幼兒園環保小遊戲教案

幼兒園環保小遊戲教案

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園環保小遊戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　設計意圖：

　　隨著社會發展速度的不斷加快，”汙染”問題被越來越來的國家所重視，我國也以不同的形式來宣傳環保。但是，環保也要從娃娃抓起，為了使幼兒更深刻的瞭解汙染對環境造成的危害，我設計了這一節課。

　　教學目標：

　　1、使幼兒認識水的有關性質及水的用途；

　　2、使幼兒知道水汙染的危害，並瞭解河水變髒的一些主要原因；

　　3、透過幼兒對垃圾進行分類，進一步增強保護水資源的意識，並初步形成保護水資源的日常行動。

　　教學準備：

　　1、清水、髒水各一杯；一些透明的盛水器皿；

　　2、有關“水的用途”、“水汙染的原因”的圖片數幅；

　　3、幼兒與父母共同討論河水變髒的原因，可能的話請父母帶領幼兒觀察居住地的河流、池塘的水質。

　　教學過程：

　　（一）出示清水，分析水的特性

　　1、組織師生談話，引導幼兒分別用眼睛、鼻子、嘴和手來感知水並描述自己的感覺。

　　2、根據幼兒的描述，教師講解：水是透明無色、無味的液體，會到處流動，因而沒有固定的形狀。

　　（二）聯絡幼兒生活實際，談談水的用途

　　1、組織幼兒討論水有哪些用途，啟發幼兒想想在我們的'日常生活中能否缺少水，除了人類以外，地球上的其它生命—動物、植物需不需要水。鼓勵幼兒大膽地講述水的種種用途，如飲用、洗手、洗衣服、澆花、滅火等。

　　2、出示圖片，幫助幼兒總結歸納水的用途。教師向幼兒說明：水是一種非常重要的物質。沒有了水，我們人會渴死，絕大多數的動物和植物也會死亡，地球將變成一個荒涼的大沙球。可以說，沒有水就沒有生命。

　　（三）出示髒水，分析水汙染的危害

　　1、引導幼兒比較髒水與清水的不同之處，說說幼兒對髒水的觀感。

　　2、組織幼兒討論髒水的危害，引導幼兒說出自己的看法。

　　T：我們人喝了髒水會怎麼樣？髒水可以澆花、養魚嗎？

　　3、教師講解並置疑：當今全世界包括我國水汙染非常嚴重。全世界每年大約兩萬多人因喝了髒水而死去。有人住在大河邊卻沒水喝，沒有鮮魚活蝦吃，也無法用河水澆灌農作物，因為河裡流淌的是黑乎乎的臭水。為什麼江河裡的水會被汙染變髒呢？

　　（四）討論水汙染的主要原因

　　1、引導幼兒回憶與父母討論的結果及在父母帶領下觀察江水或池水，讓幼兒講述他們的想法。

　　2、出示圖片，講解、分析江河受汙染的主要原因：

　　（1）工業廢水這是嚴重的汙染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產過程中產生大量汙水，如果不經處理，直接排入江河中，久而之久，影響了江河的水質。

　　（2）生活汙水每個家庭每天也有許多汙水產生，如洗澡水、洗衣水、糞便水，這些汙水流入江河，也會使江河裡的水變質。

　　（3）生活垃圾許多人把江河當成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾傾倒進江河裡，把江河搞髒搞臭了。

　　（4）農藥和化肥農田若施用了過量的農藥和化肥，殘餘的農藥和化肥會經雨水沖刷流入江河。

　　（5）森林砍伐江河兩岸的樹木被砍伐後，岸上的泥沙會毫無遮攔地流入江河，使河水變渾。

　　（五）討論保護江河的方法

　　1、引導幼兒根據水汙染的主要原因商量保護江河的辦法。

　　2、總結幼兒力所能及的做法，要求幼兒背誦記憶，並在日常生活中行動起來，如：

　　（1）節約用水，一水多用；

　　（2）愛護花草樹木；

　　（3）垃圾分類處理

　　（六）幼兒垃圾分類

　　1、認識標誌（可回收垃圾。不可回收垃圾）

　　2、以小組為單位對垃圾進行分類，並討論那一類物品可以回收？

　　3、教師糾正並和孩子一起總結。