家長委員會發言稿通用15篇
家長委員會發言稿通用15篇
在現在社會，越來越多人會去使用發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的家長委員會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長委員會發言稿1
尊敬的校領導、老師、家長朋友們：
首先，我代表家長委員會對新一屆家長委員表示熱烈歡迎！有你們的參與，我們的隊伍更有朝氣了、更有活力了、更有後勁了！
今天，我們在這裡聽取校方對合理化建議的答覆，探討下一階段家長委員會的工作，統一思想，參教議教，各抒己見，共同推動學校各項工作再上新臺階、再創新輝煌。
要完善家校合作育人機制。倡導家校共育，形成教育合力。規範和強化家長委員會建設，發揮家長委員會在參與學校民主管理、調動社會資源支援和服務學校教育工作、引領家庭教育中的重要作用。透過教育行政部門、社團組織、學校等多種渠道，強化家庭教育培訓，提升家長教育能力。各級政府要逐步設立專項資金，開展家庭教育培訓，獎勵家庭教育工作先進學校，推動區域內家庭教育有效開展。可以說，家長會員會的繼續發展壯大，上級有政策、家長有期盼、學校有響應，我們信心十足。雖然已取得了明顯成效，但由於時間短、經驗少，還有一些需要進一步完善的地方：家校之間資訊溝通得不足，學校對家長單向灌輸得多，雙向互動得少；家長對家校合作重要性的認識不足，參與態度也比較消極，有的家長認為自己沒有權利參與學校教育，有的家長畏懼與教師合作，認為自己缺乏教育的方法和知識，更多的家長是學校讓幹什麼就幹什麼，習慣於聽從教師的安排。我相信，經過我們的共同努力，這些問題必將會在今後工作中得到有效解決，家長委員會必將成為全市教育改革中的新亮點，孩子們必將在學校家長的共同關愛下茁壯成長。
應該說，在座的每一位委員都跟我一樣，得到了學校領導和老師的高度信任，信任我們有能力、有愛心，信任我們能夠擔當起這一重任。雖然這個職務沒有級別，沒有報酬，但它是最榮光的職務。主要體現在“四個需要”上。
一、參與到家長委員會中來，是家長參教議教的需要。如今的父母大多隻有一個孩子，孩子還有爺爺奶奶、姥姥姥爺等直系親戚，基本上六個以上的大人關注一個小孩，於是都希望自己的孩子成為“人中的龍、人中的鳳”，所以對於孩子的教育都傾注的大量的心血，對於孩子的成長寄與厚望。在這種情況下，家長越來越關注學校教育，越來越希望能夠參與學校的各種活動中。應合廣大家長的所思、所盼，桃園中學及時成立了家長委員會，為家長搭建與學校溝通的平臺。
二、參與到家長委員會中來，是孩子健康成長的需要。家長對學校教育的參與，對學生終生都會有重要影響。首先，家長的參與和學生的學業成績之間有著緊密的聯絡。不論家長的貧富、身份背景及受教育程度如何，只要親自參與到孩子的學習中，與孩子共進步、同成長，孩子的學業成績就很優異。（有的家長與孩子一起讀書、背書、一起唱歌，一起探討問題）其次，家長參與學生的德育教育有著緊密聯絡。家長參與孩子的教育，學生的不良行為諸如嗜酒、暴力、反社會之類的行為將會大幅度的下降。我們家長委員不只是參與了，而是積極參與、廣泛地參與，我們的孩子從中更會受益的。第三，家長參與學生人身安全有著緊密聯絡。可以說，社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全，國家自上而下特別重視了校園安全，安排了大批警察在校園周圍。但大家每次來接送孩子的時候也看到了，那麼多的學生、那麼亂的環境，那麼幾個警察能夠看得過來嗎？如果咱們家長委員加入這支隊伍中，在接送孩子時，也佩戴上學校統一發的紅袖章，那效果會怎麼樣？不法分子看到那麼多執勤的人，還敢靠近？去年，有的家長參與了孩子們的遠足活動和文藝體育活動，擔當起了學生們的衛士，值得推廣。
三、參與到家長委員會中來，是家長之間溝通的需要。（現在，許多家長都看明白了一個問題，掙多少錢是多，做多大的官是大，都奔四十的人了，只要家庭平平安安，孩子健康成長就行了。咱們能為孩子做點什麼？除了生活上關心，還有什麼好的方法，這就需要家長之間的溝通）。當前，推進家庭教育健康發展，需要一大批家庭教育的指導者，這支隊伍的組成光靠學校教師是遠遠不夠的，而在廣大家長委員中，有一大批家庭教育熱心人，一大批家庭教育的成功者，他們的現身說法，會讓每個家庭的教育都得到啟發和提高。參與到家長委員會中，談論教子經驗，使家長獲得了一些成功的經驗，嘗試了有效的家教方法。另外，有時可能有些話想跟學校老師訴說，有些事想跟學校領導反映，可又不能當面說，家長委員就成了全體家長利益的“代言人”。（很多家長溝通時說起：孩子的近視眼問題、寫字姿勢問題、哪一家的乒乓球教得好，學校投影儀問題，有很多家長合作，有的送，有的接。前幾天走丟了孩子，就是因為溝通不好的結果）
四、參與到家長委員會中來，是學校可持續發展的需要。許多發達國家和地區的實踐證明，家長是學校教育的學習者，是學校活動的自願支持者，是學校辦學行為的決策參與者。讓家長參與到學校的教育管理中來，共同為中小學生的成長把脈，是學校工作的迫切需要。實踐證明，與家長合作愉快的學校，教師士氣高，能得到家長的好評；有家長參與的學校，其教育活動優勝於同類沒有家長參與的學校的教育活動，學校聲望提高。
關於如何擔任一名合格的家長委員，一是用“心”，惦記著；二是用“腦”，思考著（出主意）；三是用“眼”，關注著（中央、省、市、學校關於教育）；四是用“嘴”，宣傳著（家長向學校提出的建議、想法和要求及時向學校反饋，協助學校找出相應的解決辦法；對於學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支援和配合，並透過多種渠道和方式傳遞給其他家長）；五是用“耳”，傾聽著（社會上也有很多人想支援學校，但苦於沒有途徑。）；六是用“腿”，勤跑著。
