幼兒園大班健康優質課教案《有趣的小布袋》

幼兒園大班健康優質課教案《有趣的小布袋》

　　作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班健康優質課教案《有趣的小布袋》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1．學習雙腳行進跳，兩人前後合作跳，鍛鍊腿部肌肉，提高協調能力。

　　2．有參加體育活動的興趣，並能勇敢地嘗試各種挑戰。

　　活動準備

　　1.材料準備：幼兒人手一隻布袋，音樂，手工製作的害蟲四個，小紅旗四面。

　　2.經驗準備：幼兒已瞭解了跳躍的基本方法，並掌握了簡單的雙腳跳的技能。

　　活動過程

　　1．準備活動

　　師：小朋友，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運動吧！

　　幼兒聽音樂跟老師一起模仿各種小動物行走。

　　2．匯入：探索布袋

　　師：小朋友，這是什麼？（布袋）你們以前和布袋玩過遊戲嗎？現在我們就來和布袋玩遊戲吧！

　　教師提出要求：請你像聰明的一休一樣開動小腦筋，玩出與別人不一樣的花樣來！

　　幼兒探索，教師輔導。（發現一名跳得像青蛙的孩子）

　　3．學習雙腳併攏跳

　　師：小朋友們，快來看呀，她跳得真像只青蛙寶寶，好棒！我們請她為我們表演一下，好嗎？

　　請這位小朋友演示，其他幼兒觀察：她是怎麼跳的？演示後請她介紹這樣跳的方法。

　　小結：雙腳併攏，起跳時膝蓋稍彎，前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕著地。

　　師：那我們也來學她的樣子，做青蛙寶寶跳，好嗎？提醒幼兒穿布袋時可與同伴互相幫助。

　　師：青蛙寶寶們，用力跳，跳得高又遠，跳到青蛙媽媽這裡來。（幼兒朝著青蛙媽媽的方向跳）

　　4．遊戲：“過獨木橋”

　　(1)選擇一條獨木橋（一高一矮）勇敢地跳過去

　　師：大家看，前面有兩座獨木橋，它們有什麼不一樣嗎？（一高一矮）

　　師i小青蛙，你們敢跳過獨木橋嗎？（敢）真勇敢！那你願意過哪座橋，又該怎麼過呢？我們來試一試。

　　教師提出要求：請你們在想試跳的那座橋前而排隊，一個一個按次序跳，要注意安全。

　　（過獨木橋時，教師引導幼兒互相鼓勵，勇敢地跳過橋）

　　師：孩子們真勇敢，都跳過去了，我們坐下來休息一下吧！誰來說說你是怎麼跳過去的？跳時遇到困難了嗎？你是怎樣解決的'？

　　幼兒自由發言。

　　(2)練習與同伴合作跳

　　師：大家真厲害，都能勇敢地透過獨木橋，剛才我們是一個人跳的，能不能與同伴一起合作跳呢？

　　師幼先討論，然後請幼兒找自己的好朋友來一起跳跳看。

　　幼兒探索，教師巡視指導，引導多人一起跳，並提出要求：要跟著口令協調跳。

　　5．小遊戲：捉害蟲

　　師：現在我們來個比賽，捉害蟲！

　　教師介紹遊戲方法：五人一組，後面的幼兒用小手搭住前面幼兒的肩膀一起向前跳，注意要喊口令。哪組先捉到害蟲就獲勝。

　　6．結束部分

　　(1)放鬆練習“雪人融化了”

　　師：哎呀！我好累啊！大家累嗎？我們把布袋脫下來放在一邊，一起放鬆一下吧！

　　師：啊呀呀！我的腰融化了，不行不行，我的左腿也融化了，我的右腿也開始融化了，我的手，我的臉，我的身體都融化了！

　　(2)整理布袋

　　師：遊戲結束了，小朋友們，我們把布袋整理好，下課後再用別的方法來玩布袋吧！