防溺水教育安全主題班會優秀教案

　　在我們的學習時代，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編為大家收集的防溺水教育安全主題班會優秀教案，希望能夠幫助到大家。

防溺水教育安全主題班會優秀教案1

　　班會主題：

　　提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行

　　班會教室：

　　三(3)班

　　班會時間：

　　20xx年xx月xx日

　　教學目標：

　　1、學習有關防溺水和交通安全的知識，提高防範意識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2、幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣，提高辨別是非能力。

　　3、增加自救常識，學會自救方法。感悟生命的珍貴。

　　教學過程：

　　一、匯入人，應該珍愛生命，今天班會課的主題是：提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行

　　二、活動過程

　　(一)交通安全

　　1.學生討論：交通安全應該注意什麼?

　　2.教師小結：強調防交通事故的“六不”，即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的腳踏車(未滿12週歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

　　3、課堂總結

　　同學們小結;透過學習教育，你懂得了什麼?同學們人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們透過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。

　　(二)防溺水

　　1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

　　2.必須要組織並在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前後要清點人數，並指定救生員做安全保護。

　　3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫後在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

　　4.對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

　　5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

　　1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，儘量引起大人注意，請大人開展營救。

　　2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便於開展營救工作。

　　3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。

　　三、小結：

　　遊戲是快樂的，危險是恐怖的。透過這一次快樂的小遊戲，請大家記住：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望你們透過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行!

　　請大家在課後每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行”為主題的手抄報，下週同一時間我們再開展評比活動。

防溺水教育安全主題班會優秀教案2

　　教學目的：

　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

　　2.初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點：

　　學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。

　　教學過程：

　　一、談話引入課題

　　炎炎夏日到了，氣溫也在節節攀升，不少人選擇游泳消暑。但是在這裡我想說一句：“珍愛生命，預防溺水!”

　　A：據統計我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1多人;每天死亡39人(相當一個班)的人數。

　　乙：溺水死亡人數仍居死亡人數首位，佔死亡人數的70%。

　　從發生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學後在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發生。特別是隨著氣候轉暖，中小學生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨於嚴峻。

　　我們，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

　　二、新授

　　1.組織學生觀看有關游泳，溺水安全的圖片。

　　2.發生溺水事件的客觀原因是什麼?

　　(1)不小心落入水中。去年九月份，某縣小學2位三年級學生在傍晚放學時因路滑而跌入深溝裡，雙雙溺水而死。

　　(2)水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

　　(3)準備不充分，急於下水;或水中逞強，過度疲勞。

　　(4)突然嗆水，不會調整;浮具受損沉入水中。

　　(5)游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

　　(6)水溫過低，產生抽筋現象。

　　(7)入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。

　　(8)冒險潛水，(由於憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經系統驟停等)。

　　(9)被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

　　(10)游泳場所的設施不當。(如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等)。

　　3.預防溺水的措施：

　　(1)小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;

　　(2)不要獨自在河邊，山塘邊玩耍;

　　(3)不去非游泳區游泳;

　　(4)不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;

　　(5)游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;

　　4.夏天游泳注意事項：

　　(1)飯後，酒後不宜游泳。

　　(2)有開放性傷口，皮膚病，眼疾不宜游泳。

　　(3)感冒，生病，身體不適或虛弱不宜游泳。

　　(4)雷雨天不宜游泳。

　　(5)水溫太低，太涼不宜游泳。

　　(6)游泳時禁止與同伴過分地開玩笑。

　　(7)不要隨興下水，特別是野外。

　　(8)風浪太大，照明不佳不要游泳。

　　(9)不明水域不要游泳，跳水。

　　(10)水淺，人多不可跳水。

　　(11)要在有救生員及合格場所游泳。

　　(12)下水前先做暖身運動。

　　(13)下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。

　　(14)水中切忌慌亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。

　　(15)海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

　　(16)平日有機會就參加心肺復甦術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

　　5.發生危險後，如何救援呢?

