最新八年級地理歐洲西部教案範文

最新八年級地理歐洲西部教案範文

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最新八年級地理歐洲西部教案範文1

  目標

  一、透過讀圖,使學生了解英國的位置、領土組成、氣候特徵以及氣候同農業生產的關係;

  瞭解英國的經濟發展與主要工業城市的分佈。知道英國的首都。

  二、透過學習英國農業與氣候的關係,使學生理解自然環境與經濟發展的密切關係,並由此培養學生綜合分析地理事物的能力。

  教學重點

  英國農業與氣候的關係。

  教學難點

  英國新老工業的分佈及主要工業中心的分佈。

  教學方法

  討論法、談話法。

  教學媒體

  英國掛圖、英國主要工業分佈圖,投影片:大不列顛島的年降水量和農業的分佈圖。

  教學過程

  【引入新課】歐洲西部大約有30多個國家,它們大都歷史悠久、面積較小,其中世界上工業發展最早,目前在世界經濟中仍然佔有重要地位的國家,就是英國。今天我們就來學習英國。

  【引導讀圖】請同學們仔細閱讀英國圖,對比觀察英國、日本,思考它們在緯度位置、海陸位置、海岸線曲折方面、領土組成方面有什麼相同點與不同點。

  【學生回答】(略)

  【教師小結】兩國的緯度位置近似,但英國的緯度位置偏高,大約位於北緯50°~60°之間。都是群島國家,英國位於大西洋的東北部,瀕臨北海,與歐洲大陸相望,日本位於太平洋的西北部,隔日本海同亞洲大陸相望;兩國的海岸線都非常曲折,多優良港灣,為它們發展航海事業提供了良好的條件,使它們成為世界的海運國。英國領土主要由大不列顛島和愛爾蘭島東北部組成,稱為“大不列顛和北愛爾蘭聯合王國”,簡稱“聯合王國”。大不列顛島又分為英格蘭、蘇格蘭和威爾士三部分,其中英格蘭是英國的政治、經濟中心。“英國”源自我國對英格蘭的簡稱。後來習慣上用它泛指今天的“聯合王國”。而日本由九州島、本州島、四國島和北海道以及周圍的小島組成。英國同日本一樣,四周臨海,是歐洲西部的一個島國。

  【板書】一、歐洲西部的島國

  1.位置和領土組成

  【引導讀圖】請同學們思考,英國沿海多優良港灣,為其發展航海事業提供了良好條件,但是英國成為世界的海運國,除了同海陸輪廓有關外,請同學們仔細觀察英國地圖,你們還發現了什麼條件?

  【學生回答】(略)

  【教師小結】這與其優越的地理位置有著密切關係,英國同歐洲之間隔有英吉利海峽和多佛爾海峽,這兩個海峽是西歐與波羅的海沿岸各國的重要海上航道,英國正好處於這個航線的樞紐位置,英國還處於大西洋航線的要衝,這些都有利於英國航海事業的發展。最近英、法兩國為了溝通英國與歐洲大陸的聯絡在多佛爾海峽修建了穿過海峽的海底隧道。

  【板書】2.海岸線曲折,多優良港灣,有利航運

  【引導分析】優越的海陸位置和眾多的港灣,為英國海上交通和經濟的發展提供了有利條件。那麼英國為什麼會成為世界上工業化最早的國家哪?請同學們閱讀英國掛圖,在英國本土找到了哪些礦產資源?它們又對英國成為世界上最早工業化的國家提供了什麼條件?英國海上交通的發展為其經濟的發展提供了什麼有利條件?二次世界大戰以後英國工業又是如何發展變化的?為什麼?

  【學生回答】(略)

  【教師小結】英國傳統工業部門主要是依靠國內煤鐵資源及靠海洋運輸掠奪殖民地的原材料發展起來的。因此,傳統工業部門的工業中心多靠近煤、鐵產區,如伯明翰、倫敦、設菲爾德、格拉斯哥等地。第二次世界大戰後,由於英國殖民地統治的瓦解,原有工業裝置陳舊及國內煤鐵資源的減少,使傳統工業部門中的鋼鐵、煤炭和紡織工業日漸衰退。英國充分利用原有工業基礎和科技優勢,發展了新興的工業部門,如:電子工業等。這些工業部門多分佈在倫敦附近、英格蘭中部和蘇格蘭南部,如:倫敦、伯明翰等。自本世紀70年代以來,北海油田的開採及石油資源的利用,對英國經濟的發展起到了巨大的推動作用。

  【板書】二、工業化最早的國家

  l.英國的早期工業及其分佈

  2.英國的新興工業及其分佈

  【承轉】英國工業部門比較齊全,工業中心比較多。英國工業在國民經濟中佔絕對優勢,而農業的比重不大,是什麼原因造成的哪?讓我們來看英國伯明翰的氣溫曲線和降水柱狀圖(課本第45頁圖14.7),分析一下這裡的氣候特點。

  【學生回答】(略)

  【教師小結】同學們說得很對。這裡受北大西洋暖流和西風影響,冬季比較溫和,夏季比較涼爽,年降水量比較多,季節分配較均勻。空氣溼潤,雲量較大,雨天較多,日照較少,屬於海洋性氣候。

  【引導讀圖】請同學們仔細閱讀大不列顛的年降水量和農業的分佈圖,思考並分組討論以下問題:英國乳畜業和種植業主要分佈在哪些地區?從三幅圖中你看出英國的氣候同農業有什麼關係?為什麼東南部產麥區中有一片空白?

