大班主題教案:神秘的昆蟲_大班主題教案
大班主題教案:神秘的昆蟲_大班主題教案
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的大班主題教案:神秘的昆蟲_大班主題教案,希望能夠幫助到大家。
活動的由來:
我發現我班的幼兒對於各種昆蟲都是非常的感興趣,在戶外時,只要有幼兒發現一隻昆蟲,幼兒們就會馬上圍上去,共同議論起來。這個學期一開學,在一次戶外活動中,丁丁在滑梯旁邊發現了幾隻螞蟻在搬一隻死了的飛蟲,丁丁馬上喊了起來:“快來看呀!我發現了許多螞蟻。”經過這麼一喊,孩子們都馬上就跑了過去,圍在一起,說這說那的。看著孩子們的興奮勁兒,我馬上招呼孩子們共同觀察起螞蟻搬食物來。開始了我們昆蟲的主題。
活動目標
1、培養幼兒對大自然、對昆蟲的熱愛,鼓勵幼兒大膽探索昆蟲的世界。
2、進一步培養幼兒自我探索,自我學習的能力。
幼兒的問題:
1、螞蟻的家在哪裡?
2、昆蟲吃什麼?
3、螞蟻為什麼要搬家?
4、蝸牛是昆蟲嗎?
5、蚊子用什麼吸人血?
老師提的問題:
1、螞蟻有什麼神奇的本領?
2、瓢蟲都有七個星嗎?
3、昆蟲的共同點是什嗎?昆蟲的'不同點是什嗎?
1、正面牆:分三大塊,兩塊為昆蟲的頭、胸、腹的特徵,一塊為昆蟲的共同點和不同點。
2、幼兒用廢舊材料製作的昆蟲世界的牆壁。
3、在櫃子上貼有昆蟲的圖片及孩子們自己的作品。
1、自然角:幼兒在戶外自己抓到的昆蟲,請幼兒進行觀察,並進行記錄。
2、美工角:提供幼兒豐富的廢舊材料,請幼兒利用廢舊材料製作昆蟲。
3、科學角:讓幼兒瞭解昆蟲觸鬚的作用原理,請幼兒進行製作。
4、圖書角:提供幼兒有關昆蟲的書,請幼兒邊看,邊講解。
1、邀請家長與孩子們一起尋找資料,共同研究昆蟲的知識。
2、請家長與幼兒一起用廢舊材料製作昆蟲。
3、請家長帶幼兒去參觀昆蟲展。
1、有關的昆蟲書。
2、昆蟲的標本。
3、昆蟲的圖片。