中班主題城市裡的公路教案

　　作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的中班主題城市裡的公路教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　(1)掌握常見車的名稱、外形;

　　(2)知道110、119、120幾種特殊號碼及其作用;

　　(3)形成初步的交通規則意識。

　　(4)培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

　　(5)培養幼兒勇敢、活潑的個性。

　　活動準備：

　　(1)特種車圖片、交通訊號燈

　　(2)圖片、110、119、120號碼等。

　　活動過程：

　　Ⅰ匯入

　　(1)出示特種車圖片，引起幼兒興趣。

　　提問：①"你們見過這種車嗎?"②"知道它們的名字嗎?"重點引導幼兒根據自己的自身經驗大膽地回答問題。

　　Ⅱ幼兒第一次操作

　　(2)教師清唱歌曲《汽車開來了》，幼兒傾聽初步認識車輛的名稱、聲音。

　　提問：①"歌曲裡，你聽到了什麼?"②"裡面有什麼聲音?聲音是什麼樣的?"重點引導幼兒正確說出歌曲裡的'內容。

　　Ⅳ分享經驗

　　(3)出示停車場，互相交流提問："停車場裡都停了什麼車?"重點引導幼兒認識各種車的用途、特徵(顏色、聲音.......)等。

　　Ⅳ幼兒再次操作

　　(4)出示三種特種車輛(警車、救護車、消防車)及電話號碼：110、119、120，認識相應得號碼和用途。

　　提問："這是什麼車?它的聲音是怎麼樣的?用來幹什麼的?不執行任務時開在什麼地方?

　　請幼兒說說是哪種車的號碼?在什麼情況下撥打這個號碼?

　　重點指導幼兒認識三種特殊車輛的外觀、用途、聲音及撥打的號碼。

　　活動延伸：

　　幼兒畫馬路上的各種車。

　　教學反思：

　　本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發展為主體。活動是在一種輕鬆、愉快的氣氛中進行。活動的目標定位是科學、合理的。本次活動運用基本圖形表現常見汽車的外形特徵，體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“遊戲”為載體，使幼兒在輕鬆愉快的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的效果。一個活動下來，孩子們應意猶未盡，其實在我們身邊可以找到很多好玩的遊戲，有時放開手腳玩一玩。所以，我們在教學過程中也要儘量地去挖掘孩子們的這一面，將他們原有的生活經驗展現出來，讓他們在此基礎上進行知識的重新建構，幫助他們提升經驗，得到提高。