  【學生回答】(略)

  【教師小結】英國西部由於降水較多,日照較少,不適合糧食作物生長,但有利於多汁牧草生長,所以畜牧業發達。東南部降水較少,相對日照較多,氣溫較高,生長期較長,是種植業的集中產地。東南部產麥區中的空白,主要是倫敦及其周圍的工業區。但是,由於氣候原因,在英國乳畜業在農業中佔重要地位,種植業相對比較少,主要種植小麥和大麥等作物。近年來糧食基本可以自給,但肉類、蔬菜和水果仍需大量進口。

  【板書】三、溼潤氣候與農業

最新八年級地理歐洲西部教案範文2

  教學目標

  一、能在空白圖上填寫出該地區主要的內海、半島、山脈和平原。

  二、能在教師引導下根據氣溫、降水圖分析該地區四種氣候型別的分佈、特點及成因。

  三、能在空白圖上填寫出多瑙河、萊茵河的發源地、流經國家及注入的海洋,並能說出這兩條河流的經濟意義。

  教學重點

  一、該地區氣候深受海洋影響的特點及原因。

  二、該地區氣候自西向東變化的特點及原因。

  教學難點

  該地區氣候深受海洋影響的特點及原因。

  教學方法

  啟發式。

  教學媒體

  板圖+多媒體計算機+掛圖+錄影。

  教學過程

  【複習提問】(匯入新課)

  【講解】高度相等的點的連線為等高線。假如與海洋距離相等的點的連線叫做等距海線。

  【提問】假設某地區有一塊陸地,如圖,請在這幅圖上以200Km為間距畫這塊陸地的等距海線。(學生作圖)

  【提問】請你讀34頁圖13.1,以200Km為間距畫非洲的等距海線,找出距海最遠的地方距海約多少千米?

  【提問】請你讀53頁圖14.3,以200Km為間距,畫歐洲西部的等距海線,找出距海最遠的地方距海約多少千米?

  【講授新課】

  位置

  【提問】為什麼歐洲西部各地距海近?(面積小、海岸線曲折,像亞歐大陸伸出的大半島,三面臨海。)

  【講解】歐洲西部各地距海近,像亞歐大陸伸出的大半島,是歐洲西半部自然環境的一個顯著特點。

  【板圖】歐洲西半部輪廓圖

  【板書】第十四章 歐洲西部

  【提問】歐洲西部海岸線十分曲折,有許多半島和島嶼。主要的半島有哪些?請你們填在空白圖上。主要的島嶼有哪些?請你們填在空白圖上。

  【提問】歐洲西部三面臨什麼洋、什麼海?請你們填在空白圖上。

  【板圖】北洋、大西洋、地中海。

  【提問】大西洋海水深入陸地,形成許多內海、邊緣海和海灣。主要的.內海有哪些?請你們填在空白圖上。主要的邊緣海有哪些?請你們填在空白圖上。主要的海灣有哪些?請你們填在空白圖上。

  【板圖】直布羅陀海峽、蘇伊士運河。

  【提問】地中海、直布羅陀海峽、蘇伊士運河有何重要性?

  【提問】歐洲西部所跨的緯度範圍是多少?屬於哪個溫度帶?

  地形

  【提問】請觀察世界地形圖,下列各圖哪幅代表歐洲西部地形的特點?其它三幅代表哪三塊大陸的地形特點?

  (有條件的學校可以用計算機演示:把這四幅簡圖與歐洲西部、北美、澳大利亞、南美四地的地形圖反覆重合、分離,訓練學生抽象概括的能力。)

  【板書】

  北部山地

  中部平原 平原為主的地形

  南部山地

  【提問】請你讀52頁圖14.2,圖(1)中這三個地形區分別代表歐洲西部的哪些具體地形區?

  【提問】這幅地形簡圖與具體地形的分佈有什麼區別?

  【指導】請你們在空白圖上填寫出斯堪的維亞山脈、阿爾卑斯山脈、西歐平原和波德平原。

  【提問】請你們仔細觀察歐洲地形圖,哪些國家為山地國家?哪些為平原國家?

  【指導】歐洲有很多袖珍小國,請你們在地圖上找出它們:梵蒂岡、摩納哥、聖馬利諾、列支敦斯登、安道爾。

  【提問】這些國家大多位於哪個地形區上?為什麼山地易形成小國?

  【講解】簡介冰川的作用及其形成的峽灣、冰磧湖及波狀起伏的平原。

  【播放錄影】

  氣候

  【提問】請把①②③④四幅氣溫、降水圖貼在圖中A、B、C、D相應的位置上,並說明原因。

  (多媒體計算機演示)

  【提問】A地氣候有什麼特點?是什麼氣候型別?

  【提問】D地氣候有什麼特點?是什麼氣候型別?

  (提問)請讀55~56頁圖14.8,想一想地中海沿岸這幾種作物是如何適應夏季乾旱氣候的?

  【提問】B地氣候有什麼特點?是什麼氣候型別?

  【計算機演示】盛行西風和北大西洋暖流。

  【提問】請你們根據影響氣候的四種因素分析B地為什麼會形成這種溫帶海洋性氣候?

  【提問】假設歐洲西部的地形是圖(1)中②的狀況,氣候會發生什麼變化?

  【提問】B、C地氣候有什麼區別?為什麼同緯度的B、C兩地會有這樣的區別?

  【板書】

  水文

  【過渡】由於歐洲西部以溼潤的氣候為主,所以這裡有稠密的河網。

  【提問】在海洋性氣候的影響下,本地區河流的數量、水量會有何特點?

  【板書】

  【提問】觀察地形圖說出多瑙河、萊茵河的發源地,流經國家及注入的海洋,並填寫在空白圖上。

  【提問】這兩條河在哪個國家境內由運河相連,運河的開鑿有何意義?

  【課堂練習】請根據因果關係排列下列卡片,並用箭頭把它們連線起來。

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