美術《我的家,你的家》教學反思範文

　　今天四年級的美術活動課是《我的家，你的家》本課主要是讓學生進行家居環境的設計，並製作一個自己喜歡的房間模型。以此來使學生的空間感，色彩搭配以及綜合運用材料製作的能力得到提高。

　　在活動前就請學生把自己的房間畫出來，帶到學校，學生又準備了許多材料，如鐵絲、卡紙、盒子、固體膠、水彩、橡皮泥等，學生們準備的材料很充足，表現學生積極地學習態度和熱情。

　　在活動時學生把自己的房間介紹給同學，並且欣賞同學的房間圖片，做到了資源共享，使學生對自己和同學的房間有更多的瞭解和認識。學生在製作時又加入了一些自己的想象，每個學生房間的.風格各具特色，色彩搭配很鮮明，充分體現學生的童心燦爛。在製作同時學生還相互“家訪”“串門”吸取別人的長處，如果是兩個人一組還相互討論：寫作業的地方在這；鏡子擺在這；電視在這覺得不錯；看我的床頭多好看……體現學生的自主學習的地位。

　　本課的活動較成功，達到活動預期的目標，不足之處是還可以儘可能對房間的細微處進行細化裝飾。