幼兒園中班美術教案：彩色的蝴蝶（對稱印畫）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班美術教案：彩色的`蝴蝶（對稱印畫），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、對印畫活動感興趣,享受顏料繪畫的快樂。

　　2、瞭解蝴蝶翅膀花紋的特點，感知對稱印畫特有的藝術風格。

　　3、學會用鮮豔的色彩在指定範圍內大膽進行塗色。

　　活動準備

　　1、經驗準備:幼兒已具備對蝴蝶外形的認知經驗。

　　2、物質準備：蝴蝶圖片和作品圖片的PPT一份、紅、黃、藍、綠水彩顏料各一份、畫筆四支、蝴蝶形狀的彩色卡紙若干張、抹布兩塊、畫有花叢的黑板一塊、《化蝶》音樂。

　　活動過程

　　一、欣賞教師示範，引導幼兒猜測，激發幼兒興趣。

　　1、教師用毛筆蘸顏料在對摺線的一側畫出蝴蝶的半邊。

　　指導語今天我們來跟顏料寶寶玩個遊戲，看我這裡有什麼？請你用小眼睛仔細看。

　　2、接著，教師將紙對摺壓印後展開

　　指導語瞧！這是什麼呢？你發現了什麼秘密？說說老師是怎樣做的？像我這樣印出來的畫面叫做“對稱印畫”。

　　二、猜謎語，引出蝴蝶的形象，觀看PPT，進一步認識蝴蝶的外形特徵。

　　1、指導語身穿花衣服，一對翅膀光閃閃，不會唱歌愛跳舞，花叢裡面跳得歡，請你動腦筋想一想這是什麼？

　　2、播放PPT，欣賞蝴蝶圖片及作品，重點指出翅膀的花紋特點。

　　指導語蝴蝶的身上有什麼？蝴蝶的翅膀是怎樣的？你覺得它是用什麼方法可以畫出來？

　　三、根據示範學習壓印方法，幼兒自由操作，教師巡迴指導。

　　1、幼兒自由選擇喜愛顏色的蝴蝶卡紙，提出水彩常規，教師示範壓印方法。

　　指導語我這裡有許多彩色的蝴蝶，請你們來選擇一個你最喜歡的。使用顏料之前請你們念一念：小畫筆，蘸一蘸，刮一刮，手髒就用抹布擦。像我這樣畫好一邊之後沿折線對摺，兩手來回壓一壓，數三下，輕輕開啟，蝴蝶出來了!

　　2、幼兒自由操作，教師巡迴指導。

　　指導語請小朋友來說說你想怎麼畫？畫畫時請悄悄告訴我你想說的話。

　　四、在黑板上展示幼兒作品，幼兒自評，教師總結。

　　指導語請畫好的小朋友把自己的蝴蝶飛到花叢中來，請說說你最喜歡哪隻蝴蝶，為什麼？今天小朋友都畫了一隻漂亮的花蝴蝶，又學會了一項新本領叫對印壓畫，表現得真不錯！

　　五、《化蝶》音樂聲中師生張開雙臂模仿蝴蝶翩翩起舞，活動結束。