中班社會教案：車子俱樂部

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的中班社會教案：車子俱樂部，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目標：

　　在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣，建立基本的交通安全概念，認識不同車子的功能及特點。

　　二、活動準備：錄音磁帶

　　三、活動過程：

　　1 、講述故事《威威愛大怪手》。

　　教師：小朋友，今天老師給你們帶來了一共好聽的故事，你們想不想聽呀？（教師講述故事）

　　提問：

　　故事裡的大怪手車到底是什麼車？（挖土車）

　　除了故事裡提到的車，你還認識什麼車？

　　2、教師和小朋友們玩“猜謎”的'遊戲。

　　“小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的遊戲。請你聽清楚老師出的題目，然後回答這是什麼車？明白了嗎？好，現在請聽題。”

　　——下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什麼車？（灑水車）

　　——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。請問這是什麼車？（垃圾車）

　　——長長一條龍，走路轟隆隆，跨河又鑽洞，嗚嗚向前衝，

　　——載客又運貨，運輸立大功。請問這是什麼車？（火車）

　　——用腳踩，不需要用汽油的車。（腳踏車）

　　——要排隊等，一個一個投幣才能坐的車。（公共汽車）

　　——搬家時會用到的車子。（卡車）

　　——你只要上車，告訴司機要到哪裡，司機就會打表並送你到目的地。（計程車）

　　——失火的時候一定需要它幫忙。（消防車）

　　——抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）

　　——遊覽旅行時會坐什麼車？（遊覽車）

　　——可以救人的車子。（救護車、警車、消防車。）

　　——撥打電話119，開來的是什麼車？

　　——撥打120，開來的是什麼車？

　　——那110呢？

　　3 、聽聲音，辨車子。

　　小朋友們真棒！在我們的生活中有一些車子會發出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什麼車？（放錄音）

　　4、學習兒歌《紅綠燈》。

　　教師：大馬路上有各種各樣的車子在行駛，為了確保安全，司機們要遵守交通規則，在過路口時還要注意看交通訊號燈。小朋友們，你們知道交通訊號燈有幾種嗎？（紅燈、黃燈、綠燈）綠燈亮了應該怎麼樣？（向前行）紅燈亮了應該怎麼樣？（停下來）黃燈亮了又該怎樣？（如果沒有透過馬路，看到黃燈就要停下；如果走到一半，就要快快透過）（教師朗誦一遍兒歌、小朋友跟著教師念一遍）

　　嘀嘀嘀，汽車叫，

　　汽車來了我讓道，

　　過馬路，東西瞧，

　　走路要走人行道，

　　不玩耍，不亂跑，

　　安全第一我知道，

　　紅燈停、綠燈行，

　　遵守規則別忘掉。

　　5 、演唱歌曲〈開車歌〉。（唱兩遍）

　　6 、聽音樂，小朋友們自由模仿開汽車的動作。

　　教師：小司機們，我們出發吧！

　　7 、結束。