關於愛國主義的教案範文（通用10篇）

　　在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的關於愛國主義的教案範文（通用10篇），歡迎大家分享。

　　愛國主義的教案1

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒初步認識國旗的特徵。

　　2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。

　　二、活動準備：

　　紙、油畫棒、

　　三、活動過程：

　　（一）匯入話題：

　　1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什麼會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標誌，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）

　　（二）討論國旗特徵

　　1“、小朋友看到過國旗馬？在什麼時候看到的。？（幼兒回答）

　　2、那你們發現國旗是什麼樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）

　　（幼兒說的時候，老師根據幼兒說的製作國旗）

　　3、老師根據幼兒所說製作出國旗，並讓幼兒觀察所製作出的國旗，看一看他們說的國旗特徵對不對。（老師對幼兒進行表揚肯定）

　　（三）製作國旗

　　1、讓幼兒根據剛才他們自己所說的特徵來製作國旗。

　　2、教師觀察幼兒製作國旗，並對個別幼兒進行指導。

　　（四）展示作品

　　1、對於製作好的幼兒進行肯定和表揚（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）

　　一、活動背景：

　　班級是學生成長的搖籃，與學生學習生活密不可分，增強班級凝聚力，培養學生的集體榮譽感才能喚起學生熱愛校園，進而激發學生奮發學習，努力為校增光添彩，為建設祖國貢獻力量。

　　二、活動目的：

　　1、透過活動使同學們更加了解班級、瞭解學校、瞭解祖國。進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規範學生的行為；使學生樹立班榮我榮的觀念，喚起同學們的集體主義的觀念，努力學習，能在今後的學習生活中以實際行動為班、為校增光添彩，為建設祖國作貢獻。

　　2、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。並且讓他們認識到祖國的重要性，以此培養他們的社會責任心。

　　三、活動的形式：

　　發言、討論、生生交流、師生交流。

　　四、活動時間：20xx年10月10日星期一

　　五、活動地點：四年二班教室

　　六、活動過程：

　　（一）體會“愛”

　　請同學們討論什麼是愛？然後教師進一步解釋愛的內容，以讓同學們體會愛的意義。

　　（二）愛國：

　　1。請同學們欣賞《歌唱祖國》的歌曲

　　小討論：

　　同學們，欣賞完了影片的精彩歌曲，現在，你們對《祖國》歌詞的描寫有何感想？

　　學生自由發言（限時2分鐘）

　　2。請談談：

　　在21世紀的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事？小學生如何愛國？

　　學生髮言。

　　班主任：同學們談的太好了，所以，從現在起，我們在家裡自己能做的事自己做，多體切父母，多關心集體，我們應該熱愛祖國，珍惜祖國母親對我們的愛，為祖國貢獻自己的一份力量。

　　（三）愛校：

　　我們來到學校裡，我們在學校學習和生活，因此，學校也是我們的家。

　　請小組在一起交流：要愛校我們應該怎樣做？如下幾方面：

　　（1）尊敬老師團結同學

　　（2）愛護公共財物

　　（3）講究衛生

　　（4）遵守紀律

　　（四）愛班級：

　　走進這個教室，進入這個班集體，我們希望我們每個人都能感到一股春風撲面而來，我希望每一位同學都能在這個集體裡健康成長。一個優秀的班集體，需要大家的共同努力，那我們該怎麼做呢？請聽故事：《驕傲的桃花》

　　討論：這個故事告訴我們什麼道理呢？

　　這個故事告訴我們，一朵花離開滋潤它的大樹就會凋謝，而一個人離開集體，就不會有智慧和力量。班級是我們共同的家，我們要團結一心，互相幫助，互相學習，共同成長。

　　七、總結

　　同學們，愛國，就應該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定為振興中華而努力奮鬥的信念，最重要的是現在努力用功讀書，充實自己，是為以後更好的報效祖國！愛校，是從一點一滴中體現的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規，熱愛自己的班級！愛家，為父母做一些力所能及的事情，關心父母。讓我們努力奮鬥讓我們的祖國更美好！

　　愛國主義的教案2

　　一、活動目的：

　　學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特點與國外的愛國的不同理解，開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關係，學會理性愛國;同時堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮鬥的信念，樹立崇高遠大的理想。

　　一、活動時間：

　　待定

　　二、活動地點：

　　待定

　　三、活動方式：

　　教師引導、由學生主持與學生之間的問答形式

　　四、活動準備：

　　(一)找相關的有關愛國的影片(國外與國內對愛國的理解與看法)

