小班體育遊戲教案好玩的報紙教案
小班體育遊戲教案好玩的報紙教案
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的小班體育遊戲教案好玩的報紙教案,希望能夠幫助到大家。
小班體育遊戲教案好玩的報紙教案1
設計意圖:
記得小時候紙就被孩子喜歡撕著玩了。紙的玩法也很多,一向是孩子喜歡的一個遊戲,報紙,是日常生活中隨手可見,隨手可得的物品,所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材,是一個符合幼兒年齡特點的選材,是一個能讓幼兒喜歡的選材。
活動目標:
1、讓幼兒能自由結伴玩報紙,體驗集體活動的快樂。
2、在報紙上控索各種玩法,掌握走、跑、跳等技能,發展動作的靈活性和協調性。
3、樂於參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
5、透過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
活動準備:
1、收集、利用廢舊制作的物品。
2、舊報紙若干張,錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。
活動過程:
一、熱身運動
幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
二、嘗試活動
1、談話:讓幼兒想一想,廢舊報紙能製成什麼?(紙球、帽子等)報紙能製成好多東西,你們想不想和報紙做遊戲呢?發給幼兒每人一張報紙。
2、討論:怎樣玩報紙?需要注意什麼問題?
3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。
三、幼兒展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
四、教師示範玩法一:練習合作走
兩個小朋友頭頂頭報紙,手拉著報紙的四個角,把報紙當成傘向前走,注意前面的小朋友不要走太快。
教師總結:表揚合作得好的小朋友。
五、教師示範玩法二:練習跑
師:“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?”
教師示範:手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然後鬆開手繼續前快速跑。
注意事項:小朋友在練習過程中要順著一個方向跑,避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。
六、教師示範玩法三:練習跳
在報紙上輕輕跳,不把報紙弄破,不能跳到報紙外面。幼兒自由練習,教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。
七、放鬆活動。
教師:今天我們和報紙一起做遊戲開心嗎?那我們回去以後也可以和爸爸媽媽一起和報紙做遊戲。現在我們來聽音樂放鬆放鬆我們的身體吧!
課後反思:
本次活動我嘗試從發展幼兒的智力著手,在活動中主要體現幼兒在遊戲中的“一物多玩”,以報紙來作為本次活動的主要道具,也是從廢物利用,環保這方面出發,挖掘報紙的體育遊戲價值,以報紙為媒介,訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。
活動中每個幼兒都很樂於去參與,興趣都很高昂,也很配合我,因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想,所以幼兒的積極性調動起來這也是很重要的,幼兒有興趣,我們就有將活動繼續開展下去的意圖,如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳,由於難度的逐漸加深,幼兒的興趣也在逐步提高,積極性也很高,這是相對比較成功的一環節。
由於報紙的分量很輕,風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散,所以,活動中在我請小朋友遊戲的時候,很多小朋友的報紙被吹走,有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動,說:“孩子們,起風了,下雨了,把你們的報紙當成雨傘,遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突發性的問題。
興趣是最好的老師,在本次的活動中,培養了幼兒對體育活動的樂趣,也鍛鍊了幼兒在體育遊戲中的體能。體育遊戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫助,老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。
小班體育遊戲教案好玩的報紙教案2
活動目標:
1.學習跑的動作,發展幼兒的協調性和靈活性。
2.培養幼兒的環保意識。
3.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
4.發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
活動準備:
舊報紙若干,拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)活動過程:
一、開始部分,激發幼兒參加體育活動的興趣。
1.幼兒跟老師在圓圈裡踏步找點站好。
2.熱身運動:齊唱"walkingjumprunning"(唱walking時分散踏步走,唱jump時向上跳,唱running時跑回自己的點上站好。)
二、基本部分
1.出示報紙,請幼兒玩玩報紙,看看有什麼玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等),請個別小朋友示範自己玩法,其他小朋友學習翫。
2.師:"剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?"3.老師示範:"手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然後鬆開手繼續向前快速跑。"(請個別幼兒示範)4.幼兒自由練習,師說:"小朋友在練習過程中要順著一個方向跑,避免撞到其他小朋友。"5.教師小結:為什麼有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來,有的就掉下來呢?跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。
6.遊戲《看誰跑得快》
(1)師說:"現在我們用報紙來玩一個遊戲,分成四個小組進行遊戲,每組的終點是小動物的家,第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑,跑到小動物家時拍一拍小動物,然後往回跑,把報紙交給下一位小朋友,下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正,眼睛要看前方,動作要協調。
(2)小結活動情況(3)複習遊戲《大皮球、小皮球》
三、結束部分
1.幼兒拉成一個大圓圈,把報紙放在地上,一個跟一個向前小兔跳。
2."小朋友,時間不早,我們趕快把報紙收拾好。"
活動反思:
讓幼兒與教師一同遊戲,由於幼兒是第一次玩遊戲,幼兒的興趣一下子調動起來,他們積極的參與到遊戲中。掌握了遊戲的規則和基本動作。
小班體育遊戲教案好玩的報紙教案3
設計意圖:
記得小時候紙就被孩子喜歡撕著玩了。紙的玩法也很多,一向是孩子喜歡的一個遊戲,報紙,是日常生活中隨手可見,隨手可得的物品,所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材,是一個符合幼兒年齡特點的選材,是一個能讓幼兒喜歡的選材。
活動目標:
1、讓幼兒能自由結伴玩報紙,體驗集體活動的快樂。
2、在報紙上控索各種玩法,掌握走、跑、跳等技能,發展動作的靈活性和協調性。
3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
5、透過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
活動準備:
1、收集、利用廢舊制作的物品。
2、舊報紙若干張,錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。
活動過程:
一、熱身運動
幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
二、嘗試活動
1、談話:讓幼兒想一想,廢舊報紙能製成什麼?(紙球、帽子等)報紙能製成好多東西,你們想不想和報紙做遊戲呢?發給幼兒每人一張報紙。
2、討論:怎樣玩報紙?需要注意什麼問題?
