大班美術教案陶藝汽車總動員
大班美術教案陶藝汽車總動員
作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的大班美術教案陶藝汽車總動員，歡迎閱讀與收藏。
大班美術教案陶藝汽車總動員1
活動目標： 1．瞭解各種汽車的特徵，並想象、設計自己喜歡的汽車。
2．嘗試用泥板鏤空、堆貼等方法表現汽車的造型特點。
3．能仔細觀察、合理想象，體驗創作的樂趣。
活動準備： 1．動畫片： 《汽車總動員》。
2．陶泥、操作工具人手一份。
活動過程： 1．匯入活動，引起興趣。
(1)律動遊戲： “我是汽車小司機”入場。
(2)播放動畫片《汽車總動員》片段，讓幼兒瞭解各式各樣的汽車。
●透過創設遊戲情境和欣賞動畫片匯入活動，幼兒顯然很感興趣，也充分激發了幼兒學習的積極性和能動性。
2．教師交代要求，幼兒創作。
(l)引導幼兒說說自己喜歡什麼樣的汽車。
(2)教師講述製作的要求：用泥板鏤空、堆貼等方法創造表現各種汽車的造型特點。
(3)教師巡視並指導幼兒製作。
3．展示、評價作品。
(1)幼兒相互交流作品。
(2)鼓勵幼兒介紹自己的作品，大膽講述自己的構思，教師適當小結。
活動建議： ☆活動延伸 進一步挖掘資源，發動幼兒收集各種汽車玩具佈置在班級陶藝區，鼓勵幼兒不斷創作，豐富幼兒的製作技能，提高空間想象和創作能力。
☆區角活動 ①美術區：提供多種盒子、蓋子讓幼兒創作汽車。②角色區：利用陶藝作品，玩交通遊戲。
大班美術教案陶藝汽車總動員2
活動目標：
1.瞭解各種汽車的特徵，並想象、設計自己喜歡的汽車。
2.嘗試用泥板鏤空、堆貼等方法表現汽車的造型特點。
3.能仔細觀察、合理想象，體驗創作的樂趣。
活動準備：
1.動畫片：《汽車總動員》。
2.陶泥、操作工具人手一份。
活動過程：
1.匯入活動，引起興趣。
(1)律動遊戲：“我是汽車小司機”入場。
(2)播放動畫片《汽車總動員》片段，讓幼兒瞭解各式各樣的.汽車。
●透過創設遊戲情境和欣賞動畫片匯入活動，幼兒顯然很感興趣，也充分激發了幼兒學習的積極性和能動性。
2.教師交代要求，幼兒創作。
(l)引導幼兒說說自己喜歡什麼樣的汽車。
(2)教師講述製作的要求：用泥板鏤空、堆貼等方法創造表現各種汽車的造型特點。
(3)教師巡視並指導幼兒製作。
3.展示、評價作品。
(1)幼兒相互交流作品。
(2)鼓勵幼兒介紹自己的作品，大膽講述自己的構思，教師適當小結。
活動建議：
☆活動延伸進一步挖掘資源，發動幼兒收集各種汽車玩具佈置在班級陶藝區，鼓勵幼兒不斷創作，豐富幼兒的製作技能，提高空間想象和創作能力。
☆區角活動①美術區：提供多種盒子、蓋子讓幼兒創作汽車。②角色區：利用陶藝作品，玩交通遊戲。