小班體育小熊嬉球教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小班體育小熊嬉球教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班體育小熊嬉球教案1

　　活動目標

　　1.喜歡玩皮球，體驗與同伴玩滾接球的樂趣。

　　2.初步掌握一定距離內雙手滾接皮球的動作技能。

　　3.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

　　4.體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

　　活動準備

　　1.皮球若干，活動音樂。

　　2.熊媽媽和小熊哥哥、小熊妹妹胸飾若干。

　　活動過程

　　1.隨音樂做熱身活動。

　　(1)教師扮演熊媽媽，幼兒扮演小熊，站在圓圈上。教師：今天天氣真好，小熊寶寶們快來和媽媽鍛鍊身體吧。

　　(2)教師重點帶領孩子們充分活動手腕、手指關節及腿部肌肉力量。

　　2.鼓勵幼兒自由組合，一起探索合作玩球，激發幼兒活動的興趣。

　　(1)教師：今天媽媽給小熊寶寶們帶來了許多皮球，請熊哥哥找一個熊妹妹做好朋友，一起拿一個球，兩個熊寶寶一起玩球，看看可以怎麼玩?

　　(2)幼兒嘗試兩人一起合作玩球的方法，體驗玩球的樂趣。

　　3.學習雙手滾球接球技能。

　　(1)幼兒示範雙手滾接球。

　　教師：寶寶們，媽媽發現剛才有兩個熊寶寶的玩法真好玩，他們是怎麼玩的呢，讓我們來看看。

　　(2)引導幼兒討論滾接球的方法。

　　(3)教師示範並講解滾接球動作要領。

　　教師：媽媽來試試。寶寶要記住哦，滾皮球的時候要蹲下來，兩手分開放在球上，雙手用力向前推皮球;接皮球的時候，也要蹲下來，眼睛看著球來的方向，用雙手去接住滾來的皮球。

　　4.幼兒兩人結伴，自由玩滾接球遊戲，教師巡迴指導。

　　教學反思：

　　活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特徵。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知慾望強烈。及時表揚幼兒的.點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。