我相信，家長委員們能夠用自己的實際行動參與到北臺小學教育教學工作中，我也相信，北臺小學能夠不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平。只要我們精誠合作，心往一處想，勁往一處使，北臺小學的教育事業一定會蒸蒸日上，我們的孩子們一定會健康成長，一定能夠贏在起跑線上。
家長委員會發言稿2
尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：
你們好！非常感謝xx實驗中學給我們提供了一個交流的機會，也很高興能參加這次的家長委員會競選，我是姜昊的媽媽，我叫xx。我自己對孩子的教育觀念是：
1、培養孩子良好的學習習慣，儘量多給他些嬉鬧的時間。
2、努力成為他的知心朋友，時常關注他的身體健康和心理健康。
家長委員會，我的理解是：它首先要發揮橋樑和紐帶的作用，溝通彼此的情況，共同交流加強學校和家長的聯絡，讓孩子快樂成長。其次，組織學生活動，拓寬孩子成長空間。
為了我們的孩子健康、快樂成長，我十分願意奉獻我的微薄之力。讓我們共同努力吧！
謝謝！
家長委員會發言稿3
大家好！
我是來自商務分院xx屆營銷與策劃xx的xx，很榮幸能夠站在這裡參加學生團體委員會委員的競選，我來這裡競選並不是為了追逐一個委員會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。我之所以要參加今天的競選，有以下幾個原因：第一，由於我在協會與社聯工作了一段時間，有了較豐富的工作經驗，對相關的工作性質比較瞭解，我自信能夠勝任這一職位。第二，在社聯的工作深深的吸引了我，能夠成為學生團體聯合會的一員是我一直的夢想，這個夢想我已經實現了，那麼能成為這個優秀集體的委員會是我現在不懈追求的新目標，希望今天這個目標能實現，還有最重要的一點是，我想我打心眼裡願意作學生工作，服務同學，服務社會。既然今天我是一個有意競選的人，那麼也是自信有這個能力的人，是自信能做出成績的人。我不想誇大我的能力，但我想用事實說話。
既然是學生團體委員會，那麼豐富多彩的社團活動是必不可少的，使我們現代的校園中活躍著更多更好的社團，組織更精彩的社團活動是我們的目標。我們現在擁有36個社團，其中不乏精英，但也是不盡如人意的地方，我們要建立更多好的機制，創新管理，讓每一個社團都發揮它的長處，展示它的風采。社團聯合會不單單有是哪一個部門的，它的正常運作發揮作用是需要各個部門的配合，共同努力，社團也是不可缺少的一份子。
曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，既然是想成為學生團體委員會的一名委員，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。
如果今天我成功的當選，那在以後的工作中我會不斷的嚴格的要求自己，在原來的基礎吸取教訓總結經驗，作到時時念同學，事事幫同學，為我校的學生社團工作貢獻出微薄的力量，做好手中每一份工作，走好腳下的每一步路，團結隊伍裡的兄弟姐妹們，共同打造優秀的團隊。
今天能夠站在這裡我覺得就是一種勝利，滄海橫流方顯英雄本色，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。所以我會拿出百倍的自信和努力，向我的目標進發，不會被困難壓倒，我會越挫越勇，更加努力，更加積極，不吝嗇努力，不輕言放棄。花有重開日，人無在少年，青春年少我的我們在人生的旅途中艱難的跋涉，理想是唯一的行囊，信念是永遠的盤纏，在選擇與放棄中我在次踏上征程，因為學生團體委員會是我無悔的選擇，我將在這裡揮灑青春與熱血，我希望能在這片熱土上再現輝煌更上一層樓。
人們常說，風雨過後面前會是鷗翔魚遊的天水一色，荊棘過後面前回是撲滿鮮花的康莊大道，既然這樣我們還有什麼理由不相信總有驚喜在等待，所以我選擇了這次競選，希望能夠得到在座的老師和同學的肯定與支援。
當然天外有天人外有人，如果我不幸落選，我也決不回志氣消沉一蹶不振，海岸如果沒有礁石就激不起美麗的浪花，人生如果沒有挫折就無法顯示生命的壯麗。
我的格言是：以熱情灌溉青春，用微笑迎接明天。希望大家能夠支援我，相信我，讓實力說話！謝謝大家。
家長委員會發言稿4
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好! 本人名叫萬紅利，是六（2）班萬津津同學的家長。在這裡首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，能站在這裡和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。我們選擇了忠信小學，事實證明我們的選擇是正確的，透過近年的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這裡養成良好的學習和生活習慣，正是由於老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
1、真誠溝通。
將家長委員會建成一座橋樑，成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎上，建立學校、家長、孩子之間真誠的資訊渠道。多參與瞭解將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
2、加強協調。
對於學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態度，認為正確的大力支援，認為有誤的，直言反映，把事實反饋給家長委員會，由家委會反饋給各位家長。家委會要加強協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛。
3、出謀劃策。