　　(二)學生提前準備好國內外有關愛國主題的名人名言。

　　如：1、天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)

　　2、愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。(列寧)

　　3、為什麼我的眼裡常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉!(艾青)

　　4、不要問國家能為你做些什麼?要問你能為國家做些什麼。(肯尼迪)

　　5、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!(鄧小平)

　　五、活動過程：

　　(一)由男女各一名學生主持人主持班會的開展，宣佈班會開始。

　　(二)由學生個人發言說出有關國內外愛國主題的名人名言

　　(三)在學生說完各自找到的愛國的名人名言之後，主持人引導學生觀看國內與國外有關愛國的影片(如2013年國慶期間的專訪“愛國，讓你想到什麼?”與紐約的“什麼是愛國)

　　(四)在學生看完影片之後，主持人提出問題“看完國內、國外別人心中的愛國主義，那你們眼中什麼又是愛國主義，愛國讓你又想到什麼”，充分調動學生的積極性，引導學生主動發言。

　　(五)在學生說出自己心中的愛國主義之後，主持人再引導學生小組內發言討論：“如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強貢獻自己一份力”。並選出代表在班會上發言。

　　(六)教師總結：愛國就是對祖國有著深厚的感情，不做損害國家的利益和集體利益的事。一個人如果不愛自己的國家，已經失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是隻在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行，作為學生的你們，應該努力學習，早日成為祖國的棟樑之才，這也是愛國的一種方式。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言!

　　(七)最後，播放《歌唱祖國》的歌曲，讓學生再一次感受愛國情懷，從歌聲中快樂的結束本次的主題班會。

　　愛國主義的教案3

　　教學目標：

　　1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。

　　2、讓學生在實踐活動中採用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

　　3、透過實踐活動，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成並獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查詢、整理並陳述資料資訊，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學重點：

　　讓學生在實踐活動中採用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

　　教學難點：

　　學會定向搜尋、查詢、整理並陳述資料資訊，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學準備：

　　演講會場的佈置.

　　教學過程：

　　一、課前先學：

　　1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。

　　2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

　　3、調查採訪：當地愛國主義教育資源，並主動聯絡、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。

　　4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

　　5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，並做好主持演講的準備工作。

　　二、口語訓練：

　　演講愛國主義詩歌.

　　三、導學讀標：

　　瞭解愛國主義教育有關內容, 透過實踐活動，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成並獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查詢、整理並陳述資料資訊，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　四、釋疑解難：

　　針對疑惑，提出解決方法。

　　五、精讀探究：

　　1、創設情境，點燃熱情

　　電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

　　2、演講競賽，學生點評

　　演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事蹟；

　　點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。

　　2、反思感悟：聯絡整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。

　　3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。

　　七、達標檢測：

　　寫一份小報告。

　　愛國主義的教案4

　　一、活動目的：

　　1、培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

　　2、指導學生把愛國口號落實到行動中。

　　二、活動重難點：

　　1、培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

　　2、指導學生把愛國口號落實到行動中。

　　三、活動準備：

　　多媒體課件、歌曲。

　　四、活動過程：

　　（一）匯入：歌曲《中華民族》。

　　我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經度過了65個生日，每當看到鮮豔的五星紅旗高高飄揚，心裡總會湧起感動。

　　（二）培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

　　1、瞭解國旗的象徵意義。

　　（1）國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢？中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；

　　紅色表達莊嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯絡起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

　　（2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。

　　2、瞭解國徽的象徵意義。

　　國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。

　　3、瞭解國旗和國歌的由來。

　　（1）國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。國歌是《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎麼由來的呢？播放影片《國旗和國歌的由來》。

　　（2）會唱國歌也是愛國的表現。全體起立，唱國歌。

　　4、小結。

　　今天，我們的`國家強大起來了，國家經濟發展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國人征服太空的夢想；2008年，我國還成功承辦了奧運會；今年，“神舟十號”飛向太空。面對著繁榮富強的祖國，相信每一箇中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！

　　（三）把愛國口號落實到行動中。

　　1、愛是分享。

　　團隊合作、互相信任，是獲得成功的關鍵。所以，我們在班集體當中，就要團結友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。

　　2、愛是力量

　　也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個人都發揮自己的長處，貢獻出自己的一點點力量，那樣我們的班級就有大大的力量。

