《一次函式解析式的求法》教學反思範文

《一次函式解析式的求法》教學反思範文

　　本節課，我們討論了一次函式解析式的求法，利用一次函式的知識解決實際問題。求一次函式的解析式往往用待定係數法，即根據題目中給出的兩個條件確定一次函式解析式y＝kx＋b（k≠0）中兩個待定係數k和b的值；待定係數法是求函式解析式的基本方法，用“數”和“形”結合的思想學習函式。

　　透過本節課的教學發現：

　　1、有一小部分的學生還是不懂得看函式影象。

　　2、用一次函式解析式解決實際問題時，不注意自變數的取值範圍。

　　3、結合圖象求一次函式解析式，不理解函式解析式和解方程組間的轉化。

　　另外，運用知識解決實際問題是學生學習的.目的，是重點，但也是學生的難點，需要慢慢的加強訓練。

　　1、一次函式的圖象在日常生活中大量存在，透過觀察和應用這些圖象可以幫助我們獲取更多的資訊，解決更多的實際問題。

　　2、我們在解題的過程中，是先把實際問題轉化為一次函式的問題，再利用一次函式的知識解決。