家長委員會的成員，要代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支援和幫助，家長委員會配合學校，多組織各種活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子在忠信小學都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂、陽光的成長。
4、做好表率。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
家長委員會發言稿5
下面由我將學校上學期教學工作開展情況，以及本學期學校教學工作打算向各位委員進行簡要彙報。
一、上學期主要工作
上學期學校教學工作可用八個字進行概括：建章立制，重點突破。下面我用5個數字從5個方面做一下簡要總結。5個數字是1、3、7、12、14。
“1”：全力做好了一項教育服務——學生留校陪護
上學期，根據家長建議，從10月份開始，學校在各位家長委員的大力協助下，周密組織，科學安排，對因家長工作原因而不能按時接送的中低年級孩子，進行留校陪護，為廣大家長解決了後顧之憂，體現了學校教育服務於家長的社會職責。在工作過程中，學校頂著來自各方面的巨大壓力，在各位家長委員鼎力支援下，學校教師犧牲個人休息時間無私奉獻，陪護工作取得預期效果。
“3”：三項措施強化教學工作常規管理
三項常規強化措施是：教學常規月查全覆蓋，每日隨機抽查抓過程，廣泛推門聽課破難點。
“7”：七項迎查建立工作取得佳績
一是年度教育工作督導評估亮點紛呈；二是省課程實施水平工作到位；三是區教學視導有突破；四是市級語言文字規範化示範校順利透過；五是市級教育資訊化示範校順利透過；六是實驗室管理與實驗教學示範校順利透過；七是學校被評為濱城區教學管理先進學校；八是（透過有關反饋，應該能被評為本年度區模範管理學校，還未開會公佈）。
“12”：十二項教學管理制度得到進一步完善
透過建章立制，實現科學管理，推動學校教學工作規範執行、有效開展，為實現“提質創優”教學工作目標搭建法制平臺，提供法規保證。
“14”：十四個特長超市初步建立，為學生個性成長搭建了平臺。
二、本學期工作簡要打算
本學期學校教學工作也是八個字：深化鞏固，難點破解。下面從兩個方面予以說明。
一是談一下“深化鞏固”
上學期我們在某些工作上取得了一定成績，也存在一些問題，面對問題正確的做法應該是正視、分析和修正，而我們往往是盲目擴大問題的危害，而全盤否定一切，造成工作一年一調整，一年一個樣，這種做法危害很大，不利於形成管理個性、教育特色，何況教育是規律性很強的，它的成長模式應該是螺旋式上升，因此我們的工作思路必須應該是在原有工作經驗上的，在逐步改進中的“深化和鞏固”，而不是全盤否定和推倒重來，妄想取得立竿見影的效果，教育不允許這樣。
二是談一下“難點破解”
破解學生評價這一難點：研究如何把一把尺子變成多把尺子，實施多元評價研究，本學期力求拿出方案和具體的實施措施，從今年暑假新學年開學組織實施。
破解減負增效這一難點：擬定方案引導指導教師用好三本配發資料；出臺措施嚴禁違規亂訂資料；花大力氣提升教師教學水平（三個工程：書香校園、骨幹教師培養、年輕教師梯隊建設工程）。
因時間關係，就簡要彙報這些，歡迎各位委員提出寶貴意見，謝謝！
家長委員會發言稿6
尊敬的各位家長委員：
大家好！
經過長時間的準備、籌劃，各班級的精心推薦，通海縣楊廣中學“家長委員會”今天正式成立了。在此，我表示熱烈的祝賀！祝我們的“家長委員會”越辦越成熟。
為了學校教育教學管理的健康發展，為了每個學生的快樂成長，黨中央、國務院關於《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出“建立中小學家長委員會”，積極推進現代學校制度建設，完善學校管理制度。增進學校與家長、家長與家長、家長與社會各界的聯絡，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路。家長委員會的成立，促進家校合作，最佳化育人環境，培育合格人才，具有重要意義。
家長委員會為我校的學校管理增加新的活力，它的作用我認為有三點：
1、是參謀、是助手。
對學校的重大決策和工作計劃，特別是事關學生家長的切身利益的事項提出意見和建議。對學校的教育教學和管理工作給予支援、配合、監督，幫助學校改進工作。“不斷完善學校科學民主決策和評價機制。”
前不久在初三學生“百日誓師”大會上，初三2班張家豪家長的發言，給師生很大的激勵和鼓舞，增強了師生們必勝的勇氣和資訊。
2、是紐帶、是橋樑。
能及時對學校和家庭起連線溝通作用。學校的重要事項、決策，可以及時由委員轉達到各位家長，家長的希望和要求同時也能很快地轉達的學校，促進學校和家庭的相互理解和支援。學校在辦學過程中會遇到許多困難和問題，也需要家長大力協助解決。在流失生返校、違紀學生教育等等都需要家長的協助和支援做好工作。
3、是引領、是示範。
家長透過多年的生活經歷積累，特別是在座的各位，都有自己的獨特家教方法。透過家長的相互交流、學習、補充，推廣成功的家教經驗，教育好自家的孩子，促進每個學生健康、快樂發展。同時，也能為學校開展校外活動提供支援幫助。前次的初二年級家長會，初二9班嶽雯家長嶽萬斌的言傳身教，精彩演講，使在座的家長在教育孩子方面都有極大的啟發。
各位家長，我們的工作才剛剛開始，今後的工作還很辛苦，也很瑣屑，而且，是公益性的，沒有任何報酬。但為了下一代的健康成長，為了每一個家庭的和睦幸福，為了國家培養出更多的人才，我們的工作是很有意義的。辛苦在今天，豐收在明天！因此，我衷心希望我們攜手合作，密切聯絡，讓每個孩子健康成長，讓每個家庭和睦美滿，讓學校的教育教學質量突飛猛進，共同創造我們美好的明天！
祝各位家長一切都好！謝謝！
家長委員會發言稿7
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好!
