新北師大版二年級下冊數學評選吉祥物教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的新北師大版二年級下冊數學評選吉祥物教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目標：

　　1、結合舉手和投票評選吉祥物的活動，體會收資料的方法和統計調查的必要性。

　　2、在調查活動中，透過觀察，能看懂他人記錄調查的資料，瞭解記錄調查資料的方法。

　　3、在調查活動中，增強自信心和創造力以及對資料調查活動的興趣。

　　教學重點：體會收資料的方法和統計調查的必要性。

　　教學難點：能看懂他人記錄調查的資料，瞭解記錄調查資料的'方法。

　　教學過程：

　　一、用繪畫的形式記錄自己喜歡的吉祥物。

　　1、組織學生談話，說說過年的時候各人家裡有哪些吉祥物？然後討論確定表現吉祥物的形式並請個別幼兒畫出相應的標記。

　　2、請學生在統計記錄單上用標記記錄自己喜歡的幾種吉祥物。

　　3、學生與同伴交流記錄單，介紹自己喜歡的吉祥物。

　　二、選擇不同的方式進行調查統計。老師出示統計記錄單，引導幼兒觀察。

　　師：這是一張統計記錄單，請在上面記錄你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友的人數。

　　老師引導學生討論，怎樣才能知道你們這組喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？應該怎樣記錄呢？

　　補評：

　　請學生與同伴商量，將小組裡每個人喜歡的吉祥物統計在一張記錄單上。

　　老師引導學生在統計記錄單上統計、記錄小組中喜歡每種吉祥物的人數。指導幼兒統計出本小組中最受歡迎的吉祥物，並做記號。

　　三、老師和幼兒共同完成全班的調查統計結果。

　　1每組選派一位代表向大家介紹本組的調查情況及統計結果。

　　2老師引導學生討論：怎樣才能知道全班喜歡每種吉祥物的小朋友有多少呢？

　　3老師與學生一起在統計表格中記錄每組幼兒的統計結果，統計喜歡每種吉祥物的總人數，發現班級中最受歡迎的吉祥物。