幼兒園小班健康詳案教案《做個不挑食的好孩子》含反思

幼兒園小班健康詳案教案《做個不挑食的好孩子》含反思

　　作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班健康詳案教案《做個不挑食的好孩子》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1.知道各種食物對身體都有好處，吃飯時應該什麼都吃，不挑食，不吃零食等。

　　2.知道人體需要各種不同的營養。

　　3.瞭解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

　　4.初步瞭解健康的小常識。

　　5.初步瞭解預防疾病的方法。

　　教學重點、難點

　　1.有的孩子只吃菜，有的孩子只吃飯，還有的只喜歡吃零食，父母們拿他們沒辦法。

　　2.針對他們以上的缺點，鼓勵他們吃飯時飯和菜都要吃，同時要求他們儘量不吃零食等。

　　活動準備

　　白色小豬兩隻(一胖一瘦)，花的.胖小豬一隻(可為絨布教具，圖片)。

　　活動過程

　　(一)出示瘦白小豬和胖小花豬，請幼兒猜猜它們倆為什麼一個胖應該瘦，引出故事，《小花和小白》。

　　(二)講故事，並隨情節將瘦小白豬換成胖小白豬。

　　小花和小白

　　有兩隻小豬，一隻叫小花，一隻叫小白。吃食的時候，小白一會兒不吃蘿蔔，白菜，一會兒不吃土豆，玉米糊糊，小白長得又瘦又小。小花呢，它什麼菜都吃，大口大口吃得真香，小花長得胖乎乎的。大公雞看見它們，吃驚的說“哎呀!小白怎麼這麼瘦。小花長得多壯呀!”小白學小花，什麼菜，飯都吃，小白和小花長得一樣壯了，大公雞高興地笑了。

　　(三)討論：

　　1.吃飯到時候小白是怎麼做的?小花是怎麼做的?

　　2.小白長成什麼樣子?小花長成什麼樣子?

　　3.小白改掉挑食的毛病後變成什麼樣子?

　　4.你們應該向誰學，吃飯時應該怎麼做?

　　教學反思

　　1.將兩隻胖小豬放在班上，幫助幼兒堅持做到吃飯不挑食，可建立“不挑食的好孩子”專欄，為幼兒貼水果或紅花作為獎勵。

　　2.在進餐時，向孩子介紹飯菜的名字，向他們簡介一下其營養價值，鼓勵幼兒做個不挑食的好孩子。