　　3、愛是承擔。

　　A、遵守紀律，文明有禮不破壞校紀、班規。

　　B、團結友愛，幫助有需要的同學。

　　C、努力學習，積極上進，爭取進步。

　　D、班幹部起好帶頭榜樣作用，認真工作，管理班級；值日的同學認真完成值日任務。

　　每個人都承擔起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。

　　4、愛是榮譽。

　　國家承辦奧運會，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象徵。是國家的榮譽，也就是我們每一箇中國人的榮譽。同樣，在班級裡，三（1）班受到表揚，我們也會覺得很開心，這個就是我們的榮譽。老師希望，每個同學都能愛家、愛班、愛校、愛國。現在同學們刻苦學習，相信不遠的將來，我們國家將會實現更多更美好的夢想！

　　（四）活動小結。歌曲《歌唱祖國》

　　愛國主義的教案5

　　活動目的：

　　透過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動準備：

　　知識卡

　　活動過程：

　　一、匯入

　　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯絡在一起呢?

　　二、瞭解國旗的由來和象徵意義

　　六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢?

　　生朗誦知識卡：國旗的象徵意義

　　三、瞭解國徽的由來和象徵意義

　　生朗誦知識卡：國徽的由來及象徵意義。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現

　　“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢?

　　五、才藝展示

　　生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　　六、活動結束

　　師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裡，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。

　　讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

　　愛國主義的教案6

　　一、指導思想：

　　以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指標，根據青少年身心發展特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　二、班會目的：

　　透過本次主題班會，培育和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。

　　三、班會內容：

　　愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

　　今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯絡更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的程序，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

　　透過此次班會，同學們對愛國主義教育有了更深一步的認識!

　　愛國主義的教案7

　　一、教育目的：

　　1、瞭解“中國之最”，熟悉祖國版圖;

　　2、瞭解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪;

　　3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

　　二、教育重點：

　　瞭解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　三、教育難點：

　　瞭解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　四、教育物件：二年三班全體學生

　　五、課前準備：

　　收集有關祖國曆史、地理、風貌的資料;瞭解“中國之最”，熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

　　六、教育形式：

　　詩朗誦、唱歌、拼圖遊戲、知識競賽和搶答遊戲等。

　　七、教育內容與過程：

　　班主任講話：

　　我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

　　甲(學生主持)：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

　　乙(學生主持)：它，有山的巍峨。

　　甲：河的寬闊

　　合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!

　　甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話

　　(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)

　　甲：平原高山，江河湖海

　　乙：森林草原，冰川沙漠

　　合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

　　甲：請大家看——

　　(同學們邊觀看祖國大地風貌錄影，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

　　甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?

　　乙：你上過萬里長城嗎?

　　甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

　　乙：你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?

　　甲：現在我們來進行一個拼圖遊戲。請各個小組的同學分工合作，拼好後先在小組裡說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

　　(配樂，各小組進行拼圖遊戲)

　　乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。

　　(各小組分別作介紹，並選擇擺放的位置)

　　甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。

　　乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閱了大量的資料，瞭解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組裡說一說。

　　甲：現在請各個小組彙報。

　　(各個小組作彙報)

　　乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

　　甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都瞭解我們的祖國!

　　(音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流)

　　甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

　　乙：現在我們進行一個搶答遊戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最後看看哪個小組能得到冠軍。

　　(搶答遊戲：中國的世界之最)

　　甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

　　乙：大家掌聲表揚!

　　甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：

　　合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!

　　甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!

　　(全班同學面對國旗齊唱國歌)

　　合：親愛的祖國，我們願您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。

　　甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。

　　班主任老師講話：

　　我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮鬥，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!

　　愛國主義的教案8

　　一、班會目的：

　　1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情。

　　2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。

　　3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。

　　4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。

　　二、班會程式：

　　1、學習相關材料，瞭解中國發展的歷史。

　　2、學生髮言討論“我們小學生應該怎樣去愛國？”

　　3、班主任老師作班會總結。

　　4、學生合唱《歌唱祖國》。

　　三、具體步驟：

　　1、學生透過讀材料學習和了解中國發展的歷史。

　　2、學生髮言：我們小學生應該怎樣去愛國？

　　A：我們應該學習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落後就要捱打的道理，所以我國現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。

　　B：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情昇華為學習的動力，積極投身於祖國的建設。中華民族自立於世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。”

　　3、班主任發言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了透過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

　　小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼於中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，併為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。

　　愛國主義的教案9

　　活動目的：

　　１、知道清明節的來歷。

　　２、透過這次主題班會，使大家知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習，我們要懂得珍惜。

　　活動形式：

　　詩歌、二七烈士紀念館介紹（先烈事蹟）。

　　活動過程：

　　一、匯入：

　　同學們，本月的班隊會主題是：革命傳統教育。

　　上個月四月十五日，借掃墓機會，老師帶領全班同學和咱友誼小學全校師生一起參觀了“二七紀念館”，不知道同學們還記得嗎？這次參觀活動的目的是希望同學明白，我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來。

