小學一年級上冊《ai、ei、ui》教學反思

小學一年級上冊《ai、ei、ui》教學反思

　　在本課的教學中，學生第一次接觸複韻母。複韻母都是有兩個單韻母組成的。教學時，可以結合圖畫，整體認讀後再教給發音方法：從前一個字母快速滑向後一個字母，一氣呵成。如，發ai時，先張大嘴巴發a的音，口形由大到小很快滑向i，a讀得重，i讀得輕，中間氣不斷，一口讀成ai。ei的發音方法與ai大致相同。ui時，先發u的'音，接著發ei，口形有圓到扁。

　　應充分激發學生主動識記的積極性，ai、ei、ui的形可藉助發音方法識記，也可以藉助圖畫記憶，還可以透過編順口溜的方式進行識記。ai的聲調在a上，ei的聲調標在e上，ui的聲調標在i上，i上的點去掉。表掉方法不要求學生掌握，只需要瞭解，以幫助正確抄寫音節。