教師防溺水教育安全教育教案

教師防溺水教育安全教育教案

　　在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的教師防溺水教育安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師防溺水教育安全教育教案1

　　[教學目的]

　　1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2、初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　[教學重點]

　　透過圖片學習溺水安全的基本知識，培養防範能力。

　　[教學過程]

　　一、談話引入

　　師：小朋友們，現在天氣慢慢變熱了，夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什麼呢？

　　生：吃西瓜、游泳、乘涼？

　　師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事。（呈現圖片）乘涼、游泳、吃西瓜？而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶，（呈現圖片）他可以帶著我們去小溪邊、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰願意和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧！

　　二、圖片教學：透過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。

　　（1）出示第一幅圖片及問題。

　　師：看來你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪裡？（呈現泳池圖片）

　　生：游泳池。

　　師：那我們在“游泳之前應先怎麼做些什麼準備呢？”

　　（先請學生起來說，教師作總結並板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。三字經：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。）

　　（2）出示第二幅圖片及問題。

　　師：是啊，水寶寶做好了準備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢？請同桌相互討論一下。

　　生：我覺得是不對的，容易發生危險？

　　（先請同學起來說，大家一起總結並板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。三字經：下水池，慢慢走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。）

　　（3）出示圖片及問題。

　　師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那麼我們的水寶寶在“游泳時需要什麼人陪伴呢？”

　　生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

　　板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。（齊讀）

　　（4）出示圖片及問題。“在水裡突覺身體不適，你會怎麼做？”

　　板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。（齊讀）

　　（5）出示圖片及問題。“發現有人溺水，你會怎麼做？”

　　板書：未成年人發現有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。（齊讀）

　　（6）出示圖片及問題。“小朋友們這樣玩耍你支援嗎？你想對他們說些什麼？”

　　板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。（齊讀）

　　三、小結：

　　1、透過這節課的學習，你懂得了什麼？

　　小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

　　（1）週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）在來校、離校的'途中千萬勿去玩水，下河游泳。

　　（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望大家透過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

教師防溺水教育安全教育教案2

　　為了有效遏制學生溺水死亡事故的發生，結合我校實際，經研究決定開展預防溺水事故專項教育活動。

　　一、活動目的：

　　透過開展預防溺水教育活動，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生。

　　二、活動主題：

　　珍愛生命預防溺水

　　三、活動物件：

　　全體學生

　　四、活動時間：

　　5月20日至7月10日

　　五、活動內容：

　　圍繞“四個突出”，提高“防溺水”安全教育實效。

　　四個突出：

　　1、突出抓重點物件教育，對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作，進行細緻入微的教育。

　　2、突出抓重點時段教育，如：放學、雙休日、節假日等。

　　3、突出抓防溺知識教育，教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。

　　4、突出抓紀律教育，一經發現私自游泳的，要立即制止和批評教育，杜絕溺水事故發生。

　　六、課堂總結：

　　同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裡，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝願大家今天好，明天會更好！