我是中一班小朋友。。。的媽媽。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。下面就我女兒入園兩年多來的情況談談我自己的一些看法和見解。
我女兒上小班時只有4歲，出生日期又小，作為家長是有萬般的捨不得，萬般的擔心。吃飯怎麼辦，睡覺怎麼辦，穿衣服怎麼辦，上廁所行嗎……還記得那時我們一天要往學校跑三四次，偷偷地看看孩子，不知他過得可好。我們的擔心是多餘的，老師將他的母愛都分給了學生。哪個孩子哭了會連忙抱起來，哪個孩子不會吃飯會一口一口的喂，哪個孩子上廁所會等著幫他擦屁股……可以說，老師付出了比家長更多的耐心更多的愛，培養了孩子的生活自理能力。有一天我女兒突然對我說：“媽媽，老師說自己的事情自己做。”於是，她慢慢學會了穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉，甚至還會自己整理書包了。現在的孩子都是父母的掌上明珠，如果一直長在父母的羽翼下，那何時才能翱翔天空呢?
孩子除了在生活自理方面得到鍛鍊外，第二個方面我認為是能力提到了提高。在上幼兒園之前，我女兒甚至都不會說一句完整的普通話，見了生人就躲在大人的背後，從不會表現自己。兩年的幼兒園生活讓他改變了很多。他能夠說一口流利的普通話，能在陌生人面前大方的表現自己。記得今年過年前，她和我們一個鄰居家的小孩一起玩，我們大人要他們兩人進行交替表演，看看誰學的多學的好。兒歌、朗誦一個接一個，還要求我們大人要鼓掌呢。孩子的能力絕不僅僅體現在學習上。我女兒每次去公園玩，都能和那些孩子玩成一片，即使是大孩子她也會主動上前和他們交朋友，遇到不明白不理解的地方會主動發問，擴大了她的知識面，也養成了她開朗外向、樂觀向上的性格。
第三個方面也是我個人認為最重要的，那就是學校培養了孩子健全的人格，幫孩子樹立了正確的人生觀和價值觀，培養了孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。如學校舉辦的各種活動，能讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。一次我們在街頭看見一個雙腿截肢的年輕人彈著吉他歌唱，不少人駐足，聽著不是非常動聽的歌曲，人們的臉上都是敬重，女兒說：“媽媽，那位叔叔真勇敢。”時隔一個星期，我們在超市的門前，一位乞丐追著人在四處要錢，女兒說：“他有手有腳，為什麼不去幹活呢?”在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往更值得人尊重，也能讓孩子更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!謝謝大家!
家長委員會發言稿8
尊敬的各位家長代表、各位委員、老師們：
大家好！
今天，我們舉行龍山鎮中心小學新一屆家長委員會成立
大會，在此我代表龍山鎮中心小學全體師生向各位家長同志的到來表示熱烈的歡迎，向一直關心支援學校工作的家長代表，並透過你們向全體學生家長同志們，表示衷心的感謝！
家長委員會，就是由本校學生家長代表組成，代表全體家長參與學校民主管理，支援和監督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯絡廣大學生家長的橋樑和紐帶。家長委員會的宗旨是：堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環境；深入推進素質教育，促進中小學生的全面發展。
建設家長委員會，對於建立學校、家庭與社會教育協同機制，提高家長的教育素養和家庭教育水平，具有重要意義。教師是學校教育的主體，家長也有參與權，除個人對學校教育有知情權、參與權、監督權外，還可以透過家長委員會這個平臺組織起來，行使集體教育參與權，促進學校民主管理、支援教育教學，提升家庭教育水平，有利於形成家庭、學校教育的合力，為學生的健康成長創造有利的條件。
基於以上考慮，我們今天成立家長委員會，希望各位委員認真履行職責，積極配合學校，參與學校管理，家校緊密配合，為更好的培養我們的學生，進一步提高我校的辦學水平而共同努力。現在我向各位家長代表、各位委員簡單介紹一下我們學校近期的工作情況。
近幾年來，在社會各界和廣大學生家長同志的大力支援下，學校先後獲得了“市級文明單位”、“市衛生工作先進單位”、“市校舍維護管理工作先進單位”、“市三八紅旗單位”、“縣教育系統行風建設先進單位”、“縣機關規範化黨支部”、“黨風廉政建設示範點”、“素質教育工作先進單位”、“教學示範學校”等榮譽稱號。20xx年，我校的教學質量取得了前所未有的好成績，在教育局對全縣的學業水平測試中，我校六年級成績位居全縣鄉鎮第三，這是截至目前我校教學質量最好的一次，其他年級的教學成績也呈現出穩步推進、整體提高良好態勢。同時我校在教育局過程性督導評估中取得了全縣鄉鎮第一的好位次，這充分體現了我校的整體工作步入了規範高效的良性發展軌道。去年，我校被中央文明辦、財政部、教育部確定為國家級鄉村學校少年宮，我校是莒縣第一所被確立的鄉村學校少年宮專案學校，我們投資近25萬元，配齊各類活動設施裝置，成立了美術、音樂、書法等共11個興趣活動小組，定期開展活動，為學生的健康成長開闢了生動活潑的第二課堂。在縣婦聯的支援下，我們成立了留守兒童活動中心，投資6萬多元，為活動中心配備了活動器材與設施，建立了情感交流室、衛生保健室、多媒體教室等功能室，對留守兒童展開心理諮詢、情感疏導，助學幫扶等活動，為留守兒童提供了健康溫暖的成長平臺。今年，我校被縣關工委授予了“全縣關心下一代工作示範學校”，這也是我縣第一個示範學校。被日照市語委授予日照市第一個“百個小學生朗誦藝術團”對我校普通話推廣工作給予了極大的鼓舞和肯定。
為解決學生在校期間的加餐為題，我們投資近20萬元為柏崖小學建設面積近300平方的伙房1口，投資170多萬元為駐地小學建餐廳樓1座，工程正在施工當中，預計陽曆年前即可投入使用。我們設立了、音樂、美術、書法教室、微機室、舞蹈教室、圖書閱覽室，科學探究室、學生實驗室等各種功能室，教室裡全部安裝了電子白板和多媒體，開展各項文體藝術活動和電化教學，有效促進了學生全面發展。教師節期間，莒縣電視臺來我校就學校現代化教學設施裝備使用情況為我們錄製了專題節目，在莒縣電視臺進行了播出宣傳。安全、工會、少先隊、學前教育等工作，都在原來的基礎上有了新的起色和提高。
下步工作中，我們本著為學生負責、為家長負責、為社會負責的辦學宗旨，繼續加大工作力度，加強教師管理和教學質量的提升，帶領全體教職工上下團結、紮實工作，奮力拼搏，再創佳績。
新學年，我們確立了“夯實基礎、打造特色、鑄造精品、全面提升”學校總體工作思路，要求全體教幹教師以教學質量的提升為中心工作，全面打造龍山小學特色教育、精品教育，爭取在20xx年教育局年終綜合督導評估中，進入全縣鄉鎮前三名的位次，以此全面開創我校整體工作的新局面。
