幼兒園大班語言活動教案：葉子小屋

　　作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園大班語言活動教案：葉子小屋，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動過程：

　　1、在觀察葉子小屋的過程中感知秋葉的變化。

　　2、用樹葉任意組合拼搭，嘗試拓印，體驗幫助昆蟲朋友的快樂。

　　活動準備：

　　1、已欣賞過文學作品《葉子小屋》；

　　2、課件《葉子小屋》

　　各種形狀、顏色、大小不同的樹葉100片左右；顏料：深淡綠色、橘黃色、紅色等；操作紙、毛筆、雙面膠等。

　　活動過程：

　　一、觀看課件，欣賞“葉子小屋”

　　圖1、這是誰?她蓋了一間什麼樣的屋子?

　　解說：一天下起了小雨，滴答滴答，小雨滴敲在小馨的葉子小屋上，可是小馨不怕，因為她有一間又漂亮又安全的葉子小屋。

　　2、秋天了，小馨的葉子小屋有些什麼變化？是不是所有的葉子都變黃了呢？哪些樹葉不會變？

　　解說：秋天了，空氣中的水分越來越少了，小樹葉為了減輕大樹媽媽的負擔，他勇敢的離開了媽媽，但是他告訴媽媽，明年春天還會回來的。

　　過渡：看看小馨忙著幹嘛呀，小馨忙著把落葉打掃乾淨，好讓她的蟲子朋友進來躲雨。

　　3、找找哪些昆蟲朋友到小馨的葉子小屋中躲雨呢？

　　4、原來他們都躲在了樹葉後面，把他們都請出來吧。雨一直下，天都快黑了，小馨找來了一片樹葉，猜猜這片樹葉有什麼用？

　　5、樹葉除了可以做葉子小屋裡的燈，還可以做些什麼呢？

　　6、雨下個不停，許多朋友都到小馨的葉子小屋中躲雨，小屋裡再也擠不下了，小馨想請我們一起來幫助朋友們造葉子小屋。

　　二、觀看課件，瞭解製作過程

　　圖7：前幾天我們把昆蟲朋友請來了，今天我們為他們設計一間漂亮的小屋。（出示作品）

　　演示拓印：在葉子上刷上油漆，這樣就算淋到雨葉子小屋也不會壞。

　　三、為昆蟲朋友做葉子小屋

　　1、將樹葉粘帖成小屋，屋子蓋大些（樹葉儘量粘在兩邊）。

　　2、選擇不同顏色塗上油漆，用力印一印。

　　3、為朋友的小屋再設計一些傢俱（及時演示有創意的作品）。

　　四、展示交流（延伸到區角）

　　1、你的'小屋裡有幾個朋友？他們是誰？你還想邀請哪些朋友來你的葉子小屋做客呢？

　　2、為小屋設計了哪些傢俱？

　　附故事：小欣在院子裡玩耍，忽然一滴雨點打在她的臉頰上。拍拍拍，雨點又打到小欣的鼻尖和手腳上。“哇——好涼呀。”不過沒關係，小欣有個可以躲雨的小房子“你看，葉子做成的屋頂，很棒吧！”螳螂先進了小屋子，小欣：“螳螂，你先進來啦？”金龜子和小蝴蝶也來到了小房子。他們說：“在這裡不會被淋到了。”小欣：“原來是小金龜子，下了我一跳！”小欣正和金龜子說話，一隻瓢蟲“嗖”地飛過來，停在小欣的頭上。“小螞蟻，”“你也進來躲雨吧，不然麵包會被淋溼喲”“玉婷了，我要會我真正的家裡鵝，大家也回去吧，媽媽在等著你們呢。”