小班美術做質課教案及教學反思《一串葡萄》

小班美術做質課教案及教學反思《一串葡萄》

　　作為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小班美術做質課教案及教學反思《一串葡萄》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、認識紫色，能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。

　　2、鼓勵幼兒在活動中養成良好的行為習慣，並能獲得愉悅的情感。

　　活動準備：

　　一、幅圖，畫有葡萄葉的白紙（幼兒人數），若干紫色的顏料盤，擦手的'毛巾

　　重點：

　　能認識紫色，並在活動中養成良好的行為習慣。

　　難點：

　　能大膽地使用顏料進行手指點畫。

　　活動過程：

　　一、觀察一幅圖，引起興趣。

　　老師：你們喜歡吃水果嗎？（幼兒回答）

　　老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過來，瞧！這是什麼呀？（出示圖片——葡萄）

　　老師：啊，原來這是一串葡萄哦，誒，你們有沒有吃過葡萄啊？

　　老師：那誰來說說葡萄是什麼味道的？（幼兒回答）———哦，葡萄是酸酸甜甜的

　　老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什麼顏色的？（幼兒回答）"屈；老師。教，案網出處"老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什麼形狀的？（幼兒回答）

　　總結：哦，原來葡萄是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地擠在一起。

　　老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機的動作）一起來"咔嚓"。

　　老師：老師照這它也畫一張好不好？

　　二、示範作畫過程

　　1、老師示範手指點畫：伸出拇指，親親顏料寶寶，點個葡萄

　　2、指導幼兒：葡萄寶寶們一個挨著一個，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。

　　三、交待作畫要求，幼兒操作

　　1、一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起

　　2、作畫前先長袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。

　　3、注意桌面的清潔四。展示幼兒作品，幼兒互相討論

　　教學反思

　　透過本節課的學習，幼兒瞭解了葡萄不僅是圓圓的，還是紫色的，一顆挨著一顆的，幼兒基本掌握了這些而且學會了自己清洗葡萄以及如何點畫葡萄。