教師優秀黨員發言稿(精選6篇)

教師優秀黨員發言稿(精選6篇)

  在生活中,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿特別注重結構清楚,層次簡明。你所見過的發言稿是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的教師優秀黨員發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  教師優秀黨員發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委,同志們:

  大家好!我是江城代表隊的馬草原。今天我的演講題目是《一個共產黨員的風采》。首先告訴大家一個好訊息:江城區人民檢察院從全國檢察機關第七屆“雙先”表彰會上捧回了一塊金燦燦、響噹噹的牌匾,這就是最高人民檢察院授予的“集體一等功”。在頒獎儀式上,黨組書記、檢察長陳書菊流淚了,黨員幹部們流淚了。因為,獎牌、榮譽的背後是廣大黨員幹部們辛勤的汗水和無私的奉獻,這中間有著一個個平凡而又動人的故事。

  曾傳浩,偵查監督科的一名普通黨員,他自從事檢察工作以來,21年如一日,把平凡的事情做完美,把完美的事情做燦爛。21年來,為了及時審結案件,為了人民安居樂業,他有多少個風裡雨裡奔波在提審訊問中,他有多少個日日夜夜埋頭在審查批捕中,為的就是所辦案件經得起歷史的檢驗,不冤枉一個好人,不放縱一個壞人!在創先爭優活動中,曾傳浩帶領偵查監督科的全體幹警們更是鉚足幹勁,加班加點,保質保量地完成了大量批捕工作。

  在這裡,我想給大家講三個故事。張某,曾傳浩中學老師的獨生兒子,因誤入歧途觸犯法律。雙鬢斑白的恩師前來說情,希望能夠網開一面:“浩仔,這件事就拜託你了。”抓,還是不抓?曾傳浩想起恩師的培育之情,又想到法律的鐵面無私。在法與情面前,他經過激烈的思想鬥爭後堅決地做出了批捕決定。如果你就此認為曾傳浩是一個毫不講情面的人,那就錯了。請聽我講下面這個故事。黃某,一個單親家庭的16歲少年,因交友不慎涉嫌盜竊。捕,還是不捕?曾傳浩經過多方面的考慮,為了教育、挽救和幫助未成年人,他決定不批捕黃某,而是建議取保候審,並對其進行走訪和幫教。事後,黃某洗心革面,重新做人,順利完成了學業。

  這種寬嚴相濟的做法使司法的法律效果和社會效果達成了和諧統一。最後,我再講一個故事。趙某,一名涉嫌故意傷害罪幕後主使的私營企業老闆,自以為能夠逃脫法律的制裁。然而,法網恢恢,疏而不漏。曾傳浩在審查案卷時發現了蛛絲馬跡,要求公安機關進行補充偵查。此時,趙某以為有錢能使鬼推磨,就在深夜找到曾傳浩:“只要你放我一馬,給你十萬塊!”曾傳浩想到家中房子裝修,兒子上學,正是需要錢的時候,但他懂得這樣一個道理:君子愛財,取之有道,絕對不能拿法律做交易!趙某見金錢利誘不能奏效,就放出狠話威脅:“你小子放聰明點兒,當心你兒子!”曾傳浩毫不畏懼,一方面叮囑家裡人注意安全,一方面督促偵查機關蒐集證據。最後,犯罪嫌疑人趙某被繩之以法。

  鐵肩擔道義,赤膽保平安。面對情感選擇、金錢誘惑和人身威脅,曾傳浩憑著對原則的堅持,對法律的信仰和對正義的追求,展現了一名人民檢察官的本色、一個共產黨員的風采。“我是黨員,為人民伸張正義,保一方平安,是我的職責。

  ”面對榮譽和讚賞,曾傳浩這樣動情地表示。平凡之處見真情,堅持之中顯忠誠!在我的身邊,有一群像曾傳浩一樣優秀的檢察官黨員。他們公正執法,堅持為民服務;他們懲惡揚善,維護社會治安;他們打擊**,弘揚社會正氣。正因為如此,他們所辦理的案子沒有一件超期、沒有一件投訴、沒有一件錯案!

  一千個人眼中有一千個哈姆雷特。在我的理解中,“創先爭優”就是敢為天下先、爭當排頭兵的工作精神。曾傳浩就有著這樣一種精神,一種“天下大事必做於細,天下難事必做於易”的精神,他把“創先爭優”立足於本職工作,把小事做好,把簡單的事做好,求真務實,甘於奉獻,淡泊名利,弘揚正氣!這,就是一名優秀共產黨員的風采!