　　二、瞭解清明節習俗

　　清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

　　為什麼要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓剷除雜草，新增新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

　　三、瞭解祭掃烈士墓的意義和注意事項

　　自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。

　　紀念活動過程中注意的禮儀事項：

　　烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。

　　革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

　　四、二七烈士紀念館介紹（革命先烈事蹟）

　　四月十五號，我們友誼小學全體師生一起去參觀了二七烈士紀念館，其目的是想讓同學們多瞭解一點，有關武漢的革命史，同時明白：我們今天幸福生活的是那些革命先烈們用生命和鮮血換來，我們要懂得珍惜。

　　二七紀念館位於武漢市漢口，是為紀念1923年京漢鐵路大罷工及“二七慘案”，在林祥謙、施洋等39位烈士犧牲的江岸地區修建的，1963年對外開放。1987年新館建成開放。館內的陳列廳分為七個部分，詳細地介紹了“二七”革命鬥爭的全過程；陳列了老一輩無產階級革命家及當代黨和國家領導人的題字、文章、畫作，以及“二七”發源地繼承和發揚“二七”傳統、再創新業績的各個時期的英模事蹟。二七紀念館周圍還有毛澤東親筆題寫的“二七烈士紀念碑”（大家進館時看到的那個高大的石碑）、京漢鐵路總工會舊址、林祥謙烈士就義的江岸車站、施洋烈士墓等紀念地。

　　1923年2月1日，京漢鐵路各站工會代表在鄭州召開總工會成立大會，吳佩孚派軍警進行阻撓。總工會當即組織全路兩萬工人舉行罷工，並將總工會移至武漢江岸辦公。2月4日大罷工開始，京漢鐵路陷於癱瘓。2月7日曹錕、吳佩孚等派大批軍警在長辛店、鄭州和武漢江岸等處進行血腥鎮壓，總工會江岸分會委員長、共產黨員林祥謙和總工會法律顧問、共產黨員施洋慘遭殺害。這次慘案暴露了軍閥的殘暴，顯示了中國工人階級的革命堅定性和組織紀律性。

　　五、詩歌朗誦《英雄讚歌》

　　鮮花

　　象燦爛的火把燃燒在眼前……

　　五星紅旗

　　象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

　　面對莊嚴的墓碑

　　我們心如潮湧

　　面對先烈的英靈

　　我們熱淚盈眶……

　　耳邊，彷彿還震盪著激烈的槍炮聲

　　眼前，好像還瀰漫著戰鬥的濃濃硝煙……

　　永遠不會忘記

　　身先士卒

　　革命志士逞英豪

　　永遠不會忘記

　　力戰頑敵

　　一片丹心照乾坤

　　一個聲音高喊著

　　勇往直前

　　戰鬥不息……

　　是你們

　　使天空變得晴朗高遠

　　是你們

　　使大地變得瑰麗斑斕

　　是你們

　　使陽光變得燦爛輝煌

　　是你們

　　使春風變得和煦溫暖

　　高亢的國歌在耳邊響起

　　鮮豔的國旗在空中飄揚

　　聽，革命先烈

　　鮮紅的熱血

　　譜寫的英雄讚歌

　　是多麼的嘹亮

　　多麼激昂……

　　愛國主義的教案10

　　活動目的：

　　透過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

　　活動內容：

　　1、整隊、唱國歌，宣佈班會開始。

　　2、祖國知識知多少競賽。

　　3、文藝表演。

　　4、班主任老師小結，齊唱國歌。

　　活動形式：

　　彙報、表演、競賽。

　　活動準備：

　　1、學生學唱愛國歌曲。

　　2、準備英雄故事。

　　3、瞭解祖國近年來的成就。

　　4、蒐集祖國曆史上曾經有過的輝煌文明和成就。

　　5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

　　活動過程：

　　一、班主任老師講話。

　　五星紅旗，是我們偉大祖國的象徵;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮豔的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這裡，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

　　主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮!

　　二、演講英雄故事。

　　主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看……

　　同步播放錄象片段。

　　主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

　　由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

　　三、知識競賽。

　　主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

　　以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

　　競賽結束，成績落後的小組為同學們唱一支歌。

　　四、愛國歌曲大家唱。

　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋裡，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。