各位委員，你們是我們學生家長中的優秀代表！
各位家長代表，各位委員，相信有你們的關心和支援，有我們全體教師的共同努力，我校的教育教學質量和整體辦學水平肯定會有越來越好，也請家長同志放心，我們一定會全力以赴、奮力拼搏，把學校打造成學生最喜歡、家長最放心、社會最滿意、設施最安全的場所，讓學生快樂學習，健康成長，為孩子一生的幸福奠定堅實的基礎。
最後，祝大家工作順利，萬事如意！
謝謝大家。
家長委員會發言稿9
各位家長：
大家好！
剛才各科老師們都講完了，我耽誤大家一會時間。作為家長委員會代表跟大家做個彙報，分享一點個人感受，另外還有點事情向大家作一說明。
我們家長委員會主要是幫助學校和老師們做一些具體事務，加強家校互通和資訊交流，另外，我們還組織家長和孩子們一起搞了一些活動。回想我們這個班剛上七年級的時候是什麼樣子？到現在，可以說已經發生了天翻覆地的變化。尤其是最後一次搞的拓展活動，效果達到了最好的狀態，在拓展結束的時候，所有的孩子們一起圍上去和老師擁抱，使整個現場氣氛達到了頂峰，令人動容。我們感謝老師們的辛苦付出、感謝家長們的積極配合，感謝我們自己為了孩子的堅持，也感謝孩子們的努力，我們互相協作，做有意義的事情，本身就很重要。
我們從1數到8，孩子們的初中生涯就只有一年了，我們正在逐步放手，儘管充滿著不適、不捨、不忍，但這是自然現象。一路走來，感慨良多。我在教育孩子中的感受和體會有兩個，給大家進行如下分享。
第一個體會就是在集體中鍛鍊情商，在團隊中訓練素質。我在十年前就已經認識到，集體性決定著孩子們的社會性發育水平。我們一名家長代表組織徒步去白洋淀旅行，以鍛鍊孩子們的意志力。我個人組織了幾十個人的考古活動，而且現場真的挖到了寶貝。帶著家長和孩子們去北京八大處爬山，老師和我為孩子們組織了兩次免費的拓展訓練，都是基於這樣的考慮。為什麼會這樣？是因為，現在的孩子比較獨立，講究個性，獨生子女的教養方式造成了他們的很多我們所謂的“毛病”。這個不應該怪他們。作為家長，我們應該儘可能地瞭解一個心靈成長髮育的規律，一個個體在成長學習方面的規律，如果不瞭解這些而去盲目地追求成功、分數，可能會事倍功半、南轅北轍，非常費勁，效果不好。當然這方面的規律很多，其中對於他們很重要的一點就是集體活動的缺失導致集體主義缺失，社會性發育會有所不足。所以，要千方百計地營造一些集體性的活動，讓他們充分地在集體中展示自己，適應集體、適應與他人的交流、適應他人的存在，減少那種看不慣、不理解、不舒服、受傷害等心理。有研究證明，一個人在成長過程中很多是因為非智力因素影響了他的發展。這裡的非智力在這個年齡段主要是與他人關係處理不好引起的。青春是美好的`，但是青春期是騷動的，是一個情緒上狂風暴雨的時代，得需要我們小心處理，才能順利渡過。有的孩子與同學關係處理不好，剛才老師講了，特別是女生之間耍小心眼，男女間互相表白，有的與家人處理不好關係等等。這個年齡段就是假成熟。是心理發展滯後於身體發展的一種表現。儘管正常，也需要正確引導，才能有更好發展。
我們生活中經常會發現這樣的人，已經長得非常大了，但是心智發育還很幼稚。所以我們應該儘快提供條件，讓孩子們儘量安全渡過青春期這一危險的時期。引導其樹立良好觀念，正確處理，這樣的種子，越早種下越對孩子好。這些種子，需要在集體中去培養和鍛鍊。現在的時代不同了，如果我們家長再一味地強調一家三口在家裡封閉式地培養孩子，我認為這是沒有出路的。因為很多的能力離開了集體環境是培養不出來的。人本身就是群居性、社會性的動物，人的成長髮展規律決定了人必須儘快地完成社會化過程，情商教育很重要。我認準了在集體中培養孩子的能力這是一件重要而有意義的大事。
第二個體會就是要儘快進行孩子們的學習能力、學習方法的教育。這是要早給孩子們種下的第二顆種子。我們應該意識到，很多孩子學習不好，不是因為他智力不足，而是因為方法不科學，他們沒有掌握科學的學習方法。學習和其他事情其實是一樣的--如果把學習看作和建築工人砌磚頭一樣的技術活兒，那麼方法至關重要。建築工人在砌磚頭的時候絕對是要講究技術、效率、方法、技巧的，如果不講這些，他會很快被工頭淘汰掉的！學習難道不一樣的？學習作為一個“技術活”要掌握哪些方法和技巧呢？我可能會講的不繫統，但可以舉一些簡單的例子。譬如剛才老師講的要學會時間管理，先做容易的，再做難的，可是有個同學在這次考試中在兩道難題上死摳半天，結果都是錯的，反而容易的題目沒時間做了，導致了成績不好。假如她先做容易的，再做難的，可能分數不一定會這樣低的。還有，剛才語文老師也講到了，有的孩子一邊開啟電腦開著QQ，一邊寫作業，一會兒有訊息，趕快看一下，聊幾句閒話，一會兒又響了，這樣的方法和習慣肯定是要不得的。有的不知道預習、不復習，那作業肯定效果不好。有的作業應付或乾脆不交作業。有的熬夜到晚上十一二點鐘，導致第二天上課沒精神聽不懂。相反，有的孩子就知道抓緊一切時間寫作業，課餘的時候趕快寫點，一點一點往前趕，爭分奪秒，結果很快寫完了作業，還有時間看會自己喜歡的書，做自己喜歡的事情。早睡早起，一定是很輕鬆的，形成良性迴圈。那麼，有家長要問了，既然學習方法這麼重要，那麼我們告訴他不就得了。可是效果往往不好。容易造成和家長的對立，親子關係緊張。有一個朋友，他老是訓斥孩子，結果孩子和他很對立。再正確的話也進入不了他的腦子，這就白玩。這是因為傷了他的自尊，半大孩子的自尊心其實很強的。我們的親子關係就這樣一天天地往前趕著走，有矛盾衝突也有關愛關心。儘管看似不合理，但就是真實地存在著，搞的家長糾結甚至焦慮。有一句話叫做現在的家族教育是三個人，三種狀態，即“一個缺失的父親，一個焦慮的母親和一個失控的孩子”，很令人深思！現在的孩子已經不是我們當初的環境，他們接觸到的社會環境比我們的複雜，學習任務比我們艱鉅，我們做家長的需要拿出更多的耐心，做朋友式的溝通，多一些理解，多一些支援，多一些關懷，多一些陪伴，多給他們心靈種下一些正面的種子，少一些負面的說教、埋怨、批評和指責。有些家長甚至當著孩子的面把自己的焦慮或憤懣情緒毫無保留地傳達給孩子，這些，都是不合適的，基效果之差是必然的。
他們需要的是一個系統的解決方法，更加科學有效。這些方法往往需要我們研究透了，才能透過朋友式的、潤物細無聲式的方式慢慢教給他們，讓他們入腦入心地來體會。如果我們一定要告訴他們方法，可惜我們的方法不一定科學，不一定適合他。更重要的是，他們基本上已經不聽我們說教了怎麼辦呢？這是我們需要了解的！
家長委員會發言稿10
各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是五年級一班魏的家長，能參加今天的活動我感到非常榮幸。
首先請允許我向悉心教導和關心我們孩子成長的辛勤的老師位表示敬意和衷心的感謝！
孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷。學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支援、關心和理解。今天，康成小學為我們家長朋友搭建了一個和老師，學校相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會和學校一起共同擔負起孩子健康成長的重任，這是學校對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任 。
作為家長委員會的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的職責。如果我是家長委員會的委員，我將盡我所能，認真做好以下幾個方面：
1、發揮好橋樑和紐帶的作用。
我希望藉助家長委員會這個平臺，能讓家長朋友們及時瞭解學校在各個階段工作，也使家長們朋友們對學校和老師有一個更深入的瞭解與支援，對我們的孩子也有一個全面的掌握，從而更好地配合學校的工作。
2、做好家校溝通工作。
我們可以藉助電話、飛信、微信、QQ等方式，加強學校與家長們的溝通。溝通能夠彼此增進了解；溝通能夠及時改進學校、家庭的教育方式；溝通能夠讓我們的孩子快樂地學習，快樂地生活，在快樂中茁壯成長。
3、有做好家長委員會工作的信心和決心。
自從孩子上學以來，我一直積極參加各種活動，我想今後我也會積極參加家長委員會組織的各項活動，並且有做好學校交給的各項任務的能力，讓家長委員會真正發揮好聯絡學校和家庭的橋樑和紐帶作用。
最後，再次向我們的老師表示感謝，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。
家長委員會發言稿11
各位領導、老師及家長委員們：
大家上午好！
為了學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯絡，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育氛圍，永臨中學新一屆家長委員會今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長委員會主任。在此我表示熱烈的祝賀並衷心地感謝！ ]
剛才我們聽了學校張校長的報告，張校長在報告中向各位家長委員介紹了永臨中學近年來的發展情況，尤其是XX年高考一炮打響；同時還向我們家長委員們詳細介紹了學校的教育教學科研成果以及學生的學習生活情況。張校長用最具體的資料和例項具體介紹了永臨中學的辦學思路、方法、措施以及取得的成績。永臨中學堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績。永臨中學的驕人成績使我們家長委員們倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子，學校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀！我們有責任，而且責任重大！
下面就我看到了一些不良好現象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長委員們談談，看看我們家長到底有什麼責任。
現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙於自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解，不過問。
現象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭髮、染髮、佩帶金銀首飾、帶手機等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，什麼流行穿什麼，要穿什麼就買什麼，把孩子打扮得不像個孩子的樣。
現象之三：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什麼。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋裡裝些什麼，凡是與學習無關的物品是不應該帶的。對孩子上網打遊戲聽之任之，結果越陷越深。
現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我不是說他們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？
家長委員們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學校推卸責任，也不是為其掩蓋問題，請理解我的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此我想向各位家長委員們說幾句心裡話
第一，學校工作需要支援。
近年來，學校為了改善辦學條件，為了我們的孩子有個舒服的環境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支援學校的工作。如果對學校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學校進行溝通。
第二，教師工作需要理解。
教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，藉此機會向各位家長和社會呼籲，老師工作很辛苦！學校工作很無奈，老師需要更多的理解，學校需要更多的支援！
但我也希望永臨中學繼續堅持改革創新，發揚優良的校風，與時俱進，開拓創新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平，不斷深化教育改革，把茅永臨中學建設成為永嘉縣乃至溫州市的名校。
希望各位家長委員們進一步重視教育、關心學校、支援老師，為是永臨中學的發展創造更好的發展環境。
家長委員們：我們一定要發揮好家長委員會的作用，與永臨中學風雨同舟，共同培養我們的孩子。為永臨中學的發展貢獻自己的力量！
謝謝大家！
家長委員會發言稿12
各位家長：
首先祝賀您光榮地成為我園新學年的家長委員會成員，您的加盟，會進一步增強我園的管理實力，並使各方面工作得到最佳化，為此，對新學年中孩子的發展以及各項工作的開展，我們滿懷信心。
今天是我們本學期的第一次會議，所以，先讓我們相互介紹一下吧!
下面讓我來簡單介紹一下我們幼兒園在最近一段時間中教師和幼兒的活動和收穫。(略)
加入到幼兒園的這個組織中，將會享受到哪些權利?又要做些什麼呢?讓我來簡單介紹一下：