  教師優秀黨員發言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  我叫xxx,是xx的一名教師,今天我演講的題目是:立足崗位做貢獻,創先爭優當先鋒。

  我作為一名黨員教師,深感肩上的責任之重大。所謂:“師者,傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學生增長知識的導師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養者。更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

  黨員教師,不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈,衝鋒在前,視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範,吃苦在前,享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕,黨在心中,人民利益高於一切。“平常時期看得出,要害時刻站得出,危難時刻豁得出”,這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員,他們無私地奉獻著自已的青春,為教育事業嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點,感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者,是教師中的佼佼者。

  要做一名好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。其次,要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,願意向你暢開心扉,願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重於言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”因此幽默風趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態度,紮實淵博的知識,如同和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。

  作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學生聯絡在一起的。工作十年當中,有歡笑,也有眼淚,但什麼時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中的優點就是不輕言放棄,一件事要麼不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。

  在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共產黨員,必須嚴格要求自己。有人說,教師的職業就是一種良心的職業。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對的不只是一名學生,還有他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

  教師優秀黨員發言稿 篇3

  各位領導、同志們:

  在即將迎來中國共產黨的86歲生日之際,我們46名優秀共產黨員、5名優秀黨務 工作者和82位“創先爭優”積極分子受到黨總支的表彰,重溫黨的歷史,聆聽親切教誨,心情無比激動。這既是對我們受表彰的個人的鼓勵和肯定,也體現了黨組織對廣大共產黨員和黨務工作者的關心和愛護。所以,這個榮譽同樣屬於所有忠於職守、無私奉獻的每一位共產黨員和黨務工作者。

  此時此刻,面對飄揚了86個春秋的鮮紅黨旗,作為曾經在黨旗下作作為黨員隊伍中的一員,我們對黨所取得的每一個成就都感到無比光榮和自豪。在黨的光輝照耀下,我們用所學知識回報集體,用恪盡職守回報群眾,用多作貢獻回報黨的悉心培養。我們做了自己應該做的工作,取得了點滴成績,黨組織卻給了我們這樣高的榮譽。我們深知,這些成績的取得,離不開黨組織的正確領導,離不開群眾的大力支援,離不開全院近1200名黨員同志的共同奮鬥,離不開各級領導和同志 們的真誠幫助。一個人的力量是渺小的,只有凝聚在黨的周圍,融入到群眾的社會實踐中去,才能真正實踐黨的宗旨,激發巨大的前進動力。

  我是20xx年加入中國共產黨的。從那時起,我就把自己的青春歲月融入到了中國共產黨不斷髮展壯大的歷史程序,融入到了祖國改革開放的時代程序,我倍感自豪和幸運。站在這個領獎臺,我感到壓力和動力同在。原來在共產黨員的起點上邁步,現在要在優秀共產黨員的基礎上跨越。黨組織授予我“優秀共產黨員”這個光榮的稱號,一方面是鼓勵我加快發展,是對我前期工作的肯定;另一方面也是壓力,我不能讓所有的成績曇花一現,不能停滯,更不能倒退,否則就對不起組織的信任。成績和榮譽只能說明昨天,今天就是我前進征程的新起點,我要更加自覺服務同學、 服務大局、服務文理髮展,永遠保持共產黨員的先進性,架起聯通黨和群眾的橋樑。 黨和人民的事業藍圖宏偉,我們肩負的責任重於泰山。

  我們受到表彰的優秀共產黨 員、優秀黨務工作者,與黨組織和群眾的要求還有差距。在這裡,請允許我代表受到表彰的優秀共產黨員和優秀黨務工作者莊嚴地表示,我們決不辜負組織的殷切期望,永遠牢記群眾對我們的哺育,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動證明自己無愧於優秀共產黨員和優秀黨務工作者的光榮稱號。

  我們也藉此機會向全院所有共產黨員和黨務工作者發出倡議,讓我們共同攜起手來,牢記宗旨,不辱使命,勤奮工作,追求卓越,充分發揮共產黨員的先鋒模範作用和黨務工作者的帶頭表率作用,在平凡的工作崗位上作出新的更大的貢獻!我的發言完畢。

  謝謝大家!

  教師優秀黨員發言稿 篇4

尊敬的各位領導、同事:

  大家好!

  這天我能榮幸地代表優秀黨員發言,首先要感謝領導和同事們對我的信任和工作的肯定,應對“優秀共產黨員”的殊榮,我的情緒除了激動之外更多的是不安,因為總感覺自己只是在平凡的崗位上認真履行著自己的職責,離優秀還有不小的距離。而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業業,對同事熱情周到,幫忙他人盡心盡力;你們吃苦在前,享受在後的工作態度一向是我學習的楷模。

  教師的職業是一種良心職業,教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你應對的不只是學生本人,還有他的整個家庭背景、成長環境,你要操心的不只是他們的學習還有他們的身體、心理及精神生活。作為一名教師,我深知一個人的力量是微小的,但教師的行為對學生的影響卻是深遠的。

  因此,我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。身為一名普通老師,我深深感受到了校園對我們的關懷:師徒結對、教學比武,業務考試,這些都是校園為老師們的成長搭建的平臺,而我也在用心參與中得到了發展。作為一名高三專業課教師,我在擔任20xx屆高三教學工作中,能夠本著對學生負責的態度,深鑽教材、虛心求教,精心準備好教學的每一個環節,從學情分析、教材研讀、資料取捨、試卷命制、練習反饋到基礎落實,能夠時刻做到以生為本,虛心向前輩們請教,與同輩們切磋,同時能自覺以優秀共產黨員的標準要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業、默默奉獻。

