春節為主題的幼兒科學教案(精選6篇)

春節為主題的幼兒科學教案(精選6篇)

  作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的春節為主題的幼兒科學教案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

  春節為主題的幼兒科學教案1

  活動目標

  知識與情感:瞭解春節習俗,知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。

  教程與方法:能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣,喜歡年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。

  情感太度與價值觀:引導幼兒學唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

  教學重點、難點

  重點:瞭解中國的春節習俗,喜歡中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。

  難點:能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

  活動準備

  1、物質準備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

  2、經驗準備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

  活動過程

  活動一欣賞中國年畫

  一、出示年畫,引起幼兒興趣

  1、教師:春節是中國人的年,在農村,人們很喜歡在牆上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什麼樣子的?

  2、教師:小朋友看年畫有什麼感覺?它表現了一種什麼氣氛?

  二、觀察年畫的內容

  1、教師:小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手裡拿的是什麼?(如手裡拿著魚,表示年年有魚等)

  2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什麼字?表示什麼?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

  三、觀察年畫的色彩

  1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩,並說出幾種主要著色。

  2、教師:年畫的色彩有什麼不同?

  四、欣賞比較

  欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

  1、引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在牆上,增加過年喜慶氣氛的一種畫。

  2、自由討論交流對年畫的認識與感受。

  幼兒園過年教案,迎新年,過新年,家家戶戶盼新年,新年是中國人最重要的一個節日,在中國,農曆新年這一天對於家家戶戶來說都是非常重要的一天,小朋友們也要了解新年的基本習俗。

  春節為主題的幼兒科學教案2

  活動目標:

  1、知道春節時我國最重要的節日。

  2、瞭解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。

  3、願意參加活動,感受春節的熱鬧氣氛。

  4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  5、體驗和大家一起過節的快樂。

  活動準備:

  《鬧新年》mp3;《年獸來了》影片;紅包、紙、筆若干

  活動過程

  一、以音樂“鬧新年”匯入,激發幼兒的興趣。

  師:小朋友們,剛剛聽的歌曲裡唱什麼呢?這是什麼節日呢?

  二、交流過年的習俗、禮節

  1、分享過年時的習俗

  師:你們過年的時候都做些什麼好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時候,我們南方都有哪些習俗呢?

  2、瞭解拜年時的禮節

  大年初一我們要給長輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時我們要說哪些祝福的話呢?我們可以做什麼動作來祝福他們新年好呢?

  小結:我們過年的時候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時候大人會給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過來,並說一聲“謝謝,恭喜發財”。

  三、瞭解過年習俗的由來。

  1、師幼相互討論交流

  師:那你們知道為什麼新年的時候要貼春聯、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

  2、觀看影片<年獸來了》

  師:年獸最怕什麼呢?人們做了什麼事呢?最後怎麼樣?

  小結:年獸最怕:光、聲響、還有紅色。所以人們為了嚇跑年獸,就用了貼春聯、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。並且大家在見面的時候還相互祝福。

  四、玩“送祝福”的遊戲

  玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(如果會寫字的也可以寫下來),裝進紅包裡,然後把紅包送給自己想送的好朋友。

  師:小朋友都畫好了嗎?現在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!

  春節為主題的幼兒科學教案3

  活動目標

  1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話,進一步感受節日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

  2、願意與老師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。

  3、願意參加活動,感受節日的快樂。

  4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  教學重點、難點

  活動重點:願意大膽地說說講講

  活動難點:能與其他班級的朋友老是一起活動

  活動準備

  經驗準備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年

  材料準備:零食若干,《新年好》的音樂,VCD動畫影碟

  活動過程

  一、入場(將幼兒領入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。

  二、新年好

  1、前些日子,我們剛過了一箇中國人最熱鬧的節日,是什麼節日呀?

