大班健康優質課教案及教學反思《身體器官》

　　身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的大班健康優質課教案及教學反思《身體器官》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1.初步認識人體內臟器官。

　　2.對探索人體產生興趣。

　　活動準備：

　　錄音機、音樂錄音帶。

　　幼兒參觀時做的記錄和蒐集回來的資料。

　　圖畫紙、彩筆、各種美勞材料。

　　活動過程：

　　1.與幼兒做熱身活動，然後提議大家將手放在心臟的位置，感覺心的跳動，再摸摸身體其他部位，感覺人體的肌肉和骨骼。活動時可以播放輕鬆的音樂。

　　2.分享查詢的資料，討論交流幼兒是如何認識自己身體內臟的名稱和功能。引導幼兒比較各種方法的優點和缺點。

　　3.帶領幼兒參觀有關生命科學的科技館或展覽廳，請幼兒記錄有趣的發現，並蒐集有關資料作為學習資源。

　　4.回到幼兒園，大家展示記錄和資料，請幼兒輪流說說所見所聞。

　　5.請幼兒按自己的興趣用文字、圖畫或簡單的模型描述一種器官，並向全班介紹自己的作品，老師可以加以補充。

　　6.協助幼兒將全班作品整合成一本《人體百科全書》，放在展覽區。

　　總結分享：

　　請幼兒說出一個身體器官的名稱。

　　活動評價：

　　1.能留心觀看科技館或展覽廳的展品。

　　2.能遵守參觀的規則。

　　3.能整理和展示蒐集來的資料。

　　活動建議：

　　在活動室張貼一幅人體內臟器官的大掛圖，供幼兒觀察交流。

　　活動反思：

　　提高幼兒自我保護的意識和能力是一項長期的工作，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。本次活動從簡單的描述身體器官，到細緻深入的瞭解他們的用處和保護方法，幼兒的身體保護意識大大提高。但在如何保護這些器官的`問題上，雖然幼兒的思維很開闊，可是知識的系統性較差，我在設計教學時，對這個問題預料的不夠，應在今後的日常教學活動中以及區角材料的投放方面，豐富這方面的知識，使幼兒對身體的每個器官的保護都很到位。