(一)家長委員享有對幼兒園工作的監督權和建議權。具體主要有：
1.定期到幼兒園各部門瞭解管理情況，及時向幼兒園有關領導反映問題;
2.隨時檢視幼兒園教學設施、到教室聽課和檢查老師備課情況;
3.收集彙總廣大家長意見，向幼兒園提出建議。
（二）家長委員的義務：
1、關心幼兒園教育、教學工作，根據所長承擔業餘教育活動。
2、 承擔幼兒園與家長的部分溝通工作。
3、宣傳幼兒園良好的辦學條件和教育理念以及辦學成果。
4、關注幼兒校外活動情況，協助幼兒園做好校外安全等其他工作。
5、幫助解決幼兒園在辦學過程中的其他困難。
為此，我真城地希望在座的各位家長都能積極、主動地關心幼兒園的發展，站在全域性的高度，做新倉鎮中心幼兒園的主人。
(三)我們的工作制度
家長委員會每學期至少召開一次家長全會，會上向幼兒家長介紹家長委員會對幼兒園監督的結果，並如實反映情況。收集家長意見和建議，及時反饋給幼兒園的相關領導，會議旨在溝通訊息，增進感情，推動幼兒園的發展。
（四）本學期主要活動（略）
家長方面的重點工作是：
每月安排1名家長參與幼兒園的膳管會會議，提出合理化建議，確保孩子吃好、吃飽、吃得健康。
9月份、10月份、11月份，我們的小班、中班、大班將分別召開家長會，請家委會成員積極參與併發言。
11月份：我們將邀請平湖電視臺的周佳音為大家做育兒專題講座。
最後，我們真誠地歡迎各位隨時與我們聯絡，相信：有您的一個點子，他的一個主意，會幫助我們把幼兒園辦得更好!
家長委員會發言稿13
尊敬的老師、家長朋友們：
大家下午好：
我是xxx的媽媽，承蒙學校領導的厚愛和各位家長的信任，我非常榮幸地當選為本屆家長委員會中的一員。在此，請允許我向各位老師及家長致以深深的敬意和衷心的感謝！儘管我能力有限，但為了學校科學發展、孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責無旁貸地接下了這份神聖的使命。
今天與大家進行關於孩子學習交流這一會議。首先我要感謝學校為我們設立了這樣一個平臺，讓我可以從學習中收穫一些教育孩子的經驗，同時也要感謝班主任老師對我的信任。
一直以來我覺得自己並不是特別合格的家長，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現也算不上特別突出。所以在大家面前我想與其說經驗交流，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長。從孩子上學時我就認識到家庭教育是實施學校教育的基礎和延續，學校要與家庭教育互動，只有家庭學校互動才能更有利教育孩子健康成長。要時刻關心瞭解孩子在校的表現。是否能夠關心團結同學？在學校是否能夠上好每堂課？學習的態度是否端正？能否按時完成每項作業？一但確定孩子在校出現問題，就及時教育幫助，並督促孩子及時加以改正。
關於孩子的學習，我個人認為
一、重視孩子的“健康”
這裡的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規範自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小說雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教育培養孩子，是一個系統而複雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學校、社會等各方面力量通力合作。而家庭和學校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個課堂很好的結合起來，我們才能夠更好的瞭解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，藉助家長委員會這個平臺，在座的每位家長都要發揮上傳下達的作用，對於家長向學校提出的建議、想法和要求及時向
學校反饋，協助學校找出相應的解決辦法；對於學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支援和配合，並透過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時，我們家委會還應代表學校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長的共鳴和支援，讓孩子們得到家長與學校的雙重關注，從而更有利於他們的成長與發展。
我們做家長的應當肩負起教育的重任，在家庭教育中當一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最後向全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福謝謝大家！不當之處，請多批評！
家長委員會發言稿14
尊敬的老師，各位家長：
你們好!首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支援，對我們教育工作的最大幫助。為什麼這麼說呢?因為我覺得會的真正意義在於給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
現在我給大家介紹升一下這次家長會的目的。我們這次家長會是根據期中考試的情況，篩選一些成績不太理想的，召開的這次家長會。透過這次家長會能夠使這些孩子把成績提高上去，到期末儘可能取得滿意的成績。
這些學生思想上都要求上進，有學習好的願望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由於他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課後的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由於年齡特點，好動，永續性差，依賴性強，玩心較重。針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細緻。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課餘時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這麼多年的老師，我發現有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作;有的家長則不管不問，稱之為自主發展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這裡，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫生養成每天的習慣，擴大他們的知識面;多關心他們的生活，個人。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理髮，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鑽研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個性和品質?在這裡我用一位觀察者的話回答大家:"讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。"