　　(一)溺水時的自救方法：

　　(1)不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;

　　(2)放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

　　(3)身體下沉時，可將手掌向下壓;

　　(4)如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　(二)發現有人溺水時的救護方法：

　　方法一：可將救生圈，竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。

　　(三)岸上急救溺水者

　　(1)迅速清除口、鼻中的汙泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

　　(2)將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的時間;

　　(3)進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

　　(4)儘快聯絡急救中心或送溺水兒童去醫院。

　　6.觀看溺水急救影片

　　7.游泳要嚴格遵守“四不”

　　未經家長，老師同意不去;

　　沒有會游泳的'成年人陪同不去;

　　深水的地方不去;江溪池塘不去。

　　8.全班學生宣誓

　　誓詞

　　絕不私自下河游泳;

　　絕不擅自與同學結伴遊泳;

　　絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;

　　絕不在無安全設施，無救護人員的水域玩耍，游泳。

　　宣誓人：xxxxxxxxxx

　　xx月xx日

　　三、課堂

　　1.同學們：透過這次活動，你懂得了什麼?

　　2.教師：

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們透過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水教育安全主題班會優秀教案3

　　教學目的:

　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2.初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點：

　　學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。

　　教學過程:

　　一、談話引入

　　同學們，現在是什麼季節?對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘裡洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

　　(一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

　　(1)教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　(3)我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　(二)、老師談談事例，並由學生扮演小品

　　本學期xx學校在週末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這一個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

　　(1)議一議：

　　這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

　　我們應如何遵守安全規則?

　　(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(3)由這一個事實談談我們的心得體會。

　　(三)、說一說

　　說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

　　三、小結：

　　(1)透過這節課的學習，你懂得了什麼?

　　(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，期望你們透過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水教育安全主題班會優秀教案4

　　教學目標:

　　1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

　　教學過程:

　　1、匯入

　　現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故資料。

　　20xx年5月1日(假期)，安徽省銅陵縣小學生張回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。

　　20xx年5月17日(週六)下午，安徽省宣城市十二中八年級學生鳳元彬、李建平等6人私自結伴到水陽江游泳，鳳元彬、李建平溺水身亡。

　　20xx年5月25日(週日)中午，安徽省黃山市黟縣實驗小學二年級學生塗榮剛和第二中學小學部五年級學生程毅峰2人私自在村旁小河邊遊玩時，塗榮剛的鑰匙不慎掉落水中，徐下河去撈取鑰匙被淹，程毅峰又去救他，結果造成2人溺水身亡。

　　20xx年5月25日(週日)，安徽省安慶市宿松縣匯口鎮中心小學五年級學生鄭佳松、何耀，四年級學生級李攀，三年級學生何千等4名同學私自結伴於當日下午去長江游泳，因江水湍急，鄭佳松、何耀和李攀等3名同學不幸溺水身亡。

　　20xx年5月30日(週五)下午，馬鞍山市當塗縣石橋鎮陶村小學2名五年級學生和其中1名學生的胞弟(5歲，未上學)外出玩耍，一直未歸，直至第二天早晨被發現溺水身亡。

　　(班主任老師還可以結合自己瞭解的例項教育學生)

　　老師:聽了這些例項，我想在座的.每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。

　　小結:

　　1、人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

　　2、因此，關於游泳我們要嚴格遵守“四不”:①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)

　　3、溺水原因主要有以下幾種:①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目遊入深水漩渦。

　　4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然後積極自救:

　　(1)對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　5、對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手託著他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快

　　6、課堂總結:

　　同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

　　結束語:同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裡，你會看到光輝、燦爛的前景。

　　祝願大家今天好，明天會更好!

　　7、作業:閱讀下面的材料進行自我教育

　　《安全知識"如何防溺水"》

　　游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉專案之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

　　為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點:

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳。

　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。