  2、過了春節就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,

  因為過了年,我們好朋友又見面了,在這裡,我們所有的老師祝小朋友:

  新年快樂學習進步身體健康快樂成長(一人一句)

  三、互相拜年:

  1、你們有什麼祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

  想一想,過春節的時候,爸爸媽媽帶你們去做客,大家見面是怎樣說的?你是怎麼說祝福的話的?

  2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說說祝福的話。(新年音樂)

  四、聊新年

  1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)

  2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節日的快樂。

  五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

  教學反思

  1、可以在開始部分加如一些關於新年的故事,讓幼兒更深的瞭解新年.

  2、可多滲透新年的習俗,豐富教學內容.

  春節為主題的幼兒科學教案4

  活動設計背景

  國慶節已經過去了,今年的所有節日已經過完了,但是也離我們的春節越來越近了,春節是我國的傳統節日,也是我國最大的一個傳統節日,小朋友們應該要了解我們自己的傳統節日。

  活動目標

  1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發展幼兒用完整的語言表達自己的想法和願望

  2、體會新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節日氛圍

  3、知道新年是哪一天,瞭解新年的意義

  教學重點、難點

  1、用完整話表述春節的故事

  2、製作禮物

  活動準備

  1、有關新年的圖片ppt

  2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

  3、以往過新年時的照片

  活動過程

  一、匯入部分

  將幼兒慢慢帶入活動室

  (活動室內的.窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂)

  1、提問:你看到了什麼,跟我們平時的活動室有什麼不一樣?

  2、提問:想想這些東西在什麼時候會看得到?

  3、提問:看到這種場景,聽到這個音樂你有什麼感覺?

  二、基本部分

  1、討論過年時是什麼樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節的?

  2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節

  (1)春節的由來,知道我國人民善良與純樸

  (2)春節的習俗,瞭解我國悠久的歷史及文化傳統

  3、音樂遊戲,放鞭炮

  (1)播放《恭喜發財》的音樂,教師將身體蜷縮併發出爆炸聲展開

  (2)指導幼兒跟著音樂做動作

  4、春節趣事

  (1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

  (2)指導幼兒說出自己照片中的內容及趣事

  (3)引導幼兒用完整話敘述春節為什麼會這麼快樂(團圓)

  5、迎新年、送禮物

  新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動手做一做

  (1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇

  (2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪

  (3)提問:你想做一件什麼樣的禮物?

  (4)幼兒製作,教師巡迴指導

  (5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區,指導幼兒欣賞,並大膽說出自己的看法

  三、結束部分

  (1)談話:春節快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那麼今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

  (2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂,幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室。

  春節為主題的幼兒科學教案5

  教學目的:

  1、回憶春節裡放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現出來。

  2、激發小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學教案姐學習的願望,體驗混齡活動的快樂。

  教學準備:

  紙、筆。

  大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

  教學建議:

  1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?

  2、欣賞大幼兒園小班數學教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

  3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》(英文)。採用“一幫一”形式學唱。

  4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。

  教學過程:

  一、啟發談話,引出主題。

  1、春節裡你們在家裡有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎麼樣的呀?是在什麼地方放的呢?

  2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?

  二、幼兒嘗試畫。現在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫,教師巡迴指導。

  三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內容。

  四、將幼兒的作品陳列出來。

  春節為主題的幼兒科學教案6

  活動目標:

  1、認識我國傳統的春節,知道過年的由來,瞭解過年的傳統風俗。

  2、感受過年的喜慶氣氛,並會正確對別人說一句祝福語。

  3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

  4、體驗節日的快樂氛圍。

  5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備:

  幼兒用書

  活動過程:

  1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談論。由此,引起有關"過年"的話題。

  2、先讓幼兒討論自己對"年"的認識:為什麼要過年?過年是怎樣的?等等。

  3、教師講有關過年的故事、傳說。

  4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什麼不同?為什麼會這樣?知道祖國很大,各地的風俗各有不同,很有趣。

  5、在觀察角擺放有關物品、佈置,讓幼兒深化認識

  6、評價、結束課。

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