三、由於我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校裡，我們每天都會關照學生，反覆強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險遊戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學後要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
四、加強聯絡。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裡的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多餘的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
家長委員會發言稿15
各位領導、老師、家長們：
大家好！首先感謝學校領導、老師和家長們的信任，選舉我為中心小學第一屆家長委員會的成員，能為學校、為家長、為孩子們做一點工作，我深感榮幸和自豪。
中心小學共有2200多名學生，我們每位家長都來自社會不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個校園裡接受同等教育的學生；還有就是我們每一位家長都有一個望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對半程中心小學的無比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄託給了這所名校。我想這些共同點也正是今天我們家長委員會成立的前提和基礎。
家長委員會雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織，我還是首次經歷，並置身其中，仔細想想，學校組織我們成立家長委員會意義深遠。首先，家長委員會的成立標誌著學校多元化教育機制進一步成熟。學校教育絕不僅僅是學校和老師自己的事，它需要廣大家長的理解和配合，需要全社會的關注和支援。成立家長委員會是學校教育和家庭教育的緊密結合，它將會有效、及時地溝通家長與學校、家長與家長、學校與社會的聯絡，整合各種資源，為學校教育服務，為孩子成長服務。另外，家長委員會的成立標誌著學校人性化管理水平進一步提高。學校將透過家長委員會廣泛聽取家長們的意見，及時解決一些傾向性問題，而且還要主動邀請家長委員適當參與學校的教學和管理，特別是對收費等敏感問題定期向家長委員會通報，主動接受監督。這些人性化的辦學措施必將拉近家長與學校的距離，減少家長與學校不必要的誤解和糾紛，從而推動學校的教育事業更好、更快地發展。
中心小學第一屆家長委員會今天正式成立了，我們全體委員會有決心和信心在學校的領導、關心下，在各位家長們的支援、幫助下，出色地完成好家長委員會的各項任務。工作中，我們將著重發揮好五個作用：
一、發揮好參謀、助手作用，推動學校教育事業的發展
作為家長委員會成員要隨時關心、瞭解學校的各項教學和管理工作，及時掌握學生的各種動態和苗頭，站在教育者和被教育者的立場去思考問題，研究問題，多為學校教學、管理等方面提一些建設性的意見和建議，為學校的發展盡我們家長應盡的責任。
二、發揮好橋樑、紐帶作用，構建和諧的家校關係
學校和家長不是對立的兩個陣營，二者只有緊密的結合，才能提高學校教育和家庭教育的質量，才能更好地促進孩子們的健康成長。我們家長委員會正是學校和家長們聯絡的橋樑和紐帶，透過我們及時把學校的資訊傳遞給家長，同時把家長們的普遍意見和想法反饋給學校，從而在思想上達成共識，在行動上達到統一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發生了個別糾紛，我們要發揮家長委員會的自身優勢，積極進行勸導和疏導，儘快協調雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。
三、發揮好培訓、指導作用，提高家庭教育的整體水平
所有家長的共同願望就是把自己的孩子教育好，可是由於每個家長自身素質不同，導致每個家庭的教育水平參差不齊。家長委員會是家長們的群眾性組織，我們有責任和義務配合學校辦好家長課堂，定期召開家長會，聘請教育專家或邀請有經驗的家長傳經送寶，培訓和指導家長們提高家庭教育的質量和水平。
四、發揮好監督、評價作用，增強學校教育的透明度
學校的發展離不開家長的支援，更離不開家長的監督，有效的監督更能幫助學校及時發現、整改管理和教學中存在的問題，我們家長委員會成員要代表全體家長履行好這一職責，同時還要透過定期聽課參與到教師的評價環節，對任課教師的能力和師德水平做出公正的評價，並及時將監督、評價的結果反饋給家長，增強學校教育的透明度。
五、發揮好示範、帶動作用，提升家長委員會的公信力
作為群眾性組織我們沒有任何行政權力，我們的一些倡議和號召，只能依靠家長們的理解和支援，所以我們必須以實際行動贏得全體家長們的信任，我們要以身作則，模範地履行家長委員會的職責和義務，克服個人困難，保證參與家長委員會活動的時間，出色地完成各項任務，真正做到為孩子負責，為學校負責，為全體家長負責。從而推動家長委員會各項工作的深入開展。
各位家長、各位委員，成立家長委員會就是為了更好地配合學校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學校共同努力的目標。當今社會，教育體制改革嚴重滯後，學校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長，每一位對孩子負責任的家長，都要體諒學校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學校。讓我們所有家長攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍天，為中心小學這所名校再創輝煌而共同努力！
謝謝大家！