3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。
三、幼兒展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
四、教師示範玩法一:練習合作走
兩個小朋友頭頂頭報紙,手拉著報紙的四個角,把報紙當成傘向前走,注意前面的小朋友不要走太快。
教師總結:表揚合作得好的小朋友。
五、教師示範玩法二:練習跑
師:“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?”
教師示範:手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然後鬆開手繼續前快速跑。
注意事項:小朋友在練習過程中要順著一個方向跑,避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。
六、教師示範玩法三:練習跳
在報紙上輕輕跳,不把報紙弄破,不能跳到報紙外面。幼兒自由練習,教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。
七、放鬆活動。
教師:今天我們和報紙一起做遊戲開心嗎?那我們回去以後也可以和爸爸媽媽一起和報紙做遊戲。現在我們來聽音樂放鬆放鬆我們的身體吧!
課後反思:
本次活動我嘗試從發展幼兒的智力著手,在活動中主要體現幼兒在遊戲中的“一物多玩”,以報紙來作為本次活動的主要道具,也是從廢物利用,環保這方面出發,挖掘報紙的體育遊戲價值,以報紙為媒介,訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。
活動中每個幼兒都很樂於去參與,興趣都很高昂,也很配合我,因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想,所以幼兒的積極性調動起來這也是很重要的,幼兒有興趣,我們就有將活動繼續開展下去的意圖,如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳,由於難度的逐漸加深,幼兒的興趣也在逐步提高,積極性也很高,這是相對比較成功的一環節。
由於報紙的分量很輕,風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散,所以,活動中在我請小朋友遊戲的時候,很多小朋友的報紙被吹走,有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動,說:“孩子們,起風了,下雨了,把你們的報紙當成雨傘,遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突發性的問題。
興趣是最好的老師,在本次的活動中,培養了幼兒對體育活動的樂趣,也鍛鍊了幼兒在體育遊戲中的體能。體育遊戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫助,老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。
小班體育遊戲教案好玩的報紙教案4
設計意圖:
記得小時候紙就被孩子喜歡撕著玩了。紙的玩法也很多,一向是孩子喜歡的一個遊戲,報紙,是日常生活中隨手可見,隨手可得的物品,所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材,是一個符合幼兒年齡特點的選材,是一個能讓幼兒喜歡的選材。
活動目標:
1、讓幼兒能自由結伴玩報紙,體驗集體活動的快樂。
2、在報紙上控索各種玩法,掌握走、跑、跳等技能,發展動作的靈活性和協調性。
3、樂於參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
5、透過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
活動準備:
1、收集、利用廢舊制作的物品。
2、舊報紙若干張,錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。
活動過程:
一、熱身運動
幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
二、嘗試活動
1、談話:讓幼兒想一想,廢舊報紙能製成什麼?(紙球、帽子等)報紙能製成好多東西,你們想不想和報紙做遊戲呢?發給幼兒每人一張報紙。
2、討論:怎樣玩報紙?需要注意什麼問題?
3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。
三、幼兒展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
四、教師示範玩法一:練習合作走
兩個小朋友頭頂頭報紙,手拉著報紙的四個角,把報紙當成傘向前走,注意前面的小朋友不要走太快。
教師總結:表揚合作得好的小朋友。
五、教師示範玩法二:練習跑
師:“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?”
