中班音樂小鴨子教案

中班音樂小鴨子教案

　　作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的中班音樂小鴨子教案，歡迎大家分享。

中班音樂小鴨子教案1

　　一、教學內容：

　　歌曲《小鴨子》。

　　二、教學目標：

　　1、情感態度價值觀：透過學習歌曲，引發學生對動物的興趣和關愛，使學生感受人與動物、動物與自然之間的密切關係。

　　2、過程與方法：透過遊戲、模仿、歌唱、表演等藝術形式展開教學活動，培養學生的音樂感知力。

　　3、知識與技能：鼓勵學生參與、體驗各項音樂活動，引導學生用自然地聲音來演唱歌曲。

　　三、教學用具：

　　電子琴、錄音機、響板、小鴨子的圖畫。

　　四、教學過程：

　　1、師生音樂問好！

　　2、師生拍打三拍子感受拍子匯入新課：

　　（1）師：請同學們認真看老師拍手，老師做完你來模仿。

　　師手拍XXX

　　生模仿做

　　師：請同學們繼續拍，不要停，（這時師開啟電子琴三拍子的節奏，生隨琴拍節拍，生繼續拍，師用電子琴彈奏歌曲旋律，生隨琴隨歌曲旋律再拍節拍。）

　　（2）師：同學們想一想我們剛才拍打的節拍有沒有什麼規律？

　　強弱弱

　　（3）師：讓我們隨著音樂再來感受一下

　　師生隨歌曲錄音範唱律動感受。

　　(4)師：同學們表現的太棒了，為了獎勵同學們，老師把一首歌曲送給大家。

　　師範唱歌曲。

　　（5）師：你聽到了什麼？舉手告訴我。

　　（6）師：是一隻勤勞可愛的小鴨子，（師出示小鴨子的圖片揭示課題）請同學們開啟課本20頁，我們今天來學習歌曲———小鴨子。

　　3、學唱歌曲：

　　（1）生用手指著歌詞靜靜地完整的聆聽歌曲錄音範唱。

　　（2）分段學習歌曲。

　　[1]師有表情地按節奏的朗讀第一段歌詞

　　生小聲隨錄音範唱學唱歌曲第一段，師彈琴，師生接龍唱，師彈琴生完整唱第一段歌詞。

　　[2]師彈琴唱第二段歌詞

　　生隨錄音範唱學唱第二段，師彈琴生唱第二段。

　　[3]師彈琴生完整唱歌曲兩段歌詞

　　（3）鞏固練唱：

　　[1]師生接龍唱；

　　[2]生生接龍唱；

　　[3]生分小組比賽唱；

　　[4]師組織一部分生練習打擊樂器響板；

　　[5]歌表演唱；

　　[6]個別生展示表演。

　　4、做課中操《滴哩滴哩》。

　　5、師生交流。

　　師：你今天有什麼收穫？

　　生答。

　　師小結，我們今天學習了小鴨子這首歌曲，要學習它勤勞的品德，希望大家以後自己的事情自己做，也祝願每一位同學都能像小鴨子一樣健康、活潑、快樂的成長。

中班音樂小鴨子教案2

　　活動目標：

　　1.在遊戲情境中，充分感受旋律的特點，樂意聽著音樂表現可愛的'小鴨子，有初步學唱新歌的願望。

　　2.喜歡親近小動物。

　　活動準備：

　　PPT、小鴨子玩具及頭飾

　　活動過程：

　　一、向小鴨子問好

　　1.教師提問：你知道什麼動物喜歡和水做朋友？（引出鴨子）

　　2.出示小鴨子玩具，幼兒與小鴨子問好。

　　3.用不同的節奏與幼兒對話

　　二、學小鴨子走路

　　1.“小鴨子是怎麼走路的？”

　　2.幼兒模仿小鴨子走路。

　　三、看小鴨子游泳

　　1.“小鴨子走呀走，來到了哪裡？”（聽小河水的聲音）

　　2. “小鴨子是怎麼在水裡玩耍的？”

　　3.看一看小鴨子在水裡玩耍。（欣賞影片）

　　（1）豐富：拍拍翅膀、甩甩頭

　　（2）幼兒模仿小鴨子在水裡玩耍

　　四、學小鴨子唱歌

　　1.教師表演歌曲

　　請幼兒說說小鴨子唱了什麼？

　　2.請幼兒跟著老師表演歌曲

　　小鴨子好像在說什麼？

　　3.再次表演歌曲