運動我健康幼兒活動教案
我運動我健康幼兒活動教案
作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的我運動我健康幼兒活動教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我運動我健康幼兒活動教案1
為貫徹幼兒園指導綱要精神,培養幼兒健康生活、積極向上的態度和行為習慣,增強幼兒體質;促進身體機能協調發展,本學期舉行隊形佇列比賽。
地點:幼兒園操場
參加人員:各班幼兒及班主任
比賽內容:隊形佇列
要求:
1、各班級做好比賽前的一切工作準備,動作、指令要清楚、乾脆,變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合,各班幼兒要學會演唱《慶祝六一》。
2、比賽前,全體集合,演唱《慶祝六一》,大班組演唱《畢業歌》,完畢後各就各位,依次進行比賽。
3、散開隊形要注意距離的拉開。
4、前一組幼兒退場時,後一組幼兒進場。
六、評分標準細則說明:
(一)、師幼精神面貌,隊形佇列、紀律。
1、教師儀表端莊、精神飽滿,動作熟悉、準確、到位有力度。
2、幼兒服裝整齊,進退場有紀律,有秩序,對教師的指令能迅速做出反應,幼兒列隊快速整齊。
3、幼兒參與率高。
4、整體效果好,動作與音樂有一定的吻合性。
5、注意力集中(比賽時不東張西望或幹別的事)。
七、比賽順序:中班組——小班組——大班組(從中一班開始,依次進行)
各年齡組隊形佇列具體要求如下:
小班:
四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場
中班:
四列縱隊——左右拐彎——左右併攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場
大班:
六列縱隊——左右拐彎——左右併攏——同心圓(方向相反)——六列縱隊——散開——收隊——出場
我運動我健康幼兒活動教案2
一、活動背景
近年來,孩子們的生活條件好了,可隨之而來的健康問題卻不少,如:易生病、挑食等。還有一些家長不懂得科學的幼兒健康保健知識,沒有掌握科學的.運動規律,以至於雙休以後,幼兒生病的人數直線上升,影響了幼兒的健康狀況。
我認為在日常的幼兒園戶外活動、早鍛鍊、遊戲中,就是指導和教育孩子接受並學會保健知識、幫助形成良好的運動習慣,行為態度的大好時機。
為了讓孩子們能夠更加健康的、安全的進行體育運動,我設計了這節課《我運動、我健康》,孩子們可以透過探索發現來自身體內部肌肉、關節、血液、呼吸、心跳、韌帶的變化,並能夠根據自己身體發出的訊號,適當的調節運動量,全面的保護自己,真正讓運動為健康服務。
二、活動目的
1、初步探索在運動中自己身體的一些較為明顯的變化,促進運動覺的發展。
2、瞭解和學習運動中相關的自我保健常識和安全防護知識,幫助幼兒形成健康的行為和習慣。
3、激發幼兒對體育運動的興趣。
三、活動準備
1、各種運動器械。
2、音樂《健康歌》、《嘻唰唰》,錄音機等。
3、課件,健康寶寶獎牌。
四、活動過程
1、匯入活動
教師帶幼兒跳舞進場
2、幼兒初步感受在運動中的一些身體感覺。
(1)遊戲一:教師和幼兒一起玩“迷迷轉”的遊戲,慢速和快速各轉一次,引導幼兒發現比較其中感覺的不同。
(2)遊戲二:“看誰反應的快”在反覆蹲站的遊戲中感受腿部肌肉感覺的不同。
3、幼兒自由選擇不同的運動專案,探索運動給身體帶來的奇妙變化。
(教師引導幼兒從面色、呼吸、肌肉等方面去感覺,並強調安全。)
(1)自由選擇專案遊戲(袋鼠跳、拍球、跳繩等)。
(2)教師分組進行指導,啟發幼兒在運動中感受並交流在運動前後:面色、呼吸、肌肉等有什麼不同。
(3)放鬆整理。
4、集體談話:
(1)幼兒講述自己運動後的感覺。
(2)觀看短片,引導幼兒學習運動保健知識,並進行小結。
(3)智力遊戲:《寶寶大闖關》,透過遊戲的方式進一步鞏固和運用健康保健知識。
5、結束活動:歌表演“健康歌”。