  作為一名電教工作者我也能全心全意搞好校園電教裝置維護,認真鑽研業務知識,盡努力確保裝置的良好執行;同時不斷實踐,加強研究,物化工作成果,撰寫的電教論文獲得省二等獎、市一等獎,而我本人也多次榮獲市、縣先進電教工作者殊榮。

  但我深知成績和榮譽只屬於過去,前進的道路沒有終點,應對不斷變化的新形勢,我們在很多方面還需要進一步的努力和改善。從我們莊嚴的舉起右手宣誓的那一刻開始,心裡便多了一份神聖的,肩上便多了一份光榮的職責。在那裡,請允許我代表受到表彰的優秀共產黨員莊嚴地表示,我們決不辜負組織的殷切期望,永久牢記人民對我們的哺育,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動來證明自己無愧於優秀共產黨員的光榮稱號。

  教師優秀黨員發言稿 篇5

尊敬的各位領導、老師同學們:

  大家下午好!

  這天我能榮幸地代表優秀黨員發言,首先要感謝老師和同學們對我的信任和學習工作的`肯定,應對“優秀共產黨員”的殊榮,我的情緒除了激動之外更多的是不安,因為在座的許多新老黨員都是學習很優秀,他們腳踏實地,堅持不懈的學習精神和吃苦在前,享受在後的工作態度一向是我學習的楷模。

  機電學院為提高學生黨員素質、增強學生黨員的黨性、充分發揮大學生黨員先鋒模範作用制定了學生黨員的考核管理辦法,對有突出的表現的學生黨員予以表彰,對退步的黨員提出批評教育,該辦法實施以來對黨員的激勵起到了很大的作用。

  我認為優秀黨員的先進性主要體此刻以下幾方面:理論學習、組織生活、模範作用和服務群眾。學生黨員要按照黨章嚴格要求自己,在思想、學習、工作、體育鍛煉、生活和群眾關係等各方面都有突出的表現,成為廣大同學學習的榜樣。我在上個學年的學習生活中,刻苦學習,並用心參加各類科技競賽,取得了學業優勝獎和全國電子設計大賽廣東省二等獎;在學生工作方面,我立足班級,用心參與群眾活動。

  擔任必須的社會工作,熱情為同學、群眾服務,在擔任學生幹部的過程當中,我充分感受到了有吃苦在前,享受在後,全心全意為人民服務的精神,我也以自己的切實行動來服務身邊的同學,時刻關注身邊的每一位同學,增加和同學的交流,充分了解同學們的學習、生活狀況,做到及時瞭解,及時幫忙,及時解決班級同學的小問題,小矛盾,因此獲得了社會工作優秀獎。同時,在生活中,養成良好的學習生活習慣,以身作則,敢於批評和自我批評,做一名合格的黨員,不因為成為黨員而鬆懈。

  我深知成績和榮譽只屬於過去,前進的道路沒有終點,應對不斷變化的新形勢,我們在很多方面還需要進一步的努力和改善。從我們莊嚴的舉起右手宣誓的那一刻開始,心裡便多了一份神聖的,肩上便多了一份光榮的職責。

  我也想借此機會向在座所有共產黨員發出倡議:讓我們共同攜起手來,牢記黨員的身份、努力學習、勤奮工作、追求卓越,充分發揮共產黨員的先鋒模範作用,發揮學生黨員聯絡群眾、貼近群眾、服務群眾的作用,為在學生年代構建完美、和諧的校園作出更大的貢獻!

  教師優秀黨員發言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師:

  大家上午好!

  今天很榮幸能代表優秀黨員發言,我感到無尚光榮。在此感謝各位領導和同事們對我們的信任和工作的肯定,面對“優秀共產黨員”的殊榮,我個人的心情除了激動之外還有一絲忐忑,思前想後覺得自己並沒有什麼事蹟可言,僅僅是認真地對待自己的本職工作而已。

  近幾年來,在清遠小學這個大家庭中,我們在領導、前輩的關心指導下,不斷成長、成熟。作為一名教師,我深知一個人的力量是微小的,但教師的行為對學生的影響卻是深遠的。因此,我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。作為一名語文教師兼班主任,我積極配合組織上的工作安排,努力克服工作繁雜的壓力,儘可能做到踏踏實實、盡職盡責;主動學習教育教學理論,虛心向有經驗的老師學習,不斷提高自己的專業知識水平和教育教學能力,從而更好地服務學生,服務家長,服務社會。

  今天站在這個領獎臺上,我感到壓力和動力同在,黨組織授予我們“優秀共產黨員”的稱號,一方面是對我們的鼓勵,是對我們工作的肯定;另一方面也是一種壓力,在今後的工作中,我們將會更加努力地去工作,為清遠小學的發展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩。

  最後,請允許我代表受到表彰的優秀共產黨員莊嚴地承諾:我們絕不辜負組織的殷切期望,珍惜榮譽,謙虛謹慎,再接再厲,以實際行動證明自己無愧於優秀共產黨員的光榮稱號,在平凡的工作崗位上作出新的更大貢獻。

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