教師示範:手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然後鬆開手繼續前快速跑。
注意事項:小朋友在練習過程中要順著一個方向跑,避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。
六、教師示範玩法三:練習跳
在報紙上輕輕跳,不把報紙弄破,不能跳到報紙外面。幼兒自由練習,教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。
七、放鬆活動。
教師:今天我們和報紙一起做遊戲開心嗎?那我們回去以後也可以和爸爸媽媽一起和報紙做遊戲。現在我們來聽音樂放鬆放鬆我們的身體吧!
課後反思:
本次活動我嘗試從發展幼兒的智力著手,在活動中主要體現幼兒在遊戲中的“一物多玩”,以報紙來作為本次活動的主要道具,也是從廢物利用,環保這方面出發,挖掘報紙的體育遊戲價值,以報紙為媒介,訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。
活動中每個幼兒都很樂於去參與,興趣都很高昂,也很配合我,因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想,所以幼兒的積極性調動起來這也是很重要的,幼兒有興趣,我們就有將活動繼續開展下去的意圖,如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳,由於難度的逐漸加深,幼兒的興趣也在逐步提高,積極性也很高,這是相對比較成功的一環節。
由於報紙的分量很輕,風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散,所以,活動中在我請小朋友遊戲的時候,很多小朋友的報紙被吹走,有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動,說:“孩子們,起風了,下雨了,把你們的報紙當成雨傘,遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突發性的問題。
興趣是最好的老師,在本次的活動中,培養了幼兒對體育活動的樂趣,也鍛鍊了幼兒在體育遊戲中的體能。體育遊戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫助,老師應該多給孩子游戲的.機會來提高幼兒的各項機能。
小班體育遊戲教案好玩的報紙教案5
設計意圖:
記得小時候紙就被孩子喜歡撕著玩了。紙的玩法也很多,一向是孩子喜歡的一個遊戲,報紙,是日常生活中隨手可見,隨手可得的物品,所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材,是一個符合幼兒年齡特點的選材,是一個能讓幼兒喜歡的選材。
活動目標:
1、探索報紙能怎樣玩。讓幼兒能自由結伴玩報紙,體驗集體活動的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法,掌握走、跑、跳等技能,發展動作的靈活性和協調性。
3. 體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。
4、樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
5、培養幼兒與他人友好合作的意識,能與其他幼兒共同遊戲,樂意與他人交流、分享不同的玩法。
活動準備:
舊報紙若干張,擴音機、音樂《春天花花幼稚園》、《我和你》。
活動過程:
1、熱身運動(音樂:春天花花幼稚園)每位幼兒發一張報紙,師幼坐在報紙上做熱身活動2、嘗試活動(1)談話:想一想,廢舊報紙能製成什麼?(紙球、帽子等)報紙能製成好多東西,你們想不想和報紙做遊戲呢?發給幼兒每人一張報紙。
(2)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。
3、幼兒展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
4、教師示範玩法一:練習合作走兩個小朋友頭頂頭報紙,手拉著報紙的四個角,把報紙當成傘向前走,注意前面的小朋友不要走太快。
教師總結:表揚合作得好的小朋友。
5、教師示範玩法二:練習跑師:"剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?"教師示範:手拿報紙按在胸前,向前快速跑,然後鬆開手繼續前快速跑。
注意事項:小朋友在練習過程中要順著一個方向跑,避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快,報紙才不會掉下來。
6、教師示範玩法三:練習跳在報紙上輕輕跳,不把報紙弄破,不能跳到報紙外面。幼兒自由練習,教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。
7、放鬆活動。
教師:今天我們和報紙一起做遊戲開心嗎?那我們回去以後也可以和爸爸媽媽一起和報紙做遊戲。現在我們來聽音樂放鬆放鬆我們的身體吧!
課後反思:
本次活動我嘗試從發展幼兒的智力著手,在活動中主要體現幼兒在遊戲中的"一物多玩",以報紙來作為本次活動的主要道具,也是從廢物利用,環保這方面出發,挖掘報紙的體育遊戲價值,以報紙為媒介,訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。
活動中每個幼兒都很樂於去參與,興趣都很高昂,也很配合我,因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想,所以幼兒的積極性調動起來這也是很重要的,幼兒有興趣,我們就有將活動繼續開展下去的意圖,如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳,由於難度的逐漸加深,幼兒的興趣也在逐步提高,積極性也很高,這是相對比較成功的一環節。
由於報紙的分量很輕,風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散,所以,活動中在我請小朋友遊戲的時候,很多小朋友的報紙被吹走,有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動,說:"孩子們,起風了,下雨了,把你們的報紙當成雨傘,遮在頭上回到圓點上"。這時小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突發性的問題。
興趣是最好的老師,在本次的活動中,培養了幼兒對體育活動的樂趣,也鍛鍊了幼兒在體育遊戲中的體能。體育遊戲對幼兒各方面的成長